雷厉风行的含义-雷厉风行后面再接一句

1.红楼梦里面的琴棋书画四个丫鬟分别叫啥？后来结局如何？

2.雷厉风行的人 什么样？

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红楼梦里面的琴棋书画四个丫鬟分别叫啥？后来结局如何？

红楼梦里面的琴棋书画四个丫鬟分别叫啥？后来结局如何？

丫鬟们起着暗示主人命运的作用，首先要知道谐音元春、迎春、探春、惜春首字连成——原应叹息，而普遍认为丫鬟们的名字也用谐音解读，如下：

抱琴 暴寝 "原"春暴毙 司棋 凄 "应"春惨 侍书 事殊 "叹"春远嫁 入画 入化 "息"春出家

通行本红楼梦中丫鬟们的结局除了司棋，其他都不明确，只能推测。司棋是与表哥潘又安自由恋爱却被抛弃（潘又安不敢负责任），最后在潘又安面前撞墙而。

红楼梦中琴棋书画四大丫环分别指的是谁？

红楼梦中琴棋书画四大丫环分别抱琴、司棋、待书（一作侍书）、入画。

1、抱琴是贾门大姐大贾元春的丫头，她是随元春进宫的唯一有名字的侍女。贾元春比另三个**的年纪要大出一块，可以说抱琴应该是四个丫头中年纪最大的。

2、司棋，《红楼梦》人物。贾迎春的丫头。脾气刚烈，雷厉风行。排挤柳家的未果，后与潘又安私通，被撵出大观园。最终与潘又安双双殉情而。

3、待书，一作侍书，二者哪个是真实和正确的呢？比较难以说明，但是多数的脂评本均为待书，庚辰本的侍书是描改，原抄是待书，所以要按照原抄文字为依据，不能以描改后的文字为准，己卯本是待书，甲戌本也是待书，这三部最为重要的版本均是待书，我们目前主张取最早版本文字为依据的校对原则，应当作为待书才是合理和符合版本真实面貌的。

4、入画，中国古典小说《红楼梦》中人物。贾惜春的丫环。因她父母在南方，她和哥哥只好跟随叔叔过日子，可叔叔婶婶只知道喝酒，她哥哥只好把做小厮所得的赏赐托人交给她保管，抄检大观园时被发现。贾惜春非要把她撵走，入画跪地哀求，百般苦告，尤氏只得叫人将入画带到宁府。

红楼梦里面哪个丫鬟最丑

我想问一下,是心灵丑还是容貌丑,希望你说清楚一点.再说一点,容貌没有很丑的,只有一般的,是花袭人(珍珠).心灵丑的嘛^^^是蛇蝎心肠的大美女_王熙凤

红楼梦中一些丫鬟的结局

1、《红楼梦》中的丫鬟们，大多结局悲惨。从人物判词《又副册》中直接给出有结局的人有袭人，晴雯。晴雯直接被大观园内的仆人恶势力和王夫人逼，袭人在贾府败落宝玉出走后迫嫁伶人蒋玉菡。

2、小说中有明确结局下文的有：

（1）芳官，藕官，蕊官，他们不愿再次被卖而选择去了尼姑庵，终身陪伴青灯古佛过着凄清的日子；

（2）王夫人的丫头金钏，因与宝玉言语调情而被发怒的王夫人打了耳光撵出去，羞辱跳井而；

（3）大观园内管厨房的柳嫂子的女儿（柳五儿）。被污为贼受关押冻饿，病重而；

（4）迎春的丫头司棋，也间接于大观园搜捡事件，被撵出大观园后因婚姻不遂撞墙身亡；

（5）贾母的丫头鸳鸯，在贾母去世后为了免遭贾赦纠缠迫害，也自尽身亡。

（6）四姑娘惜春的丫头入画，也是大观园事件的受害者。她被惜春逐出后回到肮脏不堪男女关系混乱的宁府，这样一个冰清玉洁的女儿想必下场也好不到哪里。

（7）其他还有很多没有直接叙述到的，比如凤姐的四个陪嫁丫头“的了，嫁的嫁了”，也是“凤姐之威，贾琏之俗”的牺牲品吧。另外，迎春作为主子的命运都那么惨，她的陪嫁丫头肯定也逃不脱更加悲惨的下场了。

有一部女主姐四个,分别叫琴棋书画

这部电视剧是《还珠格格》第三部，乾隆带着小燕子他们在江南陈大人家里，陈大人的四个女儿，分别叫　琴、棋、书、画。

红楼梦四丫鬟

晴雯是《红楼梦》中女孩子的象征和代表，又是曹雪芹非常喜爱的，在金陵十二钗副册里，排名第一，最能体现晴雯个性的是晴雯折扇，补金雀裘装，骂人场景。从晴雯的折扇故事里，我们可以看到她天不怕，地不怕的性格，曹雪芹把一个天真无暇的，口无遮拦的好形象展现在我们的面前。再说抱病补金雀裘装，宝玉为了参加舅舅的生日宴会，结果一不小心把金雀裘装给烧坏了。第二天宝玉要穿衣服，晴雯说；“孔雀线是现成的，除了你，还有谁和线”。我们看得出晴雯的心灵手巧。这时候，晴雯病重，照例不该做这个的，但她为了宝玉，用了多半个月补好了衣服。补完后，她回答麝月说：“说不得，我挣命罢了。”

晴雯是宝玉的一个丫鬟，她在怡红院里的地位比袭人要低一等，但非常奇怪的是，在金陵十二钗副册里，她却排在袭人的前面。晴雯排第一位，袭人排第二位，后边的就没有再写了，我们也就无从考证第三应该是哪位大丫鬟了。晴雯在贾府丫鬟里边到底属于什么样的地位呢？我们可以从《红楼梦》中看到，在《红楼梦》第三十六回，凤姐回王夫人的话：“凤姐笑道：‘袭人原是老太太的人，不过给了宝兄弟使。他这一两银子还在老太太的丫头分例上领。如今说因为袭人是宝玉的人，裁了这一两银子，断然使不得。若说再添一个人给老太太，这个还可以裁他的。若不裁他的，须得环兄弟屋里也添上一个才公道均匀了。就是晴雯麝月等七个大丫头，每月人各月钱一吊，佳蕙等八个小丫头，每月人各月钱五百，还是老太太的话，别人如何恼得气得呢。’”从这些话里，我们可以看到晴雯属于大丫鬟，而袭人又要比晴雯高一等。同时也是在这一回中，王夫人说的一番话：“王夫人想了半日，向凤姐儿道：‘明儿挑一个好丫头送去老太太使，补袭人，把袭人的一分裁了。把我每月的月例二十两银子里，拿出二两银子一吊钱来给袭人。以后凡事有赵姨娘周姨娘的，也有袭人的，只是袭人的这一分都从我的分例上匀出来，不必动官中的就是了。’”很明显，从王夫人这句话起，袭人的地位又发生了变化，也就是说，袭人已经不丫鬟身份了，她的身份应该是妾，是没有开脸的妾（说到开脸，可能现在的朋友有很多不明白的，什么叫开脸呢？在过去，女孩子要出嫁的前一天要开脸。开脸就是请本族中地位比较高的、年老的女性（乡下一般请媒婆）来为新娘子开脸，也就是将面部多余的毛发拔掉，等头发盘起来的时候，面部没有多余的头发，整个面部的发际是成线条状的，这叫开脸）。这样一说，袭人应该排在金陵十二钗正册中啊，但我们认为，可能是作者考虑到虽然袭人拿的是妾的月例，但毕竟没有公布宝玉纳袭人为妾的身份，那袭人的身份就应该还是丫鬟。但即便是丫鬟，那也应该排在晴雯之前啊，在副册里排名第一才对。另外不管从身份、地位以及和宝玉的亲密程度来比，贾府的这次丫鬟是谁也比不上袭人的，袭人绝对应该排名第一的，因为怡红院中唯一和宝玉发生过肉体关系的人就只有袭人，但作者缺偏偏将袭人排到了第二位，晴雯排在第一位，为什么会是晴雯排名第一，袭人排名第二呢？

晴雯也是八十回《石头记》中直接写出薄命结果的二个人之一（如果金钏也算到又副册的话，那就是三人之一），她应该是整部小说中所有薄命女子的一个缩影，虽然其它女孩子的结局各有不同，但她们的命运是相同的，那就是薄命，所以说，晴雯又是《红楼梦》中所以女孩子的象征和代表，同时作者对晴雯又非常的偏爱（其实大部分读者也是非常偏爱晴雯的），她的美丽（长相有些象林妹妹）、她的聪明、她的正直、她的完美，还有她的凄惨的结局。说到作者对晴雯的偏爱，就不得不说宝玉的那篇悼文了。这篇悼文名叫《芙蓉女儿诔》，前序后歌。而且宝玉备了四样晴雯生前所喜之物来到芙蓉花前祭奠。大家还记得宝玉祭奠金钏吗，就是到城外找了口井，在井边祭奠了一下，而这次祭奠晴雯呢？却洋洋洒洒写了一大篇悼文，相信宝玉是哭着唱完这首歌的，可见宝玉对晴雯的爱怜之心及悲痛之情，所以将晴雯排名第一是可以理解的。

下面我们就来说说晴雯，晴雯给我们印象最深的几个场景：雯撕扇、病补雀金裘，晴雯软语骂袭人。在《红楼梦》里晴雯出场还是很多的，但这几场最能表现出晴雯的性格来。晴雯撕扇那段故事，我们可以看到晴雯天不怕、地不怕的性格，从这段故事里，作者把一个天真无邪的、正直的、口无遮拦的女孩子形象展现在了我们面前，感觉这样的性格，不就是我们刻意去隐藏和修饰的那个带有点天性的性格吗？这样的性格我们能不喜欢吗？然后我们来说病补雀金裘，宝玉为了参加舅老爷的生日宴会，结果把贾母刚刚给宝玉雀金裘给烧了，但第二天才是正日子，还必须要穿这件衣服，在这里麝月说了一句话，是给晴雯说的：“孔雀线是现成的，这里除了你，还有谁会界线。”从这句话，我们可以看到晴雯的聪明、晴雯的心灵手巧来，但这时候，晴雯是在重病中，如果按照常理，她是不应该来作这个活的，因为修补雀金裘是非常费神费力的，即便是身体好好的，也要付出很多的精力，更何况是重病中的晴雯呢？还有一点，大家要记住，贾府还有个传统，那就是生病的人，吃饭要少，饿几顿对养病有好处，所以，老匪猜测，晴雯这时候一定是很疲惫的，所以晴雯回答麝月说：“说不得，我挣命罢了。”用了多半个晚上的时间，终于是补好了，但晴雯的病却更严重了，在这个故事中间还有个小插曲，那就是坠儿的事情，他偷了平儿的虾须镯，被晴雯给撵出了怡红院，从这件事，我们可以看到晴雯温柔、贤惠、心灵手巧、刚正不阿的一面，同时也体现了晴雯的疾恶如仇的一面，软语骂袭人，这段是老匪命名的，哈哈，因为这段晴雯没有点名骂袭人，但大家都知道这是在骂袭人呢，这段故事说的是宝玉房中的一个丫头说她到王夫人哪里回报情况，被王夫人奖励的事情，晴雯不服，暗中骂了袭人，当然了，这些话也全是她们姐妹中的玩笑话，袭人也并没有当真，但从这句话中，我们可以看到晴雯的不愤和心高气盛。

现在不得不说下晴雯得结局了，晴雯的是作者交待了的，作为薄命册中的晴雯，她的结局是具有一定的代表性的，因为都是薄命，即便是有些区别，但总的状况应该是区别不大的，所以我们可以从晴雯的结局，悟出一些其它薄命册中人物的结局来，晴雯去世前，是在一个小黑屋里，连口水都喝不上，宝玉去看她的时候，才给了她杯非常次品的茶水，但晴雯喝这杯（老匪印象中是一只粗碗）水的样子真的是不敢让人恭维，一点淑女的样子都没有了，因为他太渴了，多么悲惨的结局啊，每每看到这里，老匪就会联想到其它薄命册上的女孩的结局，黛玉、宝钗、凤姐们，她们最后是不是最终也是这样的处境呢？是不是也是这样的落魄呢？不敢想像，也不愿意接受这样的结局，但很有可能作者就是想安排这样的结局。

关于晴雯，老匪不得不说的几句话是，很多红学专家，都把晴雯作为黛玉的替身，为什么这样说呢？因为我们可以从晴雯身上看到很多黛玉的影子，她们有很多相同的地方，比如：她们的美丽，她们的聪明才智，她们的伶牙俐齿，她们的疾恶如仇，她们对宝玉的情（当然了黛玉是爱情，晴雯是忠），但同时她们也有不同点，黛玉因为她的美丽，大家都很喜欢她，包括贾母、王夫人，晴雯却因为她的美丽，备受大家的嫉妒，甚至因为她的美丽，被王夫人赶出怡红院，这是她们身份差别的原因造成的。

红楼梦中“琴棋书画”四丫环分别是谁？她们的主子分别是谁？

抱琴元春、司棋迎春、侍书探春、入画惜春。

如何分析《红楼梦》里丫鬟袭人

袭人——中国古典小说《红楼梦》中人物，金陵十二钗“又副册”排行第二，原名珍珠（另一说蕊珠），从小因家贫被卖入贾府，原系贾母之婢，后又服侍史湘云几年，贾母素喜袭人心地纯良，恪尽职守，将她予了宝玉，作为后备姨娘之人选，后逐渐成为宝玉丫头中的领头人，宝玉因见她姓花，故取陆游诗句“花气袭人知骤暖，鹊声穿竹识新晴”之意为其改名为“袭人”。作为《红楼梦》中举足轻重的丫头，袭人一直是全书中争议最大的女性人物。按照脂批，结局应是为救宝玉被迫嫁于戏子蒋玉菡。样貌

袭人细挑身子，容长脸儿，长得也是美人一个。按照王夫人的描述，样貌虽比晴雯略次一等，收在房中也算一二等脾气

袭人对人和气，处事稳重，工作认真，在大观园里众人是人前人后的夸奖她。就连下级小红、佳蕙也对其服气，是出了名的贤人。心中亦有些痴处，主子命令她服侍谁，她的心里便唯有谁。她与宝玉有情，是《红楼梦》中，与宝玉唯一发生性关系的丫鬟。她不时规劝宝玉要读书上进。宝玉因与戏子蒋玉菡关系暧昧、戏弄害金钏，又遭贾环诬陷而挨父亲打后，她向王夫人进言建议应该好好管教他并叫他搬出园子来，王夫人认为袭人深明大理，对其信任有加，不仅赏了她两碗菜、加了一半的工资，准备将其提升为“准姨娘”。结局

因为《红楼梦》原本遗失，袭人的结局有众多猜测。脂批给我们提供了两条线索：一是袭人出嫁是在宝玉还在的时候，二是袭人与丈夫蒋玉菡在贾家落难后一起奉养宝玉宝钗夫妻。而在续书中为：宝玉出家，袭人有实无名，只得奉王夫人之命最后嫁给了戏子蒋玉菡。但是相对于那些金陵十二钗正册、副册、又副册的命运，她已算是有始有终

形象分析袭人其人自《红楼梦》诞生以来，在红楼里众多的女性人物形象中，袭人是受非议比较多的一位，有论者以为袭人老于世故，机心深重，是一个奴性化的人物，甚至认为晴雯之乃至大观园的查抄均应归罪到袭人头上，然而，细读红楼梦中关于袭人的章节，曹雪芹在描写袭人这个人物时借书中人物特别是宝玉之口，时常对她流露出一种亲近颀赏之意，如第二十回“王熙凤正言弹妒意 ，林黛玉俏语谑娇音”中宝玉问麝月，你怎不同他们玩去？麝月说：“都玩去了，这屋里交给谁呢？"等一番话时，宝玉便感叹“公然又是一个袭人”。这一句“公然又是一个袭人”，足见作者对袭人的好感。如果袭人真是站在封建卫道士的立场上，成为曹雪芹精心营造的这个梦的破坏者之一的话，作者对袭人的这种微妙的情感就很难解释了。由此可见，至少在作者的心里，袭人并不是一个令人讨厌的负面形象。善良守职袭人一出场时，作者这样介绍她“ 原来这袭人是贾母之婢，本名珍珠，贾母因爱宝玉，生恐宝玉之婢不中任使，素知袭人心地纯良，克尽职任，遂与了宝玉。宝玉因知她本姓花，又曾见前人诗句有：“花气袭人知昼暖”之句，遂回明贾母，即更名袭人。这袭人有些痴处，服侍贾

母时，心中眼中只有一个贾母；今跟了宝玉，心中眼中又只有一个宝玉。只因宝玉性格乖僻，每每规劝．宝玉不听，心中着实忧郁”。“心地纯良，克尽职任”这八个字是曹雪芹给袭人最初的评语，然而在后面的章节中，我们的确能发现袭人世故的，与心地纯良不那么相符的一面。其实，这并不是作者开始对读者进行了误导，而是袭人在成长的过程中，性格和处世的方法发生了变化。这种变化，是随着袭人年龄的增长，环境的变化而产生的，也正是曹雪芹描写人物的高明之处。这种变化，实际上在袭人这个人物一出场的时候就埋下了伏笔。到了第二次出场的时候，也就是第六回“贾宝玉初试云雨情，刘姥姥一进荣国府”，袭人就与宝玉发生了关系，这也是全书唯一一处实写宝玉性经历的笔墨。从红楼梦整体的纯情风格来看，刚开始就出现这样的笔墨似乎有些突兀，以至有人认为是不应有的秽笔。正因如此，才更应引起我们的注意。从后来的情节发展来看，这一次经历，对宝袭之间的关系，袭人性格的变化，是具有很深远的影响的。作者在一开始就提到“…今跟我宝玉，心中眼中又只有一个宝玉…”这一点，用曹雪芹的话说是克尽职任，也有人认为是奴性的一种表现，然而我们看一下袭人的成长经历，就不难理解她的这种想法了。袭人从小就被卖入贾府，没有得到过正常的父爱母爱，对一个生性温顺的女孩子而言，这种缺失性的经验，使她很自然的会去寻找一种感觉来替代。贾府是她从小长大的地方，比起狠心将她卖入贾府的父母来，她先后服侍过的主子贾母，史湘云，宝玉对她都还不错，这自然使她对贾府产生一种归属感。正是这种归属感，才使她“心中眼中又只有一个宝玉”也正是这种归属感，当贾宝玉对她提出性要求的时候，她没有表现出一个女孩子正常情况下应有的矜持，而是认为“素知贾母已将自己与了宝玉的，今便如此，亦不为越礼”从封建礼法上说，两个人这种偷吃禁果的行为绝对是一种苟合，绝对谈不上合乎礼法。袭人“亦不为越礼”的想法，并不是因为她的无知，而是因为她对贾府，对宝玉的依恋之深，已经到了无可不为的地步。在她的内心里，早将自己的当做了贾府的一份子，宝玉的这种要求，在她看来，是很合理，很正常，甚至是她内心所希望的。曹雪芹让袭人第二次出场便与贾宝玉 *** ，在很大程度上正是为了突出袭人对贾府的这种归属感。甚至袭人对宝玉的感情，有很大一部分也是因为这种归属感而产生的，而不是象其他的女孩子那样，是因为宝玉对她们的关心体贴。关于这种归属感，在第十九回“情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香”，袭人自己有一段很好的说明：“原来袭人在家，听见他母兄要赎他回去，他就说至也不回去的。又说：“当日原是你们没饭吃，就剩我还值几两银子，若不叫你们卖，没有个看着老子娘饿的理．如今幸而卖到这个地方，吃穿和主子一样，也不朝打暮骂．况且如今爹虽没了，你们却又整理的家成业就，复了元气．若果然还艰难，把我赎出来，再多掏澄几个钱，也还罢了，其实又不难了．这会子又赎我作什么？权当我了，再不必起赎我的念头！因此哭闹了一阵。”就贾府当家在骗宝玉说母兄要赎自己回去时，更在无意中将这种归属感表露无遗，袭人道：“我妈自然不敢强，且漫说和他好说，又多给银子，就便不好和他说，一个钱也不给，安心要强留下我，他也不敢不依．但只是咱们家从没干过这倚势杖贵霸道的事，……’”“咱们家”这三个字，当真是神来之笔，袭人潜意识里早就贾府当做“咱们家”，这分明是不回去的了，可惜以宝玉之聪明，当时竟未听出。这一类的话，后面袭人还说过很多，比如第三十一回袭人与晴雯起争执时说的：“好妹妹，你出去逛逛，原是我们的不是。”中的“我们”两个字等等。贾母立场很显然，对贾府这种深切的认同和归属感，是袭人一切行为的出发点。理解了这一点，就不难理解为什么袭人会站在贾母王夫人的立场上，时时对宝玉进行规劝，甚至对王夫人说出：“我也没什么别的说。我只想着讨太太一个示下，怎么变个法儿，以后竟还教二爷搬出园外来住就好了”的话来了。袭人对贾府的认同，不仅仅是自我身份上的认同，更是一种精神上的认同。而她的出发点，却是为着宝玉好。在整个大观园里，袭人是与宝玉肉体距离最近的女孩子，然而她的精神，却与宝玉相隔很遥远。这显然是另一值得研究的悖论。袭人与宝玉提到袭人，自然不能不提晴雯，“袭为钗副，晴为黛影”这句话的确有一定道理，袭人在做人的世故方面，是可以宝钗一争长短的，晴雯的风流灵巧，快言冷语也的确与黛玉相似。然而黛玉在宝玉的心中的地位是至高无上的，当然胜过宝钗，可是晴雯在宝玉中心目的地位却并不如袭人，这也是一个值得探讨的话题。关于晴、袭二人在宝玉心目中的地位，最直接的比较就是第三十一回“撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首双星”袭人与晴雯起了争执，宝玉很旗帜鲜明地站在了袭人一边，甚至说出：“你也不用生气，我也猜着你的心事了，我回太太去，你也大了，打发你出去好不好？”关于贾宝玉身边的人出去，书中还有写过两处，一处是袭人骗说家人要赎她回去，一处是紫鹃骗说黛玉要回家去。前一次宝玉是千求万央，后一次神智不清，而对晴雯，却是由宝玉自己说了出来，而且不只说了一句，足见袭人在宝玉心目中的地位是胜过晴雯的。　袭人之所以能在宝玉心目中占有如此重要的地位，首先在于袭人是他生命中第一次性经历的对象，而且他与袭人之间的关系应该是经常性的。宝玉自与袭人初试云雨之后，随着年龄的增长，必然会有更多的正常的生理需求。有趣的是，自那次以后，曹雪芹再没有没有提过宝玉这方面的经历，以致只能让后人产生诸多猜测。还是第三十一回袭人晴雯争执时，晴雯听袭人说了“我们”两

个字，不觉又添了酸意，冷笑几声，道：“我倒不知道你们是谁，别教我替你们害臊了！便是你们鬼鬼祟祟干的那事儿，也瞒不过我去……”宝玉与袭人的第一次是“幸得无人撞见”那么晴雯知道两人之间的事情自然不是因为这次。而“幸得”两字说明宝袭二人还是多少有点顾忌，做起来很小心的，然而终究让晴雯知道了，可见二人之间 *** 的次数应该不在少数。在第七十六回晴雯被逐之后，病重将，宝玉去看她，晴雯呜咽道：“……只有一件，我也不甘心的，我虽生的比别人略好些，并没有私情密意勾引你怎样……今日既担了这虚名，而且临，不是我说一句后悔的话，早知如此，我当日也另有个道理……”由这一番话可以看出，晴雯与宝玉之间，是并没有肉体关系存在的。以宝晴之亲密，尚且没有逾矩之事，那么其他的女孩子与贾宝玉 *** ，其可能性就更小。这样看来，可以推断袭人是贾宝玉比较固定的 *** ，甚至很可能是宝玉婚前唯一亲近的女孩子。所以当第十九回，宝玉看见“茗烟按着一个女孩子，也干那警幻所训之事……”时，马上就想到要去袭人家看她，显然是受了 *** 之后，潜意识里唤起了对袭人的性意识。 然而，虽然早在第六回，宝袭 *** 之后，曹雪芹就已经点出了“自此宝玉视袭人更比别个不同”，但肉体的关系，并不是宝玉对袭人另眼相待的唯一原因，甚至不是最重要的原因。宝玉对袭人的感情，与对其他女孩子的感情是完全不同的。对宝玉而言，女孩和女人的分别不啻天壤。因此他常说女孩嫁了人就变了蠢物了。与其说贾宝玉尊重、爱惜女性，不如说他尊重、爱惜的是女孩。“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉”这水里若是进了泥，便是浊水，就算不是浊臭逼人，至少也不会再让人觉得“清爽”。那么袭人从一出场显然就已经不再算是水做的骨肉了，为什么宝玉仍能对她另眼相待，放在比那些冰清玉洁的女孩子之上呢？并不是宝玉觉得自已与旁的男人有何不同，也不是完全是因为对袭人肉体的眷恋。而是因为，在袭人身上，寄托着贾宝玉的俄狄浦斯情结。宝玉从一出生，因为抓周抓了脂粉钗环的缘故，贾政对他一直很严峻，但是贾母和王夫人对他却是千娇百宠，当作命根一般。他是在一种深切的浓重的母性关怀下长大的，从精神分析学的角度看，产生恋母情结几乎是一一件必然的事。（事实上按弗洛伊德的观点，这种情结存在于每一个人身上）而贾宝玉对女性的特殊感情，应该说很大程度上也来自于他内心深处的恋母情节。袭人的年龄比宝玉大两岁，性格又是温柔和，像母亲多过象情人，最重要的是，宝玉的饮食起居一直都是由袭人来照顾，这种无微不至的关怀自然会使宝玉对袭人产生一种依恋感。正是袭人这种特殊的性格和身份，才使贾宝玉的恋母情节找到了一个理想的宣泄对象。贾宝玉对袭人的感情，并不是男女之间的情爱，而是欲望，是依恋。也许正是因为潜意识里的犯罪感，在袭人已经获得王夫人认可的情况下，曹雪芹仍然给她安排了公子无缘，优伶有福的结局。

带琴棋书画的丫鬟的名字

问琴 梓棋 心书 研书 雾画

红楼梦中的人名：琴棋书画

抱琴，贾元春的丫鬟。

“又有贾妃原带进宫去的丫鬟抱琴等上来叩见，贾母等连忙扶起，命人别室款待。”——《红楼梦》第十八回《隔珠帘父女勉忠勤，搦湘管姊弟裁题咏》

雷厉风行的人 什么样？

在我眼里，张校长就是一个雷厉风行，工作扎实的人。每天早晨，到校的第一人，就是张校长。每天下午，走的最晚的人，还是张校长。张校长最值得人尊敬的除了他正直的人品和和蔼的处事方式外，还有他所建立起来的制度化管理模式。

亲力亲为是雷厉风行的人的一种共有品质。

记得2006年9月份，张校长被任命为李家湾小学校长时，大家都在私下议论，张若虚是不是又是一个独断专行的校长？他能在李家湾小学干出成绩吗？大家的福利能提高吗？

张校长到校的第一天，身穿一件黄颜色夹克和一件浅绿色裤子，就像刚从部队上下来的军官，很是威武。他接连与李家湾小学的每一位教师问好，并给每一位男教师递烟卷，脸上挂着甜甜的笑容。

在会计党桥的召集下，大家在一楼的学前大班召开了2006——2007学年第一学期第一次教师会议。

在杰克的脑海里，会议上张若虚校长坐在主席台正中央，面对着全校25位教师。

第一项是介绍自己。

张若虚校长笑着说，由于昨天接到了镇教办对自己的任命文件，今早他就马不停蹄地交接完原校的工作，来到了李家湾小学，希望别误了学校事。但是，来到这里之后，忽然发现李家湾小学竟然没有找到那份文件，那咋办呢？他当时笑着说：“我想，咱们中有好多人都认识我，我叫张若虚，原卧龙小学校长，从昨天起就成为咱李家湾小学校长了。我以人格和十多年校长工作的荣誉保证，我说的这件事千真万确！请大家信任我！”

第二项：介绍伙伴和管理理念。

张校长说或许是自己的头，长得比较大的缘故吧！教办就让他来做李小现在的带头人！这着实让他头大了一把！但是这个头怎么带？他做的第一件事情，就是将人才带进来，将管理带进来。

“首先，给大家介绍李家湾小学新的教导主任——葛天浩。”

我这才发现，原来坐在前面那个目光睿智、脸瘦瘦的戴眼镜的老师，居然就是新来的教导主任。

葛主任笑着说能来到漂亮的李家湾小学任教，自己非常高兴，能担任学校的教导主任，自己感到责任重大。今后，他将在照张校长的带领下，积极做好学校各项教育服务工作，力争使学校教育教学上一个台阶。

随后，张校长阐述了自己的办学理念与治校理念。办学理念强调三个关注：关注学校发展，关注教师发展，关注学生发展；治校理念的意思大概是细化常规管理、规范办学行为、提高教育质量、提升发展水平。

自从来到李家湾小学，张校长每天到校都非常早，几乎每次李家湾小学的门房签到记录上，他都是第一名。细心的李智慧发现，他每天早晨到校之后，有三件事情必做。

第一件事情是打扫办公室。每次他来到学校之后，总是先把自己的办公室拖得干干净净的，包括将校长办公室门口的过道也拖的一尘不染。校长室的窗户，被他擦的几乎可以当作镜子了。

第二件事情，就是早晨学校到校之后，他会上楼检查各个教室和部室。然后，坐在办公室里，详详细细地记载自己的检查情况。

第三件事情，就是张校长有一个不打招呼，随手推门听课的习惯。每天中午或者下午，他都会夹着听课本，带着自己的凳子，随机到班级里听课。

时间一长，学校里的什么事情都瞒不过张校长的眼镜。教师会上，他总是认真听取值周教师和值周领导的汇报，然后慢慢翻自己一周的检查情况记录，简单讲几句。但往往就是这枣核扯板——几锯（句）话语，却让李家湾小学的每一个老师，都打心眼里佩服他！

举个例子，张校长有一次在教师会上轻轻地说：“上一周，我发现一年级二班有个叫杨艳超的学生，每天早晨都来的很早，一到校就读书，读的十分认真。我观察了一周了，发现这个孩子每天都是这样，我很好奇！是不是他的学习很好呢？我问了一个他们班的学生——证明了我的猜想。这个叫杨艳超的孩子，学习是一年级最好的！”

“我今天把这个例子举一下，就是希望各位老师，能俯下身子，多发现一些这样的孩子。也希望大家从这个孩子那里，体会到一些教书育人的方法。”例子虽然简单，但是给杰克内心的留下的不仅仅是那位学生的名字，还有发现这个孩子的眼光……

在张校长的趣事里，卫生检查的事也给杰克留下了深刻的印象。每次周末卫生大检查，张校长总是会领着全校的班主任和值周老师，先去自己的办公室检查卫生，然后是教务处、后勤、教师的宿舍、教师办公室，最后才是班级和学生的清洁区。

为什要这样做？他的回答只有一句：“要我们学生做好的，咱教师必须首先做好；要我们教师做到的，我这个校长必须首先做到。否则，威信从哪里来？管理从哪里来？”这句话，在杰克的脑海里，也深深地留下了烙印。

若虚若虚，果然名不虚传！

教师给学生的赠言80句

老师这个职业是伟大而又神圣的，每一位老师都将自身所学的知识毫无保留的交给了所有学生，为社会培育了一代又一代的栋梁之才。以下是我为大家精心整理的 教师赠言 ，欢迎大家阅读，供您参考。

教师给学生的赠言

1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

3、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

4、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

5、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

6、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

7、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

8、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像 赛马 一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

9、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书 作文 之道得矣。

10、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

教师赠言 说说

1、在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你专心听讲，认真完成作业。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...

2、机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，愿你团结历进，守纪听讲，成为老师最喜欢的学生，若能离小淘气远一点儿，你会变得多美，多帅气啊!老师非常想念你!悄悄地告诉你：老师喜欢你顽皮的样子。

3、“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上端正坐姿，遇到问题多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

4、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

5、经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，成为了少先队员，老师为此而高兴。从这件事你应该知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以克服。你真的进步了，作业能及时完成了，和同学间的矛盾也少了。如果你上课能再坐得端正一些，课上专心听讲，那你的进步会更大的。老师期待着!

6、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，你是当之无愧的“优秀少先队员”。

7、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

8、你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。学习肯努力，作业越写越好。如果你学习上再不怕辛苦些，养成爱动脑筋的习惯，相信你一定会更棒的!

9、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。建议你假期中能练好字，下学期开学，能给老师一个惊喜。行吗?

10、你是位遵守校规校纪的好学生，你的普通话比原来标准多了，也常能赢得同学们称赞的掌声了。作业写得比原来清楚多了。如果你上课能再专心些，养成爱动脑会动脑的习惯，课后不懂就问，相信你的进步会更大的。

11、"学不可以已。"只要不停止前行的脚步，你会听到你迈出的坚实的足音!

12、你纯真可爱，似一朵温馨的小花，常常散发着宜人的清香。你学习认真，课堂上你总是全神贯注地听老师讲课。老师每次打开你的作业，就是一种美丽的享受。老师希望你课堂上能勇敢地举起手，大胆发表自己的见解，再接再厉，争取更上一层楼好吗?

13、你小小的年纪，矮矮的个子，却头脑聪明，知识丰富，你一定是读书迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同学们讲讲 故事 ，谈谈你的见解，大胆地向同学展示你的才华吧!

14、你是一个活泼开朗的孩子，你热爱集体，你书写工整认真，虽然你上课回答问题还不太积极，写字还不是很快，但老师相信通过你自己的努力，下学期表现一定会很好的。要加油哦!

15、用拼搏的汗水灌注无悔的初三路。考前不怕，考后不悔。

16、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让老师松了一口气。老师想对你说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谨记!

17、你很棒的，老师很喜欢你的。你上课认真多了，发言声音真响亮，读书读得真好听，作业做得又快又好。如果你上课再主动些，发言再踊跃些，那你就是一个更出色了。

18、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真。最近，老师发现你的学习有了不少进步，上课也能举手了。老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

19、你一直以来尊敬师长，每次见到师长都大声问候。上课总能看到你高高的举起小手。但是你有时会粗心，在考试中，总是错不该错的题，希望你改掉这个不足之处。

20、困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。

21、活泼好动、心直口快使你做起事来雷厉风行，你是一名合格的班干部。但是，课上偶尔的窃窃私语却成为你学习上的制动器，望你在新的学习环境里克服这个缺点，你的潜力将会发挥得更加淋漓尽致。

22、老师喜欢你，课上当大家遇到问题时你总有精彩的表现;你敏捷、发散的思维真让老师赞佩;你那稚气的小脸上写着天真;你五彩的画笔给咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活泼、可爱，是个懂事、，通过你的努力，定会改掉精神不集中更加出色。

23、劳动中，你是汗流满面的小男子汉;运动会上，你是敢于拼搏的小选手。在老师眼里，你更是一个懂事的好孩子。由于四川口音，致使你有些齿音字，然而你在快乐展示台上有感情地朗读真是令人刮目相看。你所讲的课外知识，也经常使老师受益。相信你今后会在课堂上踊跃发言，通过自己的努力，积累更丰富的知识。在成长的过程中定能克服困难，笑对挫折，成为更加坚强的人。

24、帅气的你像动漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有着和其他孩子不同的经历，但坚强的你却能微笑面对。强者从生活的波涛中探索人生的真谛，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活对自己的考验，你就是生活的强者。你应感到自豪，因为你比那些离不开父母呵护的孩子勇敢得多。时来运转，否极泰来。一切都会好起来的。请相信：无论你遇到任何困难，老师都会为你排忧解难帮助你。

25、你黑亮的大眼睛里装满了智慧，你宽广的胸怀洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头，因为有了你，班集体才更加充满朝气。现在的你，就像一块璞玉，一旦被精心雕琢成器，定会焕发出灿烂的光辉。老师家长对你的严格要求，甚至严厉批评，正是在刻金琢玉。

26、我们不怕一切困难，因为我们理解人生;我们不会让父母失望。

27、你知道吗?老师很喜欢你，不仅是因为你的学习成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的小帮手;在学习活动中，你是同学们的好榜样，关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你在学校开展各项活动时，注意方式 方法 ，敢抓敢管，成功一定会属于你!

28、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

29、一副精致的眼镜戴在你白哲的脸上，看上去是那样文气，而你总能热情地为遇到困难的同学雪中送炭。长期以来，你的行动在默默地告诉老师你进步了，老师多么为你高兴啊!此时此刻，我最想告诉你的一句话就是：你很聪明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定会为你绽放!

30、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

教师的正能量赠言

1、回首看着你们一张张逐渐褪去稚气，充满成熟的脸，我我们感到很欣慰，三年的成长你们收获了很多，我也收获了很多，看到你们，仿佛看到了明天的艳阳。

2、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

3、六月 毕业 季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限!

4、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

5、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

6、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

7、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

8、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

9、你们今天将披上毕业袍，在春雾弥漫杜鹃满山的三月，向大学生活道别。有同学对我说，老师，为我们写点什么吧，留个纪念。我明白你们的心意。中大是一座山，而政治系在山之巅。三年来，我们在山中一起思考政治、哲学与人生，日夕相处，度过无数难忘时光，此刻目送你们学成下山，真是既安慰又不舍。

10、入学 祝福语 ：新学期，新起点，新目标。新高度，新挑战，新希望。祝福你，新学期，进步多多，收获多多，康乐进修，拥有更多精彩。

11、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

12、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

13、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

14、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

15、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

16、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

17、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

18、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。

19、你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!

20、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

21、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺!

22、带着荣誉，带着不舍，带着期望，你们即将启程，奔赴梦想的制高点。未来的路有彩虹，亦有坎坷，但你们定会走的坚定而踏实。青葱的岁月里，母校曾陪你走过，今后的日子里，我们亦永远是你们的亲人。

23、毕业虽是一首离歌，但绝不是悲歌，让我们抛弃分别得忐忑，拥抱新的选择，祝你毕业快乐，拥有美丽的未来，同时你还有灿烂的过去，还有我们这些一辈子的'好友!

24、毕业了，发现时间的仓促，毕业了，发现青春的短暂，毕业了，发现你才是我的挚友!，毕业了，发条短信祝你开心每一天，快乐请与我分享，悲伤我愿与你一同承担!

25、毕业，不是结局，不是散了的宴席。毕业，只是开始，只是旅行新的风情。再见，就是为了别了再相见。不要感伤，这辈子最多的就是时间，再次相见，只是迟早的事。

26、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏;盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风!

27、秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧!

28、毕业即失业，不如边学边创业;运筹于校园之中，赢利于千里之外;两耳不闻窗外事，一心只求炼金术;学海无涯，黄金海岸;好好学习，天天赚钱。

29、初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。

30、有过欢笑，有过泪水;有过争执，有过摩擦;有过精彩，有过失落;有过彷徨，有过喜悦。而这一切都将转瞬即逝，再见了我的大学时代!我会将这一切永远珍藏!

31、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

32、我们偶然相遇，然后各自离去，踏上永远不归的路。路过湖泊，路过森林，路过沙漠，路过人们的城堡和花园，路过幸福。真心祝福：一路走好!

33、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

34、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

35、或长或短或深或浅我们曾经在这里留下的一条脚印，或大或小或多或少我们曾经在这里留下的一丝情愫。或梦或幻或真或假我们在这里留下的一切记忆。真难舍!

36、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

37、你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。

38、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

39、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

40、但愿你是风，鼓起白色的帆;但愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

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不负青春，不负梦想

“他将全部的精力投入到钟爱的事业，日复一日，年复一年，探索耕耘，奋发图强，用勤劳和汗水编织着最美的青春梦想。”这是稷山县“新时代十佳杰出青年”组委会授予我的颁奖词，是稷山人民对我工作的肯定，让我有幸站在了稷山县“新时代十佳杰出青年”颁奖晚会的领奖台上，让我有机会站在这里和大家一起分享我的故事。回顾自己在稷王中学8年的从教历程，弹指一挥间，作为代课老师，我送走了600多名毕业生；作为班主任，送走了三个毕业班150多名学生。从2015年的高三（082班）仅有5人达本科线；到2017年的高三（113班）有36名同学达本科线；再到2018年的高三（129班）56名同学全部达到二本线，达线率100%。短短的四年时间，我实现了质的飞跃，有100多名同学在我的严格要求和精心呵护下，走向了人生更高的舞台，这其中也不乏重庆大学、东北大学、中国石油大学、中国矿业大学等等这样的名校，这是100多个家庭沉甸甸的未来希望。今天，我想与大家分享一下（129班）是如何一步步创造出辉煌的？

我也是一名普通的老师，只不过在教师前面加上了“党员”二字。在优秀的老师比比皆是的稷王，我时刻铭记自己是一名党员教师。生活中也有困难，母亲因为脑出血生活无法自理重病在床，妻子作为新进教师工作压力山大，年仅一岁的女儿没有人照顾……生活一团乱麻，可工作不能懈怠，恨不得变成有孙悟空的七十二般变化，可我只剩下了猪八戒一样的丰满身材、沙和尚一样越来越高的发际线。父亲就成为了我唯一的支撑，对于满头白发的父亲，有太多的愧疚和感激，生活的重担都是他替我承担。工作中，我也经历过从无力解决叛逆学生问题时心乱如麻，再到现在处理工作琐事时的游刃有余，从始至终，都没有忘记要做一名好老师、一名优秀人民教师的初心。

2017年的夏季，刚送走高三的学子身心疲惫的我，又接到学校通知我留任高三的电话，可真是喜忧参半。这是对我能力的肯定和工作的信任，可面对未知能不能再创奇迹，让我倍感压力。初见129班，一副副全新的面孔，其他老师口中的“八仙过海、各显神通”的班级，让我有点始料不及。挑战无处不在，而我能做的就是用尽浑身解数见招拆招。但是我心里明白首先得规范学生的各种行为习惯，向管理要成绩。

一、软磨硬泡，以身作则引导学生克服陋习。班级里有一个号称是“肉夹馍”“拖拉机”的学生，开学三天就连续迟到一天半，让他意想不到的是碰到了自己的人生克星。我这个人好较真认理，作为稷王的资深班主任，每天早上六点开始的激情早操，一直到每天晚上十点半才结束的自主学习，我从不迟到从不缺席的坚持功力无人能及。我把他找过来，想和他打个赌，只要他一星期之内，能有三天比我早到，我就给他开不查迟到不处罚绿灯。第一天我到的比他早，当着全班表扬了他的准时；第二天，我依然到得比他早，在全班表扬了他连续两天不迟到的进步；第三天刻意到的比平时晚，又表扬了他比我还要早到的优秀……我让他保持了一个星期比我早到两次的优异成绩。并在班会上他作为自律榜样大加赞赏，把他评为班级的“自律之星”。在良性循环的道路上，孩子变得更加阳光，越来越积极向上！高三毕业典礼上，满眼热泪、紧紧地抱着我说：“老师，是您的鼓励坚持让我改掉了坏习惯。您的言谈举止都是我学习的榜样！我一定不会让您失望！”现在他也经常和我说起谈恋爱、考研的近况，我们成为了好兄弟。

二、雷厉风行，一语惊醒梦中人。曾经有个懒癌晚期的学生，一次在我课堂上别的同学都在整理笔记，而他却无所事事。我悄悄走到跟前，和蔼的问了他一句：“别人都在做笔记，你的手呢，是不是受伤了？”他被我的笑里藏刀下了一跳，马上准备奋笔疾书。我趁胜追击：“写什么写？别写了！”迫于我的威严，他吓得呆若木鸡！我以退为进：“还不写，等我给你写呢？”全班同学都憋着不敢笑，他也羞得满脸通红！于是乎，只见他整节课头都没敢抬起来，写个不停！从那以后只要是我的课，他都认真听课，我指哪打哪，丝毫不敢开小差！课余时间我也特地叫他到我办公室，一个步骤一个步骤地教会他如何做好学习笔记，查考知识点、题干分析、错误原因、整改措施，同类型的题目如何举一反三等等，功夫不负有心人，他的生物成绩从开始的倒数到一直班级名列前茅！

原则面前不讲情面，困难面前同舟共济，那其中的幸福可以甜在心底。

因人制宜，相信学生永不放弃。作为班级的第一责任人，在刚接受班级的一个月，我利用每天的晚自习四和每一位同学进行沟通交流，在交流中认识学生，找准性格特征，摸清家庭状况，分析学习现状，认真听仔细记。在第二轮谈话时便开始因材施教，给不同的学生不同的建议，推心置腹科学合理，得到学生们的认可，班级的学习风气有了明显的好转。可第一次月考平行班倒数第一的成绩，让我感觉出师不利。当我走进班里，看到同学们因为考的不好而垂头丧气时，我趁机告诉他们知辱后勇的道理。我告诉孩子们：“有梦想一定要付诸行动，学习本来就是一场马拉松，不是你冲刺一下就能直抵终点的。只有我们咬紧牙关努力坚持，这段长跑才能取得最后的成功！老师会一直陪着你们，等待你们最后的胜利！”

? 齐抓共管，教师团队重拳出击形成合力。语文、英语老师利用早读和晚上的诵读，把知识点任务化人人过关；数理化老师每日一题逐题落实，以考代练日常化，错题反思常态化……狠抓基础落实，班级成绩在后面的月考里逐步攀升。

瞄准高考目标，实施精准帮扶。在一模考试中有了惊喜，班级达二本线…… ，可距离学校下达的高考目标还有差距。在高三年级组的科学引领、各位任课老师的齐心协力下，我将班级同学结对精准帮扶，优生想尽办法补短板提差科力争冲击全国名校，中间生保证优势科目争一本保二本，只能上专科的学困生狠抓基础稳步落实力争达到二本线……每个任课老师有包联学生，每个孩子有老师在学习、生活上全权跟踪，大家齐心协力，我相信一定完成目标。

关注特殊学生，温暖弱势群体。在这紧张备考中，一位女生成绩引起了我的注意，我开始尝试与她沟通，刚开始她有较强的防备心理，是我每天一次谈话的坚持让她打开心扉。根据我平时掌握的情况，她和母亲之间见无话不谈。经过电话沟通，才知道原来父母平时生活的压力总是无意识的跟孩子诉说，没想到孩子听者有心总想尽己所能帮助家长，可能力有限让孩子十分自责。请母亲来到学校，我们一起做孩子的心理工作。母亲推心置腹的和孩子长谈，说自己很多时候也是出于牢骚或者抱怨，和她诉说仅仅是情绪的发泄，完全没有要她帮忙解决的意思。只有努力学习考取名校，才有可能帮助他们渡过困境。同时我又在学校心理老师那里寻求专业的干预辅导……多管齐下，孩子注意力开始集中，成绩渐渐有了起色。我持续关注她的动态，随时随地沟通交流。最后高考中原来只可能上专科的她，居然奇迹般考中一本，家长打电话报喜时，我才如释重负。就这样，有三四个同学根本不可能达线甚至早已自我放弃的班级，因为我的不抛弃不放弃，达线率100%，创造了稷王教育史的奇迹。当我先后一次次荣获“稷山县优秀班主任”，“运城市优秀班主任”等荣誉称号时，我才真正明白了“苦心人天不负”的道理。

在刚结束的运城市统一调研的期中考试中，我所带的高一（182）班取得了稷山县前十名我们班就有六名的骄人成绩！我相信，只要我和孩子们一如既往地拼搏努力，两年后的高考，这些孩子们必将创造出更大的辉煌，给稷山人民带来更大的惊喜。

? 在教育的田园里坚持初心不变，坚持做最好的自己，我一定能创造稷王教育更大的奇迹。

千江寻一客，煮粥品红楼（2）

文/江北客@三渔@千江寻一客

上一回 千江寻一客，煮粥品红楼（1）

这一回三首回前诗，可谓皆是闷葫芦，其中蹊跷难掩，值得推敲。

第一首好判，应是说冯渊（逢冤）与英莲（应怜）邂逅之事。“秋月春花谁不见，朝晴暮雨自何因。”众所周知，南唐后主李煜那首渊远流长的《虞美人》开头第一句便是这一句讦问“春花秋月何时了？”朝晴暮雨，自然是说世事无常，瞬息万变，好事多魔，后文那原告说“我家小爷原说第三日方是好日子，再接入门”，这里有一句甲戌侧批，道是“迟则有变”。记得梅艳芳有一首歌《女人花》，如斯唱道，“缘分不停留，像春风来又走，女人如花花似梦。”其实，女子如花，男人又何尝不是？后文写冯渊之事，有一句甲戌侧批，“虚写一个情种”，为甚么说他是个情种？那是因为“心肝一点劳牵念”，文中说，“他便一眼看中了这丫头”，这种墙头马上初相遇的感受，契合《石头记》之主旨。他这一瞥，牵动了心肝，可以定性为小儿女之间的纯真欢喜。曾记否？第一回中写甄家丫鬟看雨村，脂砚斋曾苦苦追问，“起初到底有心乎？无心乎？”这两瞥之间，实实差之毫厘，谬以千里也！而两位男主人公，对待黄道之期的态度，也是判若云泥，奸雄贾雨村说“读书人不在黄道黑道，总以事理为要，不及面辞了”，情种冯公子却说“第三日方是好日子”，由此可见，脂砚斋此句一针见血“往往世人因不经之谈误却大事”——成大事者，雷厉风行，快刀斩乱麻，不拘小节！而整部《石头记》，悼红轩主人所嗤之以鼻的，恰是大事，所呕心沥血的，正是小节！嘻嘻，女人如花，男子若草吧，周华健的《忘忧草》中说，“谁把谁真的当真，谁为谁心疼？依依不舍的爱过的人，往往有缘没有份！”于是曹雪芹开导说“我爱世缘随份定，至诚相感作痴人。”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，《难念的经》中说“笑你我枉花光心计，爱竞逐镜花那美丽，怕幸运会转眼远逝，为贪嗔喜恶怒着迷”，I still believe，这说不清道不明的一个“痴”字，可累了茫茫浊世滚滚红尘之中多少如花似玉的小儿女呵！

第二首说护官符，最大的悬疑在末句“燕山依旧窦公无”。《三字经》中说，“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。” “灵椿一株老，丹桂五枝芳。”——窦燕山乃五代后晋人氏，窦氏“五子登科”的典故，几乎无人不知，无人不晓。然而，常言道，“富不过三代”，把笔悲伤说世途，燕山依旧，窦公何在？

第三首是真正的闷葫芦，“捐躯报君恩，未报躯犹在。眼底物多情，君恩诚可待。”

此诗明显是曹雪芹自怜身世，与此葫芦案无甚瓜葛，乃是作者触景生情描补前文意犹未尽的一大漏勺。那么，这一漏勺究竟藏在何处哩？伏羲村斗胆索隐胡猜，认为猫腻藏在第二回“冷子兴演说荣国府”的“演”字之中。我们知道，曹雪芹的祖父，姓曹，名“寅”，“寅”和“演”两字之间，止差了一个三点水。那么这笔三点水究竟差在何处哩？前面说第二首的时候，我们提到过一句俗语，叫做“富不过三代。”这里恰好刨根问底，深入挖掘一下，现实的曹氏宗谱中，曹雪芹的祖父曹寅，是第一代，曹寅的侄子曹頫，也就是曹雪芹的父亲，是第二代，曹雪芹是第三代。而在《石头记》第二回里冷子兴口中“演”说的荣国府，到贾宝玉这一辈，却是不折不扣的四代：宁国公贾演和荣国公贾源，是第一代，宁国公之子贾代化和荣国公之子贾代善，是第二代，贾代善之子贾赦、贾政，是第三代，贾政之子贾宝玉，是第四代。我们知道，曹寅和康熙是一辈人，那么他对应的，应该是宁国公贾演和荣国公贾源这一代，曹頫是曹雪芹之父，他们父子对应的，毫无疑问是贾政和贾宝玉。那么多出来的这一代，就该当是贾代化和贾代善这一代。嘿嘿，比现实之中的族谱多出来的是什么？多了一个“化”，多了一个“善”。为什么会多出这两个字？“清风不识字，何故乱翻书？”我们知道，清朝文字狱盛行，尤其是雍正一朝，吕留良一案，家喻户晓，伏羲村认为曹雪芹之所以在此伏下两字，恐怕就是为了防患于未然，一旦有刀笔酷吏指出曹雪芹写《石头记》是为曹家翻案，那么曹雪芹便可以理直气壮地与之刨根对质，非也非也，现实中曹寅至曹雪芹是三代，小说中宁荣二公至贾宝玉是四代，多出来的一代，恰是“化”“善”二字。相逢一笑泯恩仇，眼底物多情，君恩诚可待，我曹雪芹心中，恨意早已冰释于无形，止存有善念耳！

贾代化，贾代善，二者之间彼此搭配，陈仓暗渡，似乎还有匠心可以推敲：代善，乃是清努尔哈赤的第二子，位居四大贝勒之首，后被封为和硕礼亲王，在他的大力支持下，皇太极得以顺利登基为太宗。之后其子硕托、其孙阿达礼密谋立多尔衮为帝，代善大义灭亲，断子绝孙，对大清朝可谓耿耿忠心。

捐躯报君恩，未报躯犹在。曹家对大清朝，曹寅对康熙帝，赤忱忠心，惟日月可鉴，苍天可表！

雨村循情枉法，胡乱判断了此案，此处一句脂批醍醐灌顶，“可谓此书不敢干涉廊庙者，即此等处也……盖作者立意闺阁尚不暇，何能又及此等哉！”

贾雨村（假语存）到底寻了个不是，远远充发了门子……一句脂批赫然入目，“又伏下千里伏线，起用‘葫芦’字样，收用‘葫芦’字样，盖云一部书皆系葫芦提之意也，此亦系寓意处。”

醉翁之意不在酒，虽猜不透曹雪芹在收尾处究竟用了什么葫芦，但此回曹雪芹未雨绸缪，替自己酝酿了一个匠心独运的闷葫芦，万一东窗事发，终免不了受《石头记》文字牵连，似那门子一般，被寻个不是，远远充发，亦未尝不是不幸之中的万幸了！

幻境若梦，难得糊涂，戏里戏外，无中生有，咕此闷葫芦中苦酒一口，当浮一大白！

问谁幻入华胥境，千古风流造孽人。撇开《燃藜图》这副大煞风景的紧箍咒儿不说，先来看秦少游的这副对联：嫩寒锁梦因春冷，芳气浓人是酒香。秦观乃苏门四学士之一，因了一首《满庭芳》，被苏东坡戏称为“山抹微云居士”。林语堂在《苏东坡传》中记述，据野史说曾娶过苏东坡的小妹的秦观年轻时文采风流，有不少女友，后少游时，曾有一歌妓为爱他寻了短见。“销魂。当此际，香囊暗解，罗带轻分。”陡然忆起《金粉世家》的主题曲《暗香》中醍醐灌顶的一句，“当花瓣离开花朵，暗香，残留。”流水绕孤村，张恨水写《金粉世家》，最初的灵感触动莫非竟渊源于此？

这暗香盈袖，当真是“刻骨吸髓”（脂砚斋语）之至了！“秦妇吟秀才”有云，“当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招”，大抵此境矣！

假作真时真亦假，这时曹雪芹开始大摆阵，武则天的宝镜，一合太虚幻境，二合风月宝鉴；赵飞燕的金盘，安禄山的木瓜，人说“燕瘦环肥”，这里一网打尽，好一个木瓜，好一个淡妆浓抹总相宜的闷葫芦；寿昌公主的榻，这梅花妆的典故又让人不由自主的联想起上官婉儿面刺梅花瓣的那一桩风流韵事，不知道琼瑶的《梅花烙》是否亦得缘于此？《易经》坤卦第三爻上说“含章可贞”，有唐一代，后宫之内，素来八卦满天飞，这一众红粉佳人之中，似乎也只有寿昌公主可谓“出淤泥而不染”了；同昌公主的联珠帐，白居易《长恨歌》中说“芙蓉帐暖渡，从此君王不早朝”，这是说唐玄宗和儿媳杨玉环，那么唐懿宗和自己亲生女儿同昌公主呢？是否有猫腻可寻？仔细考究一下不难发现蛛丝马迹，同昌公主一朝病卒，竟株连了二十多名御医，牵连了三百余名亲族，罢黜贬谪了数十位大臣，这其中瓜田李下，令人疑窦丛生。联想起后文的“秦可卿*丧天香楼”，其中隐情，不言而喻。秦可卿何许人也？一旦香消玉殒，其公公贾珍大办丧事不说，居然执意要用“非常人可享”（贾政语）的原为义忠亲王岁预备的上等樯木作棺材，而且不惜代价，硬是冒天下之大不韪捐了一个五品龙禁尉。“龙禁”二字，发人深省！

多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷。万艳同杯，千红一窟，秦可卿的这间屋子，当真是大约神仙也可以住得了。恍随仙子别红尘，只羡鸳鸯不羡仙哩！

而曹雪芹似乎仍意犹未尽，再添两笔，西子浣过的纱衾（浣溪沙），红娘移过的鸳枕（西厢记），四大美女，玉环西施皆入瓮中，对此一路设譬之文，就连脂砚斋也不禁叹道：“别有所属，余所不知。”曹雪芹如此憧憧铺陈，似乎与秦可卿的生活原型之间，有着剪不断、理还乱、欲说还羞、欲言又止的瓜葛暧昧哩！唉，心较比干多一窍，女人心，海底针，男人心，却是“我想我是海，宁静的深海，不是谁都明白。胸怀被敲开，一颗小石块，都可以让我澎湃”哩！

趁着猫儿狗儿打架的功夫，宝玉随着可卿入梦（这时脂砚斋开始吃醋，“用秦氏入梦，又用秦氏出梦，竟不知立意谁属？惟批书人知之。”），朱栏白石，绿树清溪，一篇《蓬莱赋》赫然入目。春梦随云散，飞花逐水流，一篇《登徒子好色赋》憧憧而来，宋玉乃屈原弟子，故“阅其笔，乃《离骚》之亚也！”贾宝玉连《庄子》都敢续，更何况这一阕宋玉悲秋哩！

春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍？《石头记》巨眼，乃是在“薄命司”。

红颜薄命，第一个，便是“笑撕桃花扇”“病补雀金裘”的勇晴雯，第二个才是怡红院首席丫鬟袭人，蒋玉菡比宝玉有福气的，“骂宝玉，却是自悔”，这一句脂批钻心挖脾。“又副册”中，晴雯排在袭人之前，或许正契合薄命的顺序吧。

“副册”之中，香菱居首，薄命女偏逢薄命郎啊！“致使香魂返故乡”一句或可推敲，当日那石地陷东南，姑苏之地，脂批为“金陵”，莫非香菱最后的命运是被充回原籍为奴（她那原籍为阊门，若是也来个自从两地生孤木的拆字法，结局更是惨不忍睹），回到金陵方才香消玉殒？因后文判王熙凤，亦有“苦向金陵事更哀”之句，值得贾岛叔叔“鸟宿池边树”，推敲一下。

“正册”之中，薛林二人居首。“玉带林中挂，金簪雪里埋。”这里有脂批“寓意深远，皆非生其地之意。”印象之中刘心武老师在此处浮想联翩，认为黛玉沉潭之前，先将玉带挂在林中，宝钗则在大雪纷飞的冬季云云。伏羲村窃以为，正如金庸小说《侠客行》之中石破天在侠客岛上的际遇，众人皆在推敲“十步杀一人，千里不留行”背后的寓意，而《侠客行》的真谛，恰恰不是会意，只在象形。玉带林中挂，或许就是取一个玉字，取一个林字，谐音表示“林黛玉”，金簪雪里埋，或许就是取一个钗字（簪），取一个薛字（雪），谐音表示“薛宝钗”。若说有寓意，古人常说“悬梁自尽”，后宫之中赐，需玉帛一匹，玉带林中挂，或者就是隐喻黛玉乃是自尽，而薛宝钗曾经参加才人赞善的选秀，但最终未能入宫，金簪雪里埋，或有慨叹宝钗“停机之德”被埋没之意。

总之这模棱两可的《推背图》，连宝玉都莫名其妙，又何况我等局外之人！

接下来元春的画册判词更是百家争鸣，弓上挂着香橼，这其中肯定是有弦外之音。香橼在苗家寨子中流行，是结婚喜庆之日传宗接代的吉祥物。兵者凶器，弓上挂橼，不知主何吉凶？判词中说“榴花开处照宫闱”，当然是桩吉事，又说“虎兕相逢大梦归”，俨然又是凶兆。记得当年张良皋教授曾说虎兕相逢，就是指虎兔相逢，推敲干支纪年，那一年恰是雍正朝曹家被抄的那一年。伏羲村不知何谓虎兔相逢，但鼠牛虎兔，隐约揣摩，虎年和兔年恰是挨着的，三春过后，在虎年将去、兔年将至的腊月正月间，或许就是大梦归去之时吧。

千里东风一梦遥，探春的判词自是令人唏嘘，唯一的问号是画着两人放风筝，或者她远嫁海外，带了一个贴身丫鬟吧。

湘江水逝楚云飞，史湘云的判词让人想起了娥皇女英“湘妃竹”的故事，或者在曹雪芹心目中，林黛玉的原型可比娥皇，脂砚斋可比女英吧。后四十回湘江之畔，当有情节发生，颇令人遐想，截至目前，根据“楚云飞”三个字，伏羲村只联想到了两个字——《亮剑》！呵呵，看来都梁也好这一口！

妙玉的判词难断在最后一句，“终陷淖泥中”，刘心武老师联想到了陈也俊，情节颇引人入胜。

迎春和惜春均属弱势群体，一个嫁错了中山郎，一个独卧青灯古佛旁。

王熙凤的判词一目了然，但画册上冰山雌凤的搭配值得推敲，“凤辣子”，明显该是只火凤凰，却立在冰山之上。冰火相激，只有两种结果，一种是火焰融化了坚冰，一种是冰水扑灭了火焰。很明显，凡鸟偏从末世来，宁荣二府大厦将倾，其势难挽，一只火凤凰，不仅融化不了冰山，相反，水火势难容，一纸休书，让她最终连一丝立锥之地都丧失殆尽。

荒村野店，美人纺绩。巧姐算是存留下来的一点香火吧！济人须济急时无，刘姥姥说，“拔一根毫毛比咱们的腰还粗呢！”幸好，凤姐虽然精明泼辣，却非一毛不拔！

李纨凤冠霞帔，却是遭人笑柄。“如冰水好空相妒”，这一句莫非和先前王熙凤脚下的冰山有甚瓜葛？总之，人生莫受老来贫，李纨寡居多年，拿着数倍于熙凤的月钱，攒有不菲的积蓄，但关键时刻却未出手搭救巧姐。相比之下，同是鳏寡孤独之人的刘姥姥知恩图报，形象异常高大，真是“时穷节乃现，危难见真情”啊！

秦可卿的判词最后一句说，“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。”其实，一个家族是如此，一个王朝何尝又不是如此？前面说到了大唐盛世，至唐玄宗“开元盛世”，可谓盛极，情既相逢必主*，杨贵妃之于唐玄宗，可谓千古风流造孽人，造孽之后，伏下安史之乱……再往前推，武则天之于唐太宗、唐高宗，又何尝不是造孽之人？造孽之后，江山改姓，武瞾日月当空……再往后推，同昌公主之于唐懿宗，又何尝不是造孽之人？……造孽之后，伏下庞勋起义、黄巢之乱，懿宗之后，便是僖宗，至昭宗、昭宣帝，唐亡！然而，何尝造孽？何是风流？历史的兴衰，真的能归咎到这些女子身上么？

厚地高天，堪叹古今情不尽。宝玉心下自思，何为古今之情？苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中说，大江东去，浪淘尽，千古风流人物，他说的风流人物，是曹操、周郎、大乔小乔——小乔初嫁了！莫非江东二乔，竟也与武后杨妃、寿昌同昌一样，可谓造孽之人么？或许正如《三国演义》片尾曲《历史的天空》里喟叹的那样：聚散皆是缘，离合总关情，长江有意化作泪，长江有情起歌声吧！

当此际，警幻仙子掩了卷册，笑道：“且随我去游玩奇景，何必在此打这闷葫芦！”

葫芦二字，真乃悼红轩主人之专利也！

痴男怨女，可怜风月债难偿？何为风月之债？且听这一十二支风月情浓的《红楼梦》。（呵呵，其实据脂砚斋透露，悼红轩主人的真正专利，乃是可堪与唐诗、宋词、元曲分庭抗礼的北曲！）

《红楼梦引子》中说，演出这怀金悼玉的《红楼梦》，脂砚斋蕙质兰心，一句眉批，“怀金悼玉，大有深意。”

果然，悼红轩主人的第一曲《终身误》钗黛合一，劈面第一句就是“都道是金玉良姻……”。举案齐眉，相敬如宾，金玉之间，有夫妻之名，但究竟有无夫妻之实？富察明义的诗里有一句“红粉佳人未破瓜”，因此普遍认为二宝之间，无夫妻之实。这当然是符合“空对着，山中高士晶莹雪”的定位，晶莹无暇，或可认为是处子捧水的象征。记得琼瑶的小说《梅花烙》里也是这样的设计，皓桢娶了公主，却始终不与她圆房，因为贝勒爷心中只有吟霜。“有情极之毒”的王孙公子贾宝玉当然也能如此偏僻而为。不过细读富察明义的这首诗——全诗为“锦衣公子茁兰芽，红粉佳人未破瓜。少小不妨同室榻，梦魂多个帐儿纱。”伏羲村倒认为这首诗似乎是在说宝玉和黛玉，“少小不妨同室榻”，小时与贾宝玉同住过一间房的，是林黛玉呀，黛玉刚到贾府的时候，贾母安排黛玉住碧纱橱，宝玉住套间暖阁，这时宝玉自告奋勇，说就在碧纱橱外的床上就很妥当，这不是“梦魂多个帐儿纱”么？第五回开头说宝玉黛玉日则同行同坐，夜则同息同止，真是言和意顺，略无参商。人们常说，参商交替，永不相聚，二玉之间，略无参商，只是梦魂多个帐儿纱吧，警幻仙子在这一回里也说本欲去荣国府接绛珠妹子的生魂，后因偶遇宁荣二公之灵，才改接了贾宝玉的生魂，如果不多个帐儿纱，梦魂都搅在了一起，你中有我，不离不弃，警幻仙子恐怕也不好施术吧！贾宝玉梦游太虚境的前奏，恰是二玉言语不合，黛玉气的在房内独自垂泪。照我看，锦衣公子茁兰芽，是说宝玉刚刚开始性萌芽，红粉佳人未破瓜，是说宝玉和黛玉之间，却始终是干干净净，清清白白。意绵绵静日玉生香，宝玉和黛玉同榻而卧，说腊八粥的笑话，尚且守礼不逾，可知碧玉未破瓜，所言非虚！不过黛钗合一，是曹雪芹的总体设计，既然前者未破，那么后者亦可推知。与贾宝玉覆雨翻云的，在幻梦中，是警幻仙子的妹妹可卿，乳名兼美，在现实中，则是温柔和顺、似桂如兰，花气袭人知昼暖。

曲终人散有谁留，为甚营求，只爱蝇头！于男人而言，性是占有，爱是蝇头，可以分离，灵肉亦难合一！或许对待爱情，真的该是做一个蝇蝇苟且的小人才对呢！一眼瞥望，一语娇嗔，一颦凝眸，一刹触抚，一次牵手，一次绾臂，一个亲吻，一个拥抱，一句短信，一首小诗，一张照片，一场**，甚至，一次偷袭，一次出轨，真的，不嫌多的！恋爱中的小儿女呵，定要把每次相聚都当作最后一次才对啊！恨这晚歌声悠扬，当中有多少秒可共最爱来分享？今生不再，错非等到天昏地暗呵！

谁能够想像，眉毛那么短，天涯却那么长？要不是眉头，铺满了尘埃，我怎么知道，你曾经等待！展不开的眉头，捱不明的更漏，这一曲镜花水月的《枉凝眉》，真真令人嗟呀，催人泪下！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，刘心武老师说这一曲是唱妙玉和湘云，当真是平生性癖耽佳句，语不惊人不休，过犹不及了！伏羲村全村父老不禁狂喷出若干口鲜血，身形暴退数十丈！

此恨绵绵无绝期——还是《恨无常》中说的好，天伦呵，需要退步抽身早！（呵呵，心武老师，悬崖勒马呀！）言归正传，一帆风雨路三千，似脱胎自《满江红》之“八千里路云和月”，呵呵，恕小生东施效颦，武断了！

《乐中悲》毋需嚼舌，是说鹤势螂形的史湘云无疑了！霁月光风，通常是用来形容岳武穆一类的大英雄，曹雪芹不吝其辞，“好一似，霁月光风耀玉堂”，可见湘云之豪爽——第四十九回边烤鹿肉边联句，一马当先，独占鳌头，颇有“三英战吕布”“温酒斩华雄”之恢宏气势矣。

《世难容》说妙玉“太高人愈妒，过洁世同嫌”，方才说到第四十九回“玻璃世界白雪红梅，脂粉香娃割腥啖膻”，妙玉恰与割腥啖膻的湘云形成强烈对比，宝玉从妙玉门前过，看见十数株红梅如胭脂一般，却是可远观不可亵玩。他敢吃脂砚斋嘴上的胭脂，却是连妙玉的茶盏都不敢轻碰的。众人联句，却唯独少了妙玉。至第七十六回凹晶馆联诗，妙玉方才一骑绝尘，横空出世，力压黛湘二钗。可惜，欲洁何曾洁，云空未必空，无暇美玉遭泥陷——难怪，王孙公子叹无缘了！窃以为，这王孙公子还是该指宝玉，而非是陈也俊。此外，伏羲村还认为妙玉在生活中的原型乃是一位与脂砚斋齐名的批书之人，尚待考证，但已有蛛丝马迹可寻，此是后话，在此不表。

《喜冤家》说迎春，《虚花误》该是说惜春。到头来，谁把秋捱过？生关劫谁能躲？原应叹息，同出一辙，元春是“荡悠悠，把芳魂消耗”，迎春是“一载荡悠悠”，探春是“千里东风一梦遥”，惜春则是“闻说道，西方宝树唤婆娑，上结着长生果。”

《聪明累》是在说王熙凤，机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。好一似，荡悠悠三更梦，可卿临前托梦给熙凤，“登高必跌重，树倒猢狲散”云云，只不过是“枉费了，意悬悬半世心”矣！

《留余庆》是说巧姐无疑，但关键是要将那狠舅奸兄缉拿归案。照理说，巧姐的舅舅，该是王熙凤的兄弟，王仁？哥哥呢？到头谁似一盘兰？刘心武老师的这一板二刻拍案惊奇应该说是抽丝剥茧，令人不得不服。

《晚韶华》说李纨是镜里恩情，不积阴骘，爵路高登，黄泉路近，凤冠霞帔，却抵不了无常性命。授人以柄，枉作笑谈而已！

《好事终》说“擅风情，禀月貌，便是败家的根本。” “箕裘颓堕皆从敬”，这里一句脂批，“深意他人不解。”深究一下，贾敬迷恋丹道，和道士们胡羼，放任贾珍为所欲为，这恐怕是宁国府败亡的肇始之因。但这其中还有没有更深层次的原因呢？比如，贾敬为什么避世出家？莫非也是因为风月情浓，为求解脱，遂看破红尘，一味烧丹练汞。或者，根据刘心武老师所揭秘的秦可卿身世之谜，当初宁国府收养秦可卿之时，要么是贾敬决策拍板，为掩人耳目，遂低调遁世，要么是贾敬和贾赦、贾政兄弟二人在此事上政见相左，争执不休，一气之下，放弃宁荣集团董事会主席之职，索性撒手不管了。总之，盛衰岂无凭，离合总关情——宿孽总因情！

《收尾·飞鸟各投林》，道是，“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”，这里的夹批令人费解，“又照见‘葫芦庙’。与‘树倒猢狲散’反照。”看来收用“葫芦”字样，当从此处破解，白茫茫大地真干净，似乎是在月夜，月色如霜，《水浒》之中，林教头风雪山神庙，大抵此景！“树倒猢狲散”亦是可卿托梦之语，正所谓月满则亏，水满则溢，浮生着甚苦悲忙，盛席华筵终散场，贾宝玉风雪狱神庙，天机不可泄漏也！

当是时，警幻仙子一声叹息：“痴儿竟尚未悟！”

千红一窟，真乃千古第一*窟，痴障宝玉，实为古今第一*人，香闺意*，暧昧云雨，无人指点迷津。迷津之中，木居士掌舵，灰居士撑嵩，其中大有深意，水中生木，木烬为灰，烈焰焚情，灰飞烟灭矣。当此际，水响如雷，《易》有云，雷水解——宝玉失声喊叫：“可卿救我！”

记得当年张良皋老教授讲《金陵十二钗》时曾直截了当的断言，“贾宝玉梦游太虚境，就是秦可卿把他狠狠教训了一顿。”但伏羲村认为，假作真时真亦假，从《石头记》本身的设计来看，宝玉入梦之时，秦可卿正在吩咐小丫鬟们好生看着猫儿狗儿打架，宝玉梦醒之时，秦可卿也是在吩咐小丫鬟们好生看着猫儿狗儿打架（呵呵，也难怪后来柳湘莲将了宝玉一军，宁国府里，连猫儿狗儿只怕都干净不了！），这之间并没有时间差，唯一的解释就是警幻仙子施术，令时空凝固，攫走了宝玉和可卿二人的生魂。但宝玉入了梦，秦氏却分明并未入梦，因此宝玉在梦中唤可卿小名，就连脂砚斋都大为不解，“云龙作雨，不知何为龙，何为云，何为雨。”

韩愈在《龙说》里讲，《易》曰，“云从龙。”

龙潜于渊，龙在何处？春天在哪里？

春天在那湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂！

春天在那小朋友的眼睛里！

其实每个际遇坎坷的男子一生之中，大抵都会遇到这样一个女子，纵使恨她放荡不羁，恨她寡廉薄幸，可是事过境迁，一旦忆起这个女子，仍是只想到她的百般好、千宗妙，忆起她的绕指柔、夜来香——多得这刹那，不小心脱轨！譬如《寻秦记》里的雅夫人，譬如，秦可卿的生活原型。

点水根由，泉涌难酬，Mon Dieu！曹公与秦氏的原型之间，究竟发生过什么哩？

正是，一场幽梦同谁近，千古情人独我痴，伏羲梦蝶，周公解梦，小子万万不敢胡诌！

下一回 千江寻一客，煮粥品红楼（3）

开学第一天周记

　时间过得真快，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是我为大家整理的开学第一天周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　开学第一天周记 篇1

　因为是第一天吧，难免有些兴奋。

　早上很早到了校园，依然有一种亲切感，虽然曾经感觉校园是如此的压抑，是一个伤心的地方。因为我的生活或许注定要有一些伤感吧。

　扫地，自修，出操，上课......很以前一样，只是课程表变了，高三的学习会是单调，繁复的。语数外轮流轰炸。下午发了好多复习资料。题目量也可想而知，加油！尽管我的期待只是一张纸！不管了，因为可以在校园里，已经很幸运了。

　这个学期长达23周，也是有生以来最长的一学期了。早上的数学课是位新老师。和初三当时情形一样，初一初二是

　年长的女老师，后来换成了男老师，是校园的中层干部，很教学经验。但是初三那年我的数学成绩很糟糕。现在想来，有一些酸楚。不过那时，我很敬仰柴老师。希望今年我的数学有那么一点点长进就行了。我对自己的要求不是很严的。

　语文老师也是从河南特地调来的，是我们班太不像样了吧高中我们已经有4位语文老师了。现在的语文老师也是我们的班主任，这是第三位了。

　开学第一天周记 篇2

　结束了5年难忘的小学生活，转学来到一中，对新的开始好奇又期待。

　刚开学，军训是必须滴！可偏偏今天我的腿很疼，给我带来一些麻烦。站军姿是不能动的，哦天哪！我的腿疼啊！还有一些飞虫、好痒啊！但是乱动会挨罚，忍一忍吧，直到教官说解散！终于能休息了。再看看别的班我们的教官还是不太严厉的。我一定要好好表现。

　站完军姿，我们又把稍息、立正做了好几遍。教官一说，就要赶紧做，不然就慢了，不能走神。有几次我就做慢了，但我在努力、改正，所以教官就原谅我了。

　向左向右转，我都快晕了 有时我一紧张，分心，就转错了－ 呵呵，有点丢脸啊－

　上午的军训完了，我饿极了，马上回家吃饭休息。吃完饭，我睡了会觉，过一会就看一下表，反正来得及，我便放心的呼呼大睡不知睡了多久。醒来发现：糟糕！迟到了！赶紧下楼，骑着车飞快地来到学校， 同学老师们都在耐心地等着。我羞愧地走进教室，说声对不起老师，我迟到了。老师让我坐下，准备考试。我心想，下次绝不迟到，下不为例，改就行了。

　这就是我开学第一天发生的事情，好了，我要睡觉了！不然明天又要迟到。

　开学第一天周记 篇3

　一个暑假转眼即过，今天我很兴奋，因为今天是开学第一天，我将要去新的校园，我期盼见到新的老师，期盼他们讲述高中的知识。

　早读是英语，英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白，我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼，加油！

　没想到，第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师，动作雷厉风行，板书整齐有力，我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩！第二节是化学，只见门轻轻的被推开，哇塞！同学们被化学老师美貌电到了。毫无疑问，她走到哪，我们的目光跟到哪。第三节是语文课，我对语文可是情有独钟，语文老师在黑板上写了四个大字：“高一语文”并且高字写得特别大。转过身，自我介绍一下，我姓高，顿时，响起了雷鸣般的掌声，好有创意的自我介绍啊！第四节是地理课，老师讲述的是宇宙的组成，我特好奇，特感兴趣，于是我就当上了地理课代表。第五节是数学课，数学老师是我们的班主任，最让我感到佩服的是：再向我们问好时，鞠躬竟然是90度的！她在一举一动中教会了我们应该怎样做人……

　开学的第一天让我收获了很多，学到了很多，明白了很多，我相信在老师们教导下我会勇往直前走到成功的彼岸。

　开学第一天周记 篇4

　今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍A的时候，老师说：尤其是你呀，听话点，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：不错。

　第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

　剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生。

　开学第一天周记 篇5

　度过了一个愉快的暑假，又迎来了一个新的学期，我怀着激动、兴奋的心情跨进了校园的大门。

　开学第一件事情，当然是领新书了。看到讲台桌上一捆捆崭新书本陈列着，我的心莫名地咚咚跳动着，我是一个爱书的人，看到这许多新书，就感觉到好像是许多新的知识大门在向我打开着。同学们也一样兴奋，七手八脚地围在一起翻动着书本。我心里有点高兴，因为同学们也和我一样爱看书，也有点着急，我怕他们毛手毛脚地把书弄脏了。

　八点左右，老师来了。在老师的号令下，新书顺利地发到同学们手里。我摸着滑滑书面，心里有着一种充实感，迫不及待地翻看了起来。油墨的香味使我感到精神振作，这就是我们新的学期要专心攻读的书本吗？我一定要好好地利用它们。

　我还沉浸在知识的海洋里，校园的大喇叭响了，老师要大家排好队伍到操场上集合。先是校园的大队长发言，他给我们讲读了一篇文章，大意是：时间是宝贵的，一寸光阴一寸金，时间一秒一秒地流去，就再也回不来了。这话大家都懂，可是在这样一个特定的时刻，通过特定的喇叭放出来，就显得有点激动人心了。接着，董校长向我们提出了新学期的几点要求，并宣布了校园在新学期的工作重点，他的话很少，可是句句都是那么感人，充满着动人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了决心：新学期一定要有一个全新的精神面貌来迎接各方面的挑战。

　从操场回来，老师开始宣读班规。这个时候，老师的表情显得很严肃，似乎是要给同学们一个下马威。他一、二、三、四、五地说地慷慨激昂，我在下面还暗暗地做着新学期的打算，听地糊里糊涂。不过我并不觉得愧疚，因为我本来就是一个好学生，这些班规可不是用来约束我的，听也不听没什么区别。

　总之，一句话，开学了，我要用我稚嫩的肩膀去承担起所有的学习重任。

　开学第一天周记 篇6

　虽然说寒假并不长， 但对我 而言却如隔三秋。在这个寒假中，没有老师贴心的话语，没有同学爽朗的笑声，我感到十分寂寞，我常常回想起同学们在一起的快乐时光，那欢声在我耳畔回荡着，熬过了一天又一天，一周又一周，终于迎来了开学，我兴奋不已。

　开学头一天，同学们个个昂首挺胸、神气洋洋的。大多数同学一进教室第一件事就是告诉伙伴：“今年拿到了多少压岁钱？买了几件衣服？”个个说得露出了愉快笑容。当然，也有同学沮丧着脸，向同伴倾诉自己的不愉快。

　家长们报名报好了，也在教室外谈论自己孩子的事，有的家长说：“我家孩子的成绩可好啦！”有的说：“哎，谁像你家命这么好，生出个聪明娃，我家呀，没缘。”有的说：“我家孩子的成绩也挺好的。”每一位成绩好的家长都在夸耀自己的孩子有多么的好。

　哎，同学、老师们都七嘴八舌的。这时，老师开口了，也就是那位年轻漂亮的班主任徐老师呗！她严肃地对我们说：“同学们，度过了一个寒假，应该迎来了我们新学期，从今以后，要把所有的精力放在学习上，不要迷恋过去。”老师说得这句话，让我回味无穷。对！一个寒假过去了，是应该把学习放在第一位。同时，我也下定决心要把每一门功课扎实牢。因为曾经有一位老师对我说过：作为一名好学生不光自己成绩要好，还要带动全班同学一起进步。所以这学期我会主动去帮助那些差同学，当然好同学之间取长补短，互相帮助，那么我们班就一定会超越其他班。

　让我们共同去创造美好的明天吧！

　开学第一天周记 篇7

　学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。

　校园中人真多，整个校园的学生（初中与高中）都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

　过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎，孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。

　也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

　坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。

　开学第一天周记 篇8

　时光如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个寒假，迎来了又一个新学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初一下学期的学习中充满信心。

　回想当初第一次跨进初中的校门，在我眼里一切都是陌生的，可到现在一学期过去了，仿佛只在弹指一挥间。开学第一周是一个新的开始，我不能再像上学期一样一无所得。

　开学第一周，证明我步入了一个更深奥的学习领地，前方有更多挑战，更难对付的“拦路虎”，但我必须接受它们的挑战，艰苦些好，困难也罢，我也要从容的去面对并击败他们

　开学第一周，证明我要面对全新的生活，在新的学期中，我的生活里可会有“酸，甜，苦，辣”，也可能会有几件难以解决的问题。但我不怕！生活本就如此，是丰富多彩的，不可能无时无刻开怀大笑。

　开学第一周，我的生活有了一个全新的起点，我希望我能勇往直前，冲击阻碍，冲向胜利的终点。

　开学第一天周记 篇9

　今天下午两点钟，我兴致勃勃地拉着崭新的拉杆包来到学校，为什么这么高兴?因为我今天要上三年级了。

　一来到学校，我就直奔郑老师办公室，郑老师先让我去以前的201班搬走一些扫把、畚斗、毛巾、水桶等打扫物品，然后在叫我和刚来的几个同学一起开始打扫教室。

　教室可真脏啊!一进门，积在地上的灰尘马上就被我们踩了几个脚印，翻在桌子上的椅子跟椅子之间都有蜘蛛网，好像好几年没扫过似的，半圆形的窗户顶上也有许多蜘蛛网，积累在窗台上的灰尘一摸，你手就会变成“黑手”。紧接着，郭凌畅大叫一声：“救命呀，蜘蛛!!!”我连忙过去看，原来，桌子跟桌子之间，一只圆网蛛在那织起了网。

　观察了一下教室的“地形”，我们开始打扫。马上，教室变得热热闹闹，扫地的扫地，擦黑板的擦黑板，拿黑板报的拿黑板报......我们一个个忙地满头大汗，幸好个别同学的家长赶来帮忙，不然，我们就要累了。

　在大家地共同努力下，大扫除搞好了。郑老师来了，她让一些同学去实验室搬新书。一大堆新书搬来了，郑老师整理了一下同学们的位置，开始发新书。哇!书真多，许多同学的书包都要“爆掉”了。发好书，同学们开始交作业，一本，两本，三本......作业也堆成了一堆。交好暑假作业，郑老师布置了作业就让我们回家了。

　我想：三年级多了科学、英语、电脑三门功课，新的知识，新的课堂，新的起点，新的挑战，我要比以前更努力地学习，才有可能获得最后的成功!

　开学第一天周记 篇10

　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

　开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

　上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀中学，学习竞争相当激烈，从而也会有一定压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

　开学第一天周记 篇11

　九月二日的这天，我带着兴奋与不安，怀着憧憬与忐忑，走过三年风雨，带着新的追求，我迈入了高中的殿堂。

　一大清早，秋风刚刚唤醒大地，我就和母亲来到了沂水三中，开始了崭新的一天。刚进校门时，才发现校园里早已人山人海。现实中的沂水三中，走出了我的想象，校园很美，环境洁净，令人流连忘返。我不知不觉喜欢上了这里。

　母亲背着我行李走在前面，十分不易地穿梭在人海中。遥远处，望见学校办公楼前聚了很多人，南墙上贴着各位同学的分班和报到信息。我查到了自己在15班。

　我先是上了教学楼，看了教室。母亲还带着行李在外边等着我。

　和母亲扛着包，来到了宿舍楼，我们焦急地寻找宿舍。找来找去，母亲焦急地跺脚，额上渗出了密密的汗珠。

　太阳慢慢地向上攀爬，温度在不断升高。在寻找宿舍过程中，我见到陌生的面孔不会搭话，只有母亲在不断询问。汗水浸湿了母亲的头发，湿透了衬衣。那一刻，我感觉我的心也湿漉漉的。

　母亲愣神的时候，母亲充满希望的眼神，母亲喜悦的脸，母亲满身疲惫的样子，都在我开学这一天，给我留下了深刻的印象。

　终于找到了我的宿舍，母亲帮我忙前忙后，直到把褥子都铺好才舒了一口气。母亲临走时，千叮咛万嘱咐，让我好好学习，多买好吃的，劳逸结合，也别老玩，也别不知道学……

　开学的第一天，麻烦有些，收获也很多，感悟更多多。躺在宿舍的床上，翻来覆去只为一个：我命由我不由天，我背负了太多期望，就一定不会令他们失望。

　开学第一天周记 篇12

　今天，我们上了开学以来的第一节阅读课，老师同我们讲解西游记各个片段主要内容，我也是听组津津有味。

　不过，虽说老师放的动漫个个都很精，但故事浓缩的也很有味。听着故事，脑海像投影机一般将种种场面与画面，描绘的有声有色。虽说每个章节文字都很少，但人物的一举一动都投放在脑子中，果不其然浓缩的都是精华。

　不知你还记不记得，曾大闹天宫四处闯荡的猴王一孙悟空。你是不是也曾这般闹的鸡犬不宁。小时候不懂的都已懂得。经过时间的一番改变，你早已懂得了所有，可让你懂得这些东西的人已经变老。不要太放肆那会让你失去宝贵的东西，不要太过烦恼，只需无忧无虑把正事做好你就会找到真正的自己。

　其实本可以赢得自己的天下，可却偏偏踏错了路，认清所有趁现在还不算太晚为未来的你加油！

　开学第一天周记 篇13

　从开学到今天才两天的时间，我就有一大部分的是想写下来，所以今天就写了一个总结。

　通过这两天的网上授课。两天，老师虽然说看不到我们，但是我们不能作假。你别看这是在家里学习，这段时间也是在考验我们，我们有没有在认真的听他们讲课，他们不知道，但结果不会骗人，就像我的班主任管老师经常说的话一样，成绩永远不会陪着你演戏，你骗得只是你自己。

　通过昨天的第一天网上授课，自我感觉很不良好，我的时间没有一个合理的分配一下课，我就只顾玩不顾学习，可谁知我还有一大堆作业在等着我。通过昨天的教训，我今天就和昨天不一样了。今天我学会合理的安排时间，一下课就写作业，写完了作业我就玩儿一会儿。

　我的事情虽然多，但是我也会合理分配，合理完成我的事情，完成好我的事情，有时候也可以帮助别人说一说作业是什么？

　通过这两天的网上授课，我的收获很多，我学会了合理安排时间，不浪费自己的时间。

　开学第一天周记 篇14

　5月11日，是我们盼望的日子。是因为我们这一天要开学啦！开学的前几天，我就开始准备。准备的东西有免洗洗手液、卫生纸、酒精，口罩、档板等等。

　我非常期待开学，在开学的前一天。我早上把作业写完。中午吃过午饭后，我又去洗我的红领巾、校服。下午快递到了，我去取快递。晚上，我整理好自己的东西后。

　准备上床睡觉，刚上床。我心想明天我是7:30进校要早起。我要定个闹钟，省的怕明天早上起不来。我拿起我的'平板，定了一个6:00的闹钟。第二天，6:00整闹钟响了。

　我本来还想再睡一会。可我一想，万一迟到怎么办？我就从床上爬起来。洗漱好，吃早饭。等到了7:20的时候，我和妈妈一起下楼。走在路上，蓝天白云太阳非常的灿烂辉煌。

　到了学校门口，我排好路队，准备进校门。校门口有老师给我们挤免洗洗手液。我顺利的进入了班级。王老师给我们测量体温、收健康表、承诺表。自己坐到座位上后。我们进行了各种演练。如，吃饭、做操等。就来上厕所也要演练。

　很快，到了晌午时分。我的肚子饿得咕咕叫。终于，等到了吃饭的时候。我们吃完饭，睡午觉。

　下午我们进行放学演练。上完大课间，我们就放学了。

　愉快的一天就结束了。在回家的路上，我感觉仿佛天格外的蓝，小鸟叽叽喳喳的叫着！

　开学第一天周记 篇15

　今天是开学第一天，我己经成为一位二年级的小学生了。

　一大早，我就起来洗漱、吃饭，我以飞的速度冲出了家门，上路了，我们边聊天，边走路，不知不觉到了学校，我抛开爸爸妈妈的手，向着教室走去。我排好位置，开始上课了，这节课我们的话题是：这个暑假你们都去哪儿玩了。我们聊了几分钟就下课了。姚老师还发给我了2张星卡，我开心极了。

　开学第一天周记 篇16

　今天是开学的第一天，我很开心的看到了每一位老师，和我的好朋友柴伯屹、魏来和王朴元，我以后一定要做到上课专心听老师讲课，上课不能东张西望、打小差。

　不能和同学上课说多余的话、和废话，我一定要做一个听话、懂事、上课认真听讲的学生，给老师一个新的记忆。

　开学第一天周记 篇17

　今天是我开学第一天。我很高兴因为从今天开始我就是二年级的学生了！

　我发现现在的学校好以前不一样了，我们的环境越来越好了，每一个教师的间距中间都有一个美丽凉亭，而且我们学校又来了很多幼儿园的弟弟妹妹。我们的教室也搬到了二楼和以前也有了很大的改变。

　后来我领到了新书高高兴兴的回家了！

　开学第一天周记 篇18

　这是我离开幼儿园进入小学门槛的第一天，早上妈妈送我到学校门口，下了车我眼泪水在眼眶里打转，止不住的就哭出来了，可妈妈让我学会坚强，对我温柔的说“宝宝总要学会独立，这是每个人人生必经的第一步，小学里有比幼儿园还丰富的课程，有好多新教室，还有很多和蔼可亲的新老师，会认识更多新的小朋友，并和她们成为好朋友”！

　可我哭着说我不想认识新朋友、不想进小学想去幼儿园……

　开学第一天周记 篇19

　我成为小学生的第一天，是特殊的一天。

　暑假里我和妈妈一起回老家，开学的前一天才刚赶回上海。也许是旅途过于劳累，又也许我要以这种特殊的方式来纪念我的第一天小学生活——我发烧了！进门检查的时候还没有问题，但是我觉得我站在操场上升旗的时候就有点难受了，后来曹老师带我去卫生室，卫生室的阿姨说有点发出来了，曹老师就给妈妈打电话，然后妈妈就来接我回家了。

　第一天学校给我的感觉是很难受。

　开学第一天周记 篇20

　我成为小学生的第一天，是特殊的一天。

　暑假里我和妈妈一起回老家，开学的前一天才刚赶回上海。也许是旅途过于劳累，又也许我要以这种特殊的方式来纪念我的第一天小学生活——我发烧了！进门检查的时候还没有问题，但是我觉得我站在操场上升旗的时候就有点难受了，后来曹老师带我去卫生室，卫生室的阿姨说有点发出来了，曹老师就给妈妈打电话，然后妈妈就来接我回家了。

　第一天学校给我的感觉是很难受。

　开学第一天周记 篇21

　寒假结束了，我们怀着开心的心情来到高新一小。

　到了学校，我又见到了我的朋友：汪弘如、杨辰皓。下课我们一起开开心心的玩。寒假里我想念的老师和同学们又回到了我的身边，我们高高兴兴的在一起。我在这里祝同学们好好学习，天天向上。

　开学第一天周记 篇22

　今天，是开学的第一天。走进校园，我看到所有教室门口都站着许多家长正在看墙上的名单。原来，他们在寻找自己小孩的名字。我和爸爸妈妈在三(10)班名单上找到了我的名字。走进三(10)班教室，我见到了我的新老师----高老师，她正在为新同学办报名手续，在爸爸妈妈也为我办了报名手续后，我走到一个空座位坐了下来。

　老师给我们全班同学报名结束后，给每个同学发放了新课本，还提了一些新学期的要求。回到家，妈妈按照老师的要求帮我包书皮、买本子

　新学期开始了，我现在是一名三年级的学生了，不能再贪玩了，要认真学习，加倍努力，做一名优秀的学生。

　开学第一天周记 篇23

　今天下午两点，我带着一个全新的拉杆包来到学校。为什么我这么开心？因为我今天要上初三了。

　一到学校，我就直奔郑老师的办公室。郑老师先让我去以前的201班拿掉一些扫帚、水桶、毛巾、水桶等清洁用品，然后让我和一些新同学一起开始打扫教室。

　多脏的教室啊！我们一进门，地上堆积的灰尘就被我们踩了好几个脚印。桌子上的椅子之间都是蜘蛛网，好像好几年没扫了。半圆形窗户的顶部也有很多蜘蛛网。当你触摸窗台上堆积的灰尘时，你的手会变成“黑手”。然后，郭灵昌大叫：“救命，蜘蛛！"我赶紧走过去一看，原来桌子之间，有一只蜘蛛用圆网在那里织网。

　观察完教室的“地形”，我们开始打扫。顿时，教室变得热闹起来，扫地，擦黑板，拿板报，拿板报.我们一个个汗流浃背，幸好有一些同学的家长来帮忙，不然我们会累的。

　由于大家的共同努力，大扫除做得很好。郑老师来了，她让几个同学搬实验室的新书。大量新书搬进来，郑先生整理了学生的立场，开始分发新书。哇！书太多了，很多学生的书包都会爆。当书分发后，学生们开始交作业，一，二，三.作业堆积如山。交完暑假作业，郑老师布置了作业，让我们回家。

　我觉得：初三还有三节课：理科，英语和计算机，新知识，新课堂，新起点，新挑战。我必须比以前更加努力地学习，然后我才能获得最终的成功！