见异思迁是什么词语-见异思迁是褒义词还是贬义词

1.高中语文常见成语有哪些？

2.常见初中生的500的成语的比喻义和本义

3.精选容易误用的四字成语大全

4.2020年云南省成人高考高起点《语文》词语辨识及答案二？

5.　易误解误用成语分类归纳

高中语文常见成语有哪些？

1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。

3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感彩。

7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。

16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”

23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。

25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。

28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

29、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

30、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。

31、休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义。

32、过犹不及：“犹，如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。

33、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。

34、贻笑大方：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。“大方”是理解本词的关键。

35、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。

36、鹿谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。鹿谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。

37、美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。

38、炉火纯青：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。

39、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。

40、天马行空：天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气垫豪放，不受拘束。

41、风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。

42、罄竹难书：罄，尽，空；竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完（贬义词）。例：“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。”

43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。

44、抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。

45、炙手可热：炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。

46、屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

47、韦编三绝：语出《史记?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。

48、捉襟见肘：见，同“现”。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。

49、粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。

50、饮鸩止渴：鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。

51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。（贬义词）

52、管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。

53、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。（点：涂上一点，表删去。）

54、道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。

55、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

56、下里巴人：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。

57、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。

58、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。（注意使用的对象）

59、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。

60、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。

61、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。多用作贬义。

62、胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。（褒义词）

63、大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。（注意形容的对象）

64、求全责备：苛责别人，要求完美无缺。

65、评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。多用作贬义。

66、醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。

67、目不识丁：形容人不识字，没有文化。

68、一文不名：一个钱也没有。（名：占有）

69、夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。（褒义词）

70、耳提面命：形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。（褒义词）

71、耳濡目染：形容见得多了以后，无形之中受到影响。

72、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

73、忍俊不禁：忍不住笑了出来。在句子中使用时，不能与“笑”字重复。

74、悬壶济世：指行医救助生灵。（壶，药壶也，注意该词的使用对象）

75、趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。（贬义词）

76、越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别所管的事情。

77、不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。

78、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。（多用于贬义的语境中）

79、见异思迁：一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。

80、功败垂成：快要成功的时候，遭到失败（含惋惜意）

81、异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。

82、因人成事：指依靠别人的力量办成事情。

83、每况愈下：指情况愈来愈坏。

84、始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。（贬义词）

85、一团和气：态度温和，没有原则。（多用作贬义）

86、曲高和寡：曲调高深，通跟着唱的人很少，现比喻议论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。

87、声名鹊起：形容名声迅速提高。

88、罪不容诛：罪大恶极，处都不能抵偿。（贬义词）

89、改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上。比喻改革制度或变更方法。

90、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

91、拒谏饰非：拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。（贬义词）

92、不孚众望：不使大家信服。不能理解为“不辜负大家的期望（不负众望）

93、间不容发：比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

94、下车伊始：指官吏初到任所。

95、妄自菲薄：过分看轻自己。

96、如坐春风：比喻受到教育。（不要望文生义）

97、自怨自艾：本义指悔恨自己的错误，自已改正。现在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，惩治）

98、滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。（贬义词）

99、雪泥鸿爪：比喻往事遗留下的痕迹。

100、凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。（褒义词）

常见初中生的500的成语的比喻义和本义

只有一份高考的，还不是特别符合你的要求：

高考成语积累

（1-50）

1、目无全牛：《庄子·养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是整个的牛（全牛），三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

2、天花乱坠：现在用来比喻说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。本词只能用来形容说。

3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。（刊，古代指消除刻错了的字；不刊，是说不可更改）。易误用为贬义。

5、差强人意：大体上还能使人满意。差（chā）稍微。 例：那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花还~。

6、弹冠相庆：《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”（弹冠，掸去帽子上的尘土准备做官）。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。多用作贬义。使用时易弄错感彩。

7、汗牛充栋：形容书籍极多（汗牛，用牛运输，牛累得出汗；充栋，堆满了屋子）。形容的对象仅指书。

8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

10、重整旗鼓：指失败后重新集合力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

11、信口雌黄：指不顾事实，随口乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

15、无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可以过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。

16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

17、鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。（里，里头；辟，透彻）。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

18、刮目相看：用新的眼光来看待。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

21、好（hào）整以暇：形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫。不能误用作贬义。

22、仁者见仁：指对于同一问题，各人有各人的见解。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”

23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。使用时注意本词领会的对象。

27、拾人牙慧：拾取人家的片言只语当做自己的话来说。多用作贬义。

28、无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

29、登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。也说升堂入室。

30、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西的后面，显得好坏不相称。（多指文艺作品）本词一般用作贬义。

31、休戚与共：休，欢乐；戚，忧愁。彼此间祸福互相关联。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义。

32、过犹不及：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。

33、穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。

34、贻笑大方：大方，有见识的内行。让内行笑话。“大方”是理解本词的关键。

35、数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

36、鹿谁手：以追逐野鹿比喻争夺天下。“不知鹿谁手”表示不知道谁能获胜，现多用于比赛或竞争。

37、美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。（轮，高大；奂，众多。

38、炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

39、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。指著作广泛流传，风行一时。

40、天马行空：天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。

41、风声鹤唳（lì）：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫都疑心是追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。

42、馨（qìng）竹难书：罄，尽，空；竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。例：“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。”

43、望穿秋水：秋水，比喻人的眼睛。形容盼望得非常急切。

44、抛砖引玉：谦辞。比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。

45、炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大，炙，烧，烤。多含贬义。使用时要注意适用的对象。

46、屡试不爽：爽，差错。屡次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

47、韦编三绝：语出《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。

48、捉襟见肘：拉一下衣服就露出胳膊肘儿形容衣服破烂见。也比喻困难重重，应付不过来。

49、粉墨登场：化装上台演戏，今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

50、饮鸩止渴：。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。鸩，一种毒酒。

高考成语积累：常见成语辨析301例（51-100）

51、管窥蠡(lí)测：从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。（贬义词）

52、管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。

53、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。（点：涂上一点，表删去。）

54、道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。

55、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

56、下里巴人：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。

57、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。

58、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。（注意使用的对象）

59、色厉内荏(rěn)：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。

60、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。

61、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。多用作贬义。

62、胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。（褒义词）

63、大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。（“朵”是动，“颐”是脸颊；“朵颐”指动腮帮进食。注意形容的对象。）

64、求全责备：苛责别人，要求完美无缺。

65、评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。多用作贬义。

66、醍醐(tíhú)灌顶：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。

67、目不识丁：形容人不识字，没有文化。

68、一文不名：一个钱也没有。（名：占有）

69、夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。（褒义词）

70、耳提面命：形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。（褒义词）

71、耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

72、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

73、忍俊不禁：忍不住笑了出来。（在句子中使用时，不能与“笑”字重复。）

74、悬壶济世：指行医救助生灵，颂誉医者救人于病痛。（壶，药壶也。）

75、趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。（贬义词）

76、越俎(zǔ)代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。

77、不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。

78、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。（多用于贬义的语境中）

79、见异思迁：一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。

80、功败垂成：快要成功的时候，遭到失败（含惋惜意）

81、异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。

82、因人成事：指依靠别人的力量办成事情。

83、每况愈下：指情况愈来愈坏。

84、始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。（贬义词）

85、一团和气：态度温和，没有原则。（多用作贬义）

86、曲高和寡：曲调高深，跟着唱的人很少，旧指知音难得，现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。

87、声名鹊起：形容名声迅速提高。

88、罪不容诛：罪大恶极，处都不能抵偿。

89、改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上。比喻改革制度或变更方法。

90、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

91、拒谏饰非：拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。（贬义词）

92、不孚众望：不使大家信服。不能理解为“不辜负大家的期望（不负众望）”。

93、间(jiān)不容发：比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

94、下车伊始：指官吏初到任所。

95、妄自菲薄：过分看轻自己。

96、如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。（不要望文生义）

97、自怨自艾：本义指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，惩治）

98、滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。（贬义词）

99、雪泥鸿爪：比喻往事遗留下的痕迹。

100、凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。（褒义词）

（101-150）

101、轩然大波：比喻大的纠纷或风潮，多指不好的影响。

102、沆瀣（hàng xiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。（贬义词）

103、人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要，事少人多。（用在贬义的语境中）。

104、口诵心惟：一面读着，一面想它的意义和道理。（惟，也作“维”，思考）。

105、栉（zhì）风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。（褒义词）

106、东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。（褒义词）

107、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。（贬义词）

108、未雨绸缪：趁着天没下雨，先修补房屋门窗。比喻事先做好准备。

109、叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。（贬义词）

110、满目疮（chuāng）痍：眼睛所看到的都是创伤。形容遭受战乱、灾祸严重破坏的景况。（只能用来形容国土家园。）也说“疮痍满目”

111、破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。

112、望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。（多用否定式）

113、安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。

114、闪烁其辞：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。（多用贬义词）

115、微言大义：精微的语言和深奥的道理。

116、众望所归：众人的信任，希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。

117、上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面的人学着怎样做（多指不好的事）。

118、无稽之谈：没有根据的话。（贬义词） 无稽：无从考查。

119、唾（tuò）手可得：比喻非常容易得到。

120、等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。（多用于对待事物）

121、焚膏继晷（ɡuǐ）：点燃灯烛来接替日光照明。形容夜以继日地用功读书或努力工作。（褒义词）

122、祸起萧墙：祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。

123、三人成虎：比喻谣言或论传一再反复，就有使人信以为真的可能。（不要望文生义，含贬义）

124、连篇累牍（dú）：表示用篇幅过多，文辞过长。（多作贬义）

125、火中取栗（lì）：比喻冒危险，给别人出力，自已上了大当，一无所得。

126、满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）

127、久假（jiǎ）不归：长期借去，不归还。假，借也。

128、奇文共赏：新奇的文章共同欣赏。现多指荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。

129、按图索骥：按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、板。

130、皮里阳秋：指藏在心里不说出来的言论。皮里：指内心。阳秋：‘阳秋’即‘春秋’晋简文帝（司马昱）母郑后名阿春，避讳‘春’字，改称。《春秋》相传为孔子编订的鲁国史记，对历史人物和事件往往寓有褒贬而不直言，这种写法称为“春秋笔法”。指藏在心里不说出来的言论。这里用来代表‘批评’，因为相传孔子修《春秋》，意含褒贬。

131、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种风气。

132、秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

133、犯而不校（jiào）：受到别人的触犯或无礼也不计较。（注意不要望文生义）

134、闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求要严格。（注意不要望文生义）

135、毫发不爽：形容一点不差。毫，细毛，指极小的数量；爽，差错，失误。

136、乐不思蜀：蜀汉亡国后，后主刘禅被安置东魏国的都城洛阳。一天，司马昭问他想不想念西蜀，他说“此间乐，不思蜀“。后来泛指乐而忘返（贬义词）

137、蓬荜（bì）生辉：谦辞，表示由于别人到自己家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。（蓬荜：蓬门荜户的省略）也说蓬荜增辉。

138、敝帚自珍：破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻自己的东西虽不好，可是自己珍视。也说“敝帚千金”

139、安步当（dāng）车：慢慢地步行，就当是坐车。

140、空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。

141、行将就木：寿命已经不长，快要进棺材了。]

142、如雷贯耳：形容人的名声很大，久闻大名。

143、首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。（不要按字面意思来理解）

144、轻诺寡信：随便答应人，很少能守信用。（贬义词）

145、期期艾艾：形容口吃。

146、盲人瞎马：《世说新语·排调》：“盲人骑瞎马，夜半临深池。“比喻境况极端危险。

147、得陇（lǒng）望蜀：比喻贪得无厌。（贬义词）

148、司空见惯：看惯了就不觉得奇怪了。

149、俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。（含贬义）也作“俯首帖耳”

150、惨淡经营：形容苦费心力。（不要误认为是贬义词）也作“惨澹经营”

（151-200）

151、老气横秋：形容人摆老资格，自认为了不起的样子；也用来形容人没有朝气，暮气沉沉的样了。

152、欲盖弥彰：想要掩盖事实的真相，结果反而更加显露出来（多指坏事）

153、箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。

154、满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）

155、大方之家：泛指见识广博或学有专长的人。

156、如丧考妣：像了父母一样的伤心和着急。（含贬义）

157、置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样。

158、邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原来的技能。（多用作贬义词）

159、娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。

160、韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

161、身体力行：亲身体验，努力实行。

162、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。（注意形容的对象是“做”，而不是“说”。）

163、如履薄水：像走在薄冰上一样。形容做事极为小心谨慎。

164、胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通。（贬义词）

165、首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。

166、颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有权势的人随意支使人的傲慢神气。（贬义词）

167、不知所云：不知道说的是什么。指语言紊乱或空洞。（指的对象是说的那个人）。

168、养痈遗患：比喻姑息坏人坏事，结果受到祸害。

169、助纣为虐：比喻帮助坏人做坏事。（贬义词）

170、名噪一时：名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动。

171、借箸代筹：比喻从旁为人出主意，计划事情。

172、苦心孤诣：指费尽心苦心地钻研，到了别人达不到的境地。（褒义词）

173、叹为观止：赞叹所见的事物好到了极点。

174、高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻挡的形势。

175、独辟蹊径：比喻独创一种新风格或新方法。

176、莫须有：形容故意捏造的罪名。

177、条分缕析：形容剖析得深入细致，有条有理。

178、危言危行：讲正直的话，做正直的事。指正直的言行。

179、深文周纳：定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪。泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。

180、暴虎冯河píng hé：比喻有勇无谋，冒险行事。（贬义词）

181、沐猴而冠：比喻装扮得像个人物，但实际并不像。（贬义词）

182、无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，竟然还有一个可以成对儿。多用于贬义。

183、教猱jiāo náo升木：教猴子爬树，比喻教唆坏人做坏事。（贬义词）

184、耸人听闻：指歪曲担待无中生有的事实，或是夸大事实、歪曲事实的言词。

185、骇人听闻：使人听了非常吃惊。（指坏人坏事）

186、相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

187、同日而语：同等看待，相提并论。多用于否定语气。

188、不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。

189、不可思议：不可想象，不能理解。

190、一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。多用于文学艺术（写字、画画、作文等）方面。

191、一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。

192、无可非议：没有什么可以指摘的，言行合乎情理。

193、无可厚非：不可过分指摘，虽有缺点，但是可以原谅。

194、等量齐观：不管事物间的差异，同等对待。

195、一视同仁：同样对待，不分亲疏厚薄。

196、不翼而飞：没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。

197、不胫而走：没有腿却能跑，形容传播迅速。

198、不以为然：不认为是对的，表示不同意。

199、耿耿于怀：事情在心里，难以排解。

200、噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。

（251-301）

251、出类拔萃：出，超过；类，同类；拔，超出，苹，草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。

252、从善如登：表示做好事很不容易。

253、沧海一粟：大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。

254、沧海遗珠：大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。

255、赡宫折桂：瞻宫，月宫；折桂，指人考中进士。旧时指人登科。

256、膛目结舌：瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。

257、城门失火，殃及池鱼：殃，灾祸；池，护城河。比喻无缘无故受连累。

258、良莠不齐：良 善良，指好人； 莠，恶草，比喻坏人。指好人坏人都有，夹杂在一起。（莠：狗尾草，比喻品质坏的人）。

259、诚惶诚恐：惶，害怕。原来是封建臣子对君王上奏的套语，表示尊敬、服从、又恐惧不安。现在用来形容尊敬、服从或不安的样子。带有贬义。

260、魑魅魍魉：传说中的妖怪，现在用来比喻各种各样的坏人。

261、充耳不闻：充，堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。

262、抽薪止沸：抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪（扬汤止沸：比喻方法不彻底。）

263、出水鞭蓉：原来比喻诗歌写得清新，后来比喻女性的美丽。

264、晨钟暮鼓：寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活，也有来比喻让人警醒的语言。

265、础润知雨：屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。

266、吹毛求疵：求，寻找；疵，小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。

267、春风化雨：能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。

268、春秋笔法：孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人指文笔曲折而意含褒贬的文字为"春秋笔法"。

269、蹉跎岁月：蹉跎，时间白白过去。形容虚度光阴。

270、错彩镂金：错，涂饰；搂，刻。涂绘五彩，雕刻金银，装饰的十分工丽。形容文学作品词汇绚烂。

271、大而无当：虽然很大，但不实用。

272、大放厥词：厥，其，代词，他的。一在指大发议论，多是贬义。

273、椎心泣血：椎心，捶打胸脯；泣血，悲发得哭不出声音，就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。

274、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，互相依存。

275、得鱼忘筌：比喻达到目的后忘恩负义，背弃根本。

276、大腹便便：腹，肚子；便便，肥大的样子。肚子肥大，多形容孕妇和剥削者。

277、大相径庭：径庭，相差很大。形容彼此相去很远。

278、大巧若拙：真正灵巧的人，不自己炫耀，表面好象很笨拙。读音zhuol

279、待价而沽：沽，出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。

280、戴月披星：形容早出归，也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。

281、大方之家：指见多识广，懂得大道理的人。

282、洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。

283、大快人心：使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。

284、弹精竭虑：耗尽精力，费尽心思。竭，用尽；虑，思索。

285、多事之秋：秋，年岁，时候。事变很多的时期。形容国家不安定

286、咄咄逼人：咄咄，使人惊惧的声音。原来形容说话伤人，令人难受。现在形容气垫汹汹，盛气凌人。也指形势发 展很快，促使人努力赶上。

287、咄咄怪事：咄咄，叹词，表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。

288、豆寇年华：旧时指女子十三、四岁为豆寇年华。

289、灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活。现多用贬义

精选容易误用的四字成语大全

#能力训练# 导语孩子们在学习语文的过程中，肯定会学习到成语，成语就是用最简短的语言，表达最深刻的意思。下面是 考 网分享的精选容易误用的四字成语大全。欢迎阅读参考！

精选容易误用的四字成语篇一

1、空穴来风

　解释空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

　误用大多用来表示毫无根据，完全用反了。

　2、三人成虎

　解释传言有虎的人很多，大家便相信了。

　误用多误解为团结合作力量大。

　3、美轮美奂

　解释只能形容房屋高大美丽。

　误用媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

　4、炙手可热

　解释形容人很有权势,含贬义。

　误用媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

　5、侃侃而谈

　解释“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

　误用人们大多用此语形容聊天，属误用。

　6、首当其冲

　解释首先受到攻击，一般作谓语。

　误用常被人误用为定语，代替“首先”。

　7、不瘟不火

　解释指表演既不沉闷也不过火。

　误用常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

　8、鼎力相助

　解释只用于对方或他人

　误用不可用于自己，否则太不谦虚。

　9、集思广益

　解释广泛吸收群众有有益的意见。

　误用主语应该是，不能是提意见得群众。

　10、首鼠两端

　解释迟疑不决。

　误用常误解为言行前后不一致。

　11、溢美之词

　解释过分赞美的言词。

　误用常误用于褒义场合。

　12、脱颖而出

　解释比喻人才崭露头角。

　误用误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”

　13、蓬荜生辉

　解释谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。

　误用广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

　14、不可收拾

　解释事物败坏到无可挽救。

　误用常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿）

　15、出奇制胜

　解释作谓语，不带宾语。

　误用说成“出奇制胜叛军”之类则错。

　16、意气用事

　解释凭感情办事，缺乏理智

　误用不表示“讲义气重感情”。

　17、不知所云

　解释批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。

　误用不能用来批评听者理解力差。

　18、义无反顾

　解释为正义而勇往直前。

　误用常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

　19、不可理喻

　解释不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

　误用容易误解为“不可理解”。

　20、望其项背

　解释可以赶上。只用否定形式。

　误用不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

　21、差强人意

　解释大体上使人满意。

　误用多误解为不能使人满意。

　22、抛砖引玉

　解释自谦之辞

　误用不能用于对方或第三方。

　23、风声鹤唳

　解释惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。

　误用有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

　24、敬谢不敏

　解释谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。

　误用常错用于拒绝别人的要求。

　25、人满为患

　解释强调人多的坏处，贬义。

　误用错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

　26、鬼斧神工

　解释建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。

　误用常被误用来形容自然景物。

　27、始作俑者

　解释首先干某件坏事的人。

　误用常滥用于一切倡导人。

　28、文不加点

　解释写文章一气呵成，不须删改。

　误用不可理解为“不加标点”。

　29、侧目而视

　解释不满而又惧怕地看着。

　误用常误解为“目光轻蔑地看”。

　30、良莠不齐

　解释一群人中有好有坏，侧重于品质。

　误用不用于能力、水平、成绩等参差不齐。

精选容易误用的四字成语篇二

1、无所不至

　解释什么坏事都干。

　误用与“无微不至”有天壤之别。

　2、危言危行

　解释危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。

　误用常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。

　3、评头论足

　解释比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。

　误用现在多用于讨论一个人，是不对的。

　4、休戚与共

　解释同欢乐共悲哀。

　误用与“患难与共”不同。

　5、置之度外

　解释为正义的事不把生利害等放在心上

　误用不能用于贬义场合。

　36、翻云覆雨

　解释比喻反复无常或玩弄手段。

　误用不能表示气势宏伟。

　7、弹冠相庆

　解释贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。

　误用常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。

　8、期期艾艾

　解释口吃。

　误用不理解为懦弱、犹豫等。

　9、无可厚非

　解释不必做过严厉的批评。

　误用与“无可非议”程度不同。

　10、不胫而走

　解释消息传得很快。

　误用不是表示东西丢失。

　11、身临其境

　解释自己亲自到了那个境地。

　误用常误用为代替“设身处地”。

　12、茕茕孑立

　解释孑然一身，处境孤单，无依无靠。

　误用使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。

　13、耿耿于怀

　解释不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。

　误用不能用于“记住别人的好处”。

　14、因人成事

　解释自己无能，依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。

　误用不能对第三人说。

　15、耳提面命

　解释表示长辈的谆谆教导。

　误用不用于同辈之间和贬义场合。

　16、耸人听闻

　解释故意夸张使人震惊。强调主观目的。

　误用不能说这个事情耸人听闻。

　17、骇人听闻

　解释多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

　误用与耸人听闻常常混用。

　18、咬文嚼字

　解释一般用于贬义，多指抠字眼。

　误用被用于表扬。

　19、处心积虑

　解释贬义。费尽心思筹划干坏事。

　误用用来表褒义，褒义用“殚精竭虑”

　20、火中取栗

　解释比喻冒险为别人出力而不知上当。

　误用即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。

　21、忍俊不禁

　解释俊，笑。

　误用只能说“我忍俊不禁”，不能说“忍俊不禁地笑起来”。

　22、责无旁贷

　解释责，责任。

　误用只能说“我责无旁贷”，不能说“责无旁贷的责任”。

　23、参差不齐

　解释长短高低大小水平不一致。

　误用不用于时间等。

　24、绘声绘色

　解释形容描写生动逼真。

　误用常误用作代替“有声有色”。

　25、危言危行

　解释讲正直的话，做正直的事。褒义。

　误用常被误理解为“危险的言论和行为”。

　26、不刊之论

　解释刊，古代指消除刻错的字;不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。

　误用常被误认为是“不能刊登的言论”。

　27、振聋发聩

　解释比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

　误用不能形容声音大。（形容声音大用“震耳欲聋”。）

　28、安之若素

　解释安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

　误用不能表示“心里安稳”。

　29、济济一堂

　解释形容很多有才能的人聚集在一起。

　误用不能形容一般人多，更不能形容商品。

　30、汗牛充栋

　解释只形容藏书很多。

　误用不用于其他事物。

精选容易误用的四字成语篇三

1、叹为观止

　解释主语是人，如果主语是事物，耍说“令人叹为观止”。

　误用只能用于赞美。

　2、赏心悦目

　解释主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。

　误用只能用于美好的景色。

　3、相敬如宾

　解释用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。

　误用不能用于无夫妻关系的人。

　4、上行下效

　解释贬义。

　误用不用于表示群众以干部为榜样。

　5、无所不为

　解释什么坏事都干。常有人用于赞扬

　误用错说成“以无所不为的勇气……”。

　6、无所不至

　解释什么地方都去，什么坏事都干。

　误用不能用于表示非常关心，跟“无微不至”不一样。

　7、信笔涂鸦

　解释随手乱画

　误用不表示画得又快又好。

　8、目无全牛

　解释技艺十分纯熟。

　误用常误解为没有全局观念。

　9、振振有词

　解释贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。

　误用常被错用来代替“理直气壮”。

　10、下里巴人

　解释下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。

　误用不能表示“俗人”、“下等人”。

　11、改弦易辙

　解释比喻改变方法或态度。

　误用不能代替“改邪归正”。

　12、面目全非

　解释事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。

　误用不能表示“变化大得不认识”。

　13、见异思迁

　解释意志不坚定，喜爱不专一。

　误用不表示选择时犹豫不定。

　14、不足为训

　解释不值得作为准则。

　误用与教训无关。

　15、亦步亦趋

　原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。

　误用不能表示紧跟潮流。

　16、万人空巷

　解释家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。

　误用常被误用作街巷空空无人之意。

　17、心有余悸

　解释只用于对过去发生过的事还感到害怕。

　误用有人凡表示害怕就用此语。

　18、登堂入室

　解释比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。

　误用常被误用为“进入屋子”。

　19、望尘莫及

　解释比喻远远地落后，赶不上。

　误用而“鞭长莫及”是指力量达不到，这两个词的意思是不一样的，不能相互替换。

　20、投桃报李

　解释褒义词，报答他人的好处。

　误用错用来表示报复，恩将仇报，以怨报德。

　21、改头换面

　解释只改形式，不换内容，贬义。

　误用不用于中性的改换样子。

　22、望其项背

　解释能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

　误用常被误认为是“赶不上”。

　23、差强人意

　解释差，程度副词，勉强。大体上使人满意。

　误用经常被误用为不能使人满意。

　24、一蹴而就

　解释一步就成功

　误用误解为一气呵成。

　25、若心孤诣

　解释苦心钻研或经营，达刭了很高造诣

　误用常误当作“苦口婆心”。

　26、耳闻目睹

　解释就是听到和看到

　误用不能代替“耳濡目染”。

　27、光怪陆离

　解释色彩纷繁，现象奇异，中性

　误用误认为贬义。

　28、如履薄冰

　解释比喻行事特别谨慎，存有戒心

　误用只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

　29、文不加点

　解释点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

　误用常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。

　30、明日黄花

　解释黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

　误用常被误写作“昨日黄花”。

2020年云南省成人高考高起点《语文》词语辨识及答案二？

成考快速报名和免费咨询： 云南成考网给大家带来2023年云南省成人高考高起点《语文》词语辨识及答案二，各位同学在备考时，可自行了解和学习。

21.依次填入下面横线上的词语best恰当的一项是 B

①她__不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿__而成的。

③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照

C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照

(掩盖：遮盖 掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义 演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变：变化发展)

22.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 B

1三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。

2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

3出名科学家罗伯特。科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加__仪式。

A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖

C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖

(因缘：“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”)

23.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

①科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要__年累月的时间。

②严厉打击社会上的性质的恶势力，__它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。

③他听到了群众大声的__，仍头也不回地走到车里。

A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责

C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责

(叱责：怒骂，有侧重于“骂”义 斥责：有侧重“指责”义)

24.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 D

①人的平均寿命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病__成功，在2023年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。

②政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过__ 市场秩序，保证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。

③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代“真经”。

A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育

C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育

25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 C

①秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。

②各大城市的城郊__部，往往是流动人员best多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。

③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不__。

A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕

C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余

(结合：人或事物间发生亲密的关系 接合：连结使合在一起)

26.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

(1)我们要耐心教育孩子，不要__他们的自尊心。

(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。

(3)学术界对这件出土文物所属的年代，一直有__。

A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议

C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议

(“异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”)

27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是 C

(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何-个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免__公众专注的阅读。

(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。

(3)病人凌晨2：55时的__只有26次/分。

A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律

C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率

(仿造：模仿一定的样式制造 仿照：模仿参照 心律：心脏跳动的节律，如“心律紊乱” 心率：心搏频率)

28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

(1)他没有听清我的话，__了我的意思。

(2)国际互连网的建立，__了各国文化，传递了新信息。

(3)诸葛亮舌战群儒，引古论今，__。

A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈

C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝

(由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连;后者，暗中串连。)

29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

(1)阿Q这个艺术形象，__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。

(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位__。

A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收

C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受

(表现：显示出来。 体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益：合法的不容侵犯的权利。 权力：职责范围内的支配力量。)

30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B )

(1)这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就__了多少动人的景象啊!

(2)社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。

(3)他们交流管理经验，进行检查评比，__好人好事。

(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。

A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察

C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察

31.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 B

A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得(绘声绘色)。

B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人(流连忘返)。

C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行)，只能搬起石头打自己的脚。

D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象(缘木求鱼)一样，效果是不会好的。

(绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功)

32.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他(闻过则喜)，不然，他会跟你翻脸。

C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。

D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。

(如丧考妣：象了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。

寥若晨星：南朝齐。谢朓《京路夜发》诗：“晓星正寥落，晨光复泱漭。”唐。韩愈《华山女》诗：“黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。”寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)

33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A

A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁)，既在情理之中，又在意料之外。

B.矮桩水稻成熟期(参差不齐)，不宜用机器统一收割。

C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。

D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是(见异思迁)。

(参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处，处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。见异思迁：缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，含贬义。)

34.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得(不可开交)。

B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯(同心同德)，半年之内偷了三辆车。

D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如(天马行空)，很有特点。

(不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)

35.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是B

A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B.书中主人公的命运和你(息息相关)，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。

C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能(一挥而就)。

D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了(无以复加)的地步。

(无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)

36.依次填入下列句中横线上的成语，与句意best贴切的一组是B

(1)环境污染日趋严重，人类这种__的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。

(2)某公司非法占地，终于__：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。

(3)制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于__，被逮捕归案。

(4)他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是__。

A.玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果

B.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受

C.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受

D.作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果

(作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。自食其果：指自己做了错事，自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。)

37.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是D

A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是(鳞次栉比)了。

B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会(东山再起)。

C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会(一气呵成)的。

D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和(自私自利)的思想意识。

(鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。)

38.下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是A

A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该(改弦更张)了。

B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人(撕心裂肺)的痛苦，我们无法再保持沉默!

C. 就和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止(天壤之别)!

D. best近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了(轩然大波)。

(改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改革变更，多用来指对制度和方法。 轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。)

39.下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是( D )

A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以(面目全非)的感觉。

B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议(置之度外)，一意孤行，必将自食其果。

C.他在填报高考志愿的一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是(南辕北辙)。

D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是(沧海一粟)。

40、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是( C )

A.费力地从车门里钻出来的某出名演员，虽然(浓妆淡抹)，穿着入时，但是神色十分憔悴。

B.历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜(流风余韵)还是绵绵不绝。

C.这地方一到夜晚，(灯红酒绿)，热闹非凡。

D.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是(沆瀣一气)，共同进退。

(浓妆、淡抹，不能同时进行 流风余韵：褒义词。沆瀣一气：唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道：“座主门生，沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。)

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成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">　易误解误用成语分类归纳

1.三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。

　2.别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。

　3.不刊之论：刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。

　4.不名一文：名，指占有．形容穷到极点．连一文钱也没有。不可用作“不值一钱”。

　5.犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。

　6.不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。

　7.大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。

　8.绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。

　9.曾几何时：表示时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。

　10.不学无术：指没有学问，没有本领。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

　11.狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。

　12.肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现一般不用原来意“惨”。

　13.求全责备：责，要求；备，完备。对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”。

　14.屡试不爽：多次验证都没有差错。易误解为“没有成功”。

　15.不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。

　16.不以为然：指不认为是正确的。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

　17.水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。

　18.轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。

　19.安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。

　20.罪不容诛:罪大恶极,处都不能抵偿.

　21.久假不归:长时间借,不归还.

　22.七月流火:出自诗经,是天气转冷.

　23.明日黄花:出自苏轼的诗.比喻失时作用的事物.

　24.文不加点:点,涂上一点,表示删改.形容写文章很快,不用涂改.

　25.涣然冰释:形容嫌隙隔阂误会完全消失.

　26.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难.

　1.一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。

　1.亦步亦趋：原意是说．别人慢走跟着慢走，别人快走跟着快走。比喻缺乏主见，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示“紧跟潮流”。

　2.意气用事：凭感情办事．缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

　3.重整旗鼓：指失败后重新聚集力量再干。褒义词，不能作贬义词用。

　4.炙手可热：炙：烤．烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义，媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物．完全背离其本义。

　5.淋漓尽致：形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得“体无完肤”。

　6.耳提面命：褒义词，形容对人教导殷切(多用于长辈对晚辈)。常误用为贬义词；

　7.师心自用：形容固执己见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

　8.无所不至：指凡能做的都做了(多含贬义)。与此相类似的还有“无所不为”。不能用来形容好的事情。

　9.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

　10.评头论足：泛指对人对事说长道短，责难挑剔，与中性的评议不同。

　11.弹冠相庆：指一人做官，其同伙也互相庆贺即将有官做。含贬义，常被误解为中性的“互相庆贺”。

　12.改头换面：改换一副面孔。比喻形式变了而内容不变。贬义。

　13.如丧考妣：考，称去的父亲；妣，称去的母亲。如同去了父母一样，形容非常悲伤或着急。贬义。

　14.上行下效：上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学。不用于表示“群众以干部为榜样”，贬义。

　15.振振有词：贬义，形容自以为理由很充分．说个没完。常被错用来代替“理直气壮”。

　16.得其所：指得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。

　17.面目全非：事物的面目变得完全不像原来的样子，贬义，指变得很糟，不能表示“变化大得不认识”。18.危言危行:讲正直的话，做正直的事，褒义，不能理解为“危险的言论和行为”。

　19.党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。

　20.罄竹难书：把竹简用完了都写不完，形容事实(多指罪行)很多．难以说完。

　21.移天易日．比喻用欺骗的手段窃取国家的大权。

　22.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段权术。

　23.道貌岸然：形容神态庄重严肃，一本正经的样子。现多含讥讽意。

　24.彻头彻尾：从头到尾，完完全全(多用于贬意)。

　25.推波助澜：比喻助长事物的声势以扩大影响(多含贬义)。

　26.处心积虑:千方百计的盘算.贬义.

　27.倾巢而出:出动全部力量.贬义.

　28.胸无城府:为人坦率,待人处事没有心机.

　29.趋之若骛:像鸭子一样,成群地跑过去,多比喻许多人争着追逐(不好的事物),贬义.

　30.上行下效:上面或长辈的人怎么做,下面或晚辈就学着怎么做(多指不好的事).

　1.浩如烟海：形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品。

　2.赏心悦目：看到美好的事物而身心愉快。主语是人．如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。

　3.名山事业：指著书立说的事业。椿萱并茂：椿，长寿的大椿，象征父亲。萱，古人认为可以使人忘忧的一种草，象征母亲。大椿和萱草都很茂盛。比喻父母都很健康。不能用来形容树木繁茂。

　4.巧夺天工：人工的精巧高妙胜过天然，多形容高超过人的技艺。本身就是天然的.东西，不在适用之列。

　5.绘声绘色：指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。

　6.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺高超绝妙，常误用为形容自然景观。

　7.美轮美奂：只能形容房屋高大众多、宏伟壮丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，是不对的。

　8.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人错误地用来表示商品销售不够火爆。

　9.起回生：多形容医术或技术高明。也比喻把处与毁灭境地的事物挽救过来。

　10.让枣推梨：指兄弟友爱，不用于其他关系。

　11.济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起，不能形容一般人多。更不能形容商品。

　12.篷筚生辉:谦辞,表示由于别人到自己家里或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣.

　13.抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的不成熟的意见引出别人高明的成熟意见.

　14.鼎力相助:敬辞,感谢时使用.

　1.改弦易辙：易，更换；辙，车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划、做法或态度。招牌易名等不叫改弦易辙。

　2.万人空巷：形容哄动一时的盛况；空巷，指离开家从街巷里走出来，并非说街巷空空，人都呆在家里。

　3.始作俑者：比喻恶劣先例的开创者。常误用于指一切倡导人。

　4.守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获．也比喻守狭隘的经验而不知变通。常误用来形容公安干警的机智。

　5.为虎作伥：佧，古时传说被老虎吃掉的人，后变成伥鬼，专门引诱人来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。

　6.运斤成风：斤，斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。

　7.目无全牛：指人的技艺高超，易误作缺乏整体观念。

　8.游刃有余：游刃，运转刀锋，即用刀来操作。形容技艺熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

　9.期期艾艾：这个成浯是由“期期”和“艾艾”结合而来的。汉代周昌口吃，讲起话来常重复说“期期”；三国魏的邓艾也口吃，在说到自己时连称“艾艾”，后人引申出“期期艾艾”这句成语，形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

　10.擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。不能用来形容事物多得难以计算。

　11.下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。

　1.先斩后奏；用于下级把事情处理完后再向上级报告；不适用于平辈关系或上对下。

　2.莫衷一是：衷，决断。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。

　3.飞黄腾达：飞黄，传说中的神马；腾达，形容马的飞驰。比喻官职、地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

　4.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用作“拿不定主意”。5.万籁俱寂：万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不能用“万籁俱寂”。

　6.从长计议：放宽时间慢慢商量考虑，指不急于作决定，也指慢慢设法解决。不能用作“从长远考虑”。

　7.扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。不形容变化莫测。

　8.迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某项工作亟待开展。

　9.如履薄冰：比喻行事特别谨慎．存有戒心。只能用于主观心理，不能表示状态。

　10.折冲樽俎：指不用武力而在宴席上战胜敌人。泛指进行外交谈判。

　11.尾大不掉：比喻部下势力过大，调度不动，现在也指组织机构庞大，指挥不灵。

　12.南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人所走的方向相反。

　13.瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

　14.出神人化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

　15.侧目而视：形容畏惧或愤恨，易误解为尊敬，或用轻蔑的眼光看。

　16.不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

　17.抛砖引玉：比喻说出自己粗浅的意见引出别人的高论。

　18.自谦之辞，不能用于对方或第三方。

　19.一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重。形容某人说的话能起决定性的作用。不能表示守信用，也不能用于自己。

　20.因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

　21.心有余悸：指经历一场危险之后，回想起来仍感到害怕。只用于对过去发生过的事还感到害怕。

　22.萍水相逢：指素不相识的人偶然相遇。用于多年不见的朋友、老同学不当。

　23.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得不相称。(多指文学作品)

　24.捉襟见肘：本指衣服破烂，生活贫困；后喻顾此失彼，应付不过来，不能形容衣服不合身。

　25.蓬筚生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画。蓬筚，即“蓬门筚户”的简称，用蓬草、荆竹做门的草屋，比喻穷苦人家。

　26.敝帚自珍：自己家的破扫把，也被视作宝贝，十分珍惜。比喻对自己东西的珍惜。

　27.敬谢不敏：谢，推辞；不敏．没有才能。指以自己的能力不够为理由而恭敬地推辞。常用于客气地表示拒做某事。

　28.信笔涂鸦：形容书法拙劣或随便写作。不是画画。

　29.德薄才疏：薄，浅；疏，空虚。德行和才能都很差。多用作谦词。

　30.挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。举出一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多。常用作谦词。

　31.不情之请：客套话，不合情理的请求。常用于向人求助时称自己的请求。

　32.笨鸟先飞：比喻能力差的人做事唯恐落后，便提前行动。

　33.尸位素餐：指空占职位，白受俸禄而不尽职。

　34.不足

　更多成语 资料挂齿：足，值得，挂齿，放在嘴上说。形容事情轻微，

　35.不值得一提。雕虫小技：比喻微不足道的技能。

　36.绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，不能把深井里的水打上来。比喻能力有限，难以胜任重要的工作。

　1.三长两短：指意外的灾祸或事故；也常用作对可能发生的亡事故的委婉说法．程度很重，不适于用于程度较轻的场合。

　2.痛心疾首：痛心，指悲愤到极点；疾首，头疼。形容悲伤痛恨到极点。程度较重。

　3.罪不容诛，即使处也不能抵偿所犯的罪恶，形容罪大恶极，与“有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

　(八)缩小词义使用范围和数量关系型

　1.姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好。形容各种花鲜艳娇美。而不能说一种花姹紫嫣红。

　2.是可忍，孰不可忍：指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害。

　(九)尊卑颠倒型

　1.不耻下问：不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻。用于他人，不用于自己。

　2.长命富贵：既长寿又富贵。旧时的祝福话。

　(十)比喻不当型

　1.如坐春风：比喻受到良师的教诲、良好的教化，与“景物”无关，不能用于沐浴在春风之中。

　2.望尘莫及：及，赶上。远远望见前面人马行走时飞扬起来的尘土，却追赶不上。比喻远远落后。不用于对某项工作不负责。

　3.涣然冰释：涣然：流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样；一般比喻疑团或误会解除。不用于烦恼等。

　4.首当其冲：冲，要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。一般作谓语，常被人误用为定语，代替“首先”，也不是“首要的”之意。

　5.振聋发聩：聩，耳聋。发出的响声大，使聋子都能听到。比喻话语或文章能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻义，不用字面义。

　6.醍醐灌顶：比喻听了精辟高明的言论，受到很大启发。不要理解为“晴天霹雳”。

　7.首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

　8.走马观花：比喻匆忙粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

　9.改弦更张：比喻彻底改变制度或变更方针、方法。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)”混用。

　10.投桃报李：表示彼此赠答，礼尚往来。

　11.石破天惊：比喻艺术创造或议论新奇惊人，不同凡响。媒体多误用于惊人的消息。

　12.白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马从缝隙前飞快地越过一样。没有轻而易举的意思。

　(十一)搭配不当型

　1.惟妙惟肖：形容刻画或描摹非常逼真。不能用于议论等。

　2.行将就木：意为人之将，而不能用来修饰树木。

　3.在劫难逃：指不可避免的一定会发生的灾难，不能与“将”搭配。

　(十二)牵强附会型

　1.蹉跎岁月：把时间白白地耽误过去，不能理解为“艰苦岁月”。

　2.登堂人室：比喻学问技能由浅人深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

　(十三)似是而非型

　1.无可厚非；没有什么可指摘的。表示虽有缺点错误，但可以宽容和原谅。与“无可非议”程度不同。

　2.另眼相看：用另一种眼光看待．指格外重视。不能同“刮目相看”混淆。

　3.休戚相关：休，喜；戚，悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。与“休戚与共”不同。

　4.置若罔闻：罔，没有。放在一边，好像没有听见一样。形容漠不关心，不予理会。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。

　5.情不自禁：因激动等原因控制不住自己的感情。手病态地抖动不叫“情不自禁”；可用“不由自主”。

　6.不翼而飞：没有翅膀却飞走了，比喻东西突然不见了。不能同“不胫而走”混淆。

　7.身临其境：亲身到了某种境地(体验感受)。设想自己处在别人的地位或环境中，用“设身处地”。

　8.名正言顺；名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分．含有理直气壮的意思。不要误解为说法与实际情况相符。

　9.不胜其烦：贬义词，指麻烦、罗嗦而使人受不了。常误用为“不厌其烦”。

　10.处心积虑：形容长期谋划，费尽心机，贬义词。常误解为“殚精竭虑”(用尽精力，费尽心思)。

　11.不负众望：不辜负大家的期望，褒义。与“不孚众望”(未达到大家的期望，贬义)不同。

　12.置之度外：不把生利害等放在心上．与“置之不理”不同。

　13.耸人听闻：故意夸大事实说离奇的话，使人震惊，强调主观目的。与“骇人听闻”(多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果)不同。

　14.一蹴而就：形容事情很容易办成，不要误解为“一气呵成”。

　15.苦心孤诣：苦心钻研或经营，务期达到别人难以达到的境界，常误当作“苦口婆心”。

　16.耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见。不能代替“耳濡目染”。

　(十四)词不达意型

　1.断线风筝：比喻一去不回或失去联系的人或物。

　2.忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西给别人。本不属于自己的东西，无法得到不叫“忍痛割爱”。

　(十五)连用矛盾型

　1.半斤八两：比喻彼此相当，不分高下，形容差不多，多含贬义。不能再用“各有千秋”。

　2.风声鹤唳：形容自相惊扰或惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”

　来形容战斗激烈。是不对的。

　3.见仁见智：指对同一事物或问题人们各有各的见解。使用中要注意防止前后矛盾。

　(十六)容易造成重复的成语

　1.忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，禁不住．抑制不住；指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。

　2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

　3.南柯一梦：指一场虚幻的梦或一场空欢喜。不能用作“一场南柯一梦”。

　4.相形见绌：相形；互相比较；绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。

　5.如芒在背：芒，芒刺。好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。

　6.遍体鳞伤：遍，

　更多成语 资料全部；鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密；形容伤势严重。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。

　7.当务之急：指当前急需办理的事情。不能用作“目前的当务之急”。

　8.接踵而至：踵，脚后跟；接踵，一个跟着一个。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”；9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。指饶有兴味地说个停。不能用作“津津乐道地说”。

　10.闻名遐迩：遐，远；迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。

　11.责无旁贷：责．责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能推卸给别人。不能用作“责无旁贷的责任”。12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火，比喻困苦的境地。指社会混乱时期老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

　13.安居乐业：安定地生活，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。

　14.贻笑大方：大方，内行，专家。给内行人留下笑柄。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

　15.自惭形秽：惭，惭愧；秽，丑陋，肮脏。原指自己因为容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自己因为不如别人而感到惭愧。不能用作“感到自惭形秽”。

　16.扪心自问：扪，摸。摸着胸口自问，指自我反省。形容心地坦然，光明正大。不能用作“扪心自问的自责”。

　17.真知灼见：灼，明白透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

　18.满腹经纶：经纶，原指整理过的丝缕，引申为治国或办事的能力。形容人很有学问或富有政治才能。

　19.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。

　20.妄自菲薄：毫无根据地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”。

　21.不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

　22.孑然一身：指孤单一人，前不能加“独自”。

　23.恍然大悟：恍然．猛然醒悟的样子；悟．明白．觉醒。突然间一切都明白了。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。

　24.任重道远：负担沉重，路程遥远。比喻责任重大，需要长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

　25.破天荒：比喻从未有过的事情第一次出现。不能用作“破天荒的第一次”。

　26.方兴未艾：方．正在；兴，兴起；艾，停止。形容事物正在蓬勃发展．一时不会停止。不能用作“正方兴未艾”。

　27.芸芸众生：原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指众多的普通百姓，不能用作“众多的芸芸众生”。

　28.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。有事老是放在心上，不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。

　29.感激涕零：涕，泪；零，落。感动得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。

　30.历历在目：一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。

　31.刻骨铭心：镂刻在骨头上或心里。比喻感念深刻，永难忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。