耳提面命的意思和典故-耳提面命出自哪里

1.请问:1耳提如命2如丧考妣3不学无术4鬼斧神工5漠不关6无所不用其及分别是什么意思?

2.这些成语的意思

3.耳提面命的成语故事

4.成语: 面命耳提是什么意思？有什么样的典故和故事？

请问:1耳提如命2如丧考妣3不学无术4鬼斧神工5漠不关6无所不用其及分别是什么意思?

耳提如命: 耳提 : 1.谓恳切教导。 面命 : 1.当面告语。 2.当面任命。 应指贴着或附着耳朵叮嘱他，表示教诲的殷勤恳切。多形容长辈的教导热心恳切。 编辑本段出 处 《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。” 编辑本段用 法 联合式；作谓语、定语、状语；用于长辈对晚辈 也有时候用于晚辈对长辈（极少数） 编辑本段示 例 清·严复《原强》：“然而七日来复，必有人焉，聚其民而～之。” 有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。（清·李渔《曲话·结构》） 编辑本段近义词 谆谆告诫、苦口婆心、耳提在命 编辑本段反义词 旁敲侧击 常误用为贬义词，理解为在耳边训斥，当面命令。且该词不能用于同辈之间。 编辑本段错例： 专家指出，家长教育孩子一定要讲究方式方法，要多沟通交流，多尊重鼓励，多赏识教育， 不能耳提面命，指手画脚，絮絮叨叨的。（这里就把它误解为贬义） 如丧考妣解 释丧：去； 考：了的父亲；妣：了的母亲。好像了父母那样悲痛（该词带贬义 [1] ）。 出处《尚书·舜典》：“二十有八载，帝乃殂落，百姓如丧考妣。” 用法 动宾式；作谓语、状语；含贬义 示例 柳青《狠透铁》十一：“你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧，真正～。” 近义词 悲痛欲绝、痛不欲生 反义词 喜笑颜开、喜形于色 “考”和“妣”最初是指父亲和母亲。 《尔雅·释亲》曰：“父为考，母为妣。” 在《尚书》有了指去父母的意思。 “二十有八载，帝乃殂落，百姓如丧考妣。”这句话的意思是：舜在位二十八年后去，老百姓好像了父母般伤心。 成语故事战国时期，鲁国人蒙丘向老师孟子请教舜做天子时，他的父亲也面北朝见他，尧也率诸侯朝见他，这是否违背礼法？孟子说事实上尧是在年老后才将帝位让给舜的，尧时，老百姓如丧考妣，舜率百姓服丧三年，停止娱乐 不学无术: 出处 东汉·班固《汉书·霍光传》：“然光不学亡术，暗于大理。亡音无。学，五经之学。术音述，古籍多通假，术即述，说的是霍光没有经学根底，故而不明大道理。出处为孔子“信而好古，述而不作”。今人多将不学无术之术，理解为办法，是不识古文而望文生义。 用法 联合式；作谓语、定语；含贬义，指人无学术、没本事。 解释 学：学识，学问 术：技术，智术，技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。 示例 都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“～”四个字的毛病。 ★清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回 编辑本段词语近义词 目不识丁、胸无点墨、不通文墨、不学无知、才疏学浅 反义词 博古通今、博学多才、真才实学、满腹经纶、多才多艺、学富五车、胸有成竹 编辑本段其它误用 不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。 灯谜 能者为师 编辑本段典故 汉武帝在位的时候的一个典故，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝临前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光又立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王进立下了不小的功勋。 刘询承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显，是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。 东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过。说他“不学无术，暗于大理”，意思是：霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。 《寇准求教》 原文 初①，张咏在成都，闻准入相②，谓其僚属③曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还④，准严⑤供帐，大为具待⑥。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐⑦曰：“《霍光传》⑧不可不读也。”准莫谕其意⑨，归取其传读之，至“ 不学无术 ”⑩，笑曰：“此张公谓我矣。” 注释 ①初：当初。 ② 入相：当了宰相。 ③ 僚属：下属的官。 ④ 罢还：免去官职归来。 ⑤严：这里作尊敬解。寇准很恭敬地为张咏供设帷帐。 ⑥ 大为具待：盛情款待。 ⑦徐：慢慢地。 ⑧ 霍光：西汉大臣，是西汉名将霍去病的异母之弟。《霍光传》出自《汉书》。⑨ 莫谕：不明白。 ⑩ 不学无术：《霍光传》原为‘不学亡术’，“亡”通“无”。本指霍光不能学习古人，所行不合道术。后指没有学问，缺乏修养。此文中是指寇准“学术不足”，即学问还不够。 起先，张咏在成都，听说寇准当宰相，对自己的僚属说： “寇公是奇才，可惜学问权术不够。”等到寇准出使陕州，张咏恰好从成都罢职回来，寇准尊敬地供给帐幕，热情款待。张咏将离去，寇准送他到郊外，问他说：“您有什么教我的？”张咏缓缓地说：“《霍光传》不可不读。”寇准没明白他的意思，回来取书读之，读到“不学无术”时，笑着说：“张公是这样说我的。” 赏析 此文摘选自《宋史·寇准传》。寇准是“奇材”，但“学术不足”，他当了宰相仍虚心请教，值得称颂。张咏示意他读一读《霍光传》，起初寇准不解其意，回到家里一翻书，读到“不学无术”时，方恍然大悟：张咏这是在说我啊。于是欣然接受。 扩展阅读： 1.寇准（961-1023）北宋政治家﹑诗人。汉族。字平仲。华州下邽(今陕西渭南)人。宋太宗太平兴国五年 (980)进士。淳化五年（994)为参知政事，其政治才能深得宋太宗赏识。知巴东县。宋真宗时﹐曾任同中书门下平章事。景德元年(1004)﹐辽军大举侵宋﹐寇准力主抵抗﹐并促使真宗渡河亲征﹐与辽立澶渊之盟，起了稳定局势的作用。不久﹐被大臣王钦若排挤罢相。晚年再度被起用。封莱国公。后又因大臣丁谓等陷害遭贬﹐远徙道州﹑雷州。宋仁宗天圣元年病于雷州。谥号忠愍。 鬼斧神工:解释形容建筑，雕塑技术的精巧。 用法作主语、宾语。 结构联合式 近义词神工鬼斧、巧夺天工 反义词粗制滥造 同韵词弹铗求通、掩耳盗锺、吾道将东、成竹在胸 谜语阴间巧工匠 歇后语阎王老子做木匠 [1] 编辑本段成语出处 出处《庄子·达生》：“梓庆削木为鐻，鐻成，见者惊忧鬼神。” 典故 春秋时期，鲁国有个技艺特别高超的木匠，名叫庆，人称梓庆。他能制作各种精巧的木器，人们看了都非常佩服。有一次，他用木头削雕成一个锯子。它外形美观，花纹精细，见到它的人都特别惊奇，不相信这是人工做出来的，而好像出于鬼神之手。 见到这个锯子后，鲁国的君主也连声喊绝，特地问梓庆说：“你是用什么法术制作它的？” 梓庆笑笑说：“我是一个凡人，哪里有什么法术。” 鲁国的君主听他这样说，有点不大相信，又问道：“那你是怎么样制作它的？” 梓庆说：“在制作时，我聚精会神，心中没有杂念，并不想借此获得什么赏赐，封官等等，而是忘掉名利，集中心思考虑怎么才能制作好它。自己四肢的形态都忘了。然后在到山林去仔细观察，找到合适的木材。与此同时，心目中对锯有一个具体的形象，然后再作。加工制作时，把所有的心血都凝聚在这上面，心里只想着锯子，避免主观成见。经过这样的专心致志和精雕细刻，就可以制成锯子。” 君主听了，才明白了这锯子之所以像经过神工鬼斧制作得那样好的缘故。 无所不用其及:解释：极：穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。 出处：《礼记·大学》盘铭章：“《诗》曰：‘周虽旧邦，其命维新’，是故君子无所不用其极。”盘铭章 事例：日本侵略军所到之处，烧杀抢掠，～。 用法：作谓语；指任何极端手段都使 漠不关心： 编辑本段释义 漠：冷漠，冷淡。（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。 形容词 编辑本段出处 清·李宝嘉《文明小史》第四问：“到底人家的马，~ ，并不当心喂草喂料。 编辑本段示例 好比看古代或是异国的故事，漠不关心。（叶圣陶《英文教授》） “对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁” （《纪念白求恩》） 编辑本段近义词 漠然置之 麻木不仁 编辑本段反义词 乐于助人 编辑本段语法 偏正式；作谓语、定语、状语，后面不接宾语；含贬义

这些成语的意思

让枣推梨：小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。

登高自卑：比喻事情的进行有一定的顺序。

细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

不赞一词：一句话也不说。

耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。

万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。

危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。

下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。

如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

挥洒自如：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。

背道而驰：背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。

半大不小：指人未到成年但已不是儿童的年龄。

珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

薪尽火传：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

不情之请：情：情理。不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话）。

不瘟不火：瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧急急促。指戏曲不沉闷乏味，也不急促。

城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。

栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。现比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

人言啧啧：人们不满地议论纷纷。

师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。

淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

信口开河：比喻随口乱说一气。

旁若无人：身旁好像没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。

改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。

邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。

叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

推波助澜：澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。

指日可待：指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。为期不远，不久就可以实现。

啧有烦言：啧：争辩；烦言：气愤不满的话。形容议论纷纷，报怨责备。

不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。

僧多粥少：和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。

历历在目：历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

不易之论：易：改变。不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。

如数家珍：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

方寸之地：1.原本指很小的地方,后用来指人心胸狭隘。2.指心。

亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

防患未然：患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。

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耳提面命的成语故事

大部分出自春秋战国时期三皇五帝及更早期反求诸己一毫千里十全十美心不在焉桑林祷雨太公钓鱼平易近人功亏一篑风雨飘摇愚公移山耳提面命 春秋战国时期一鸣惊人大公无私心腹之患三思而行不耻下问文质彬彬老马识途守株待兔杞人忧天刻舟求剑破釜沉舟众志成城管鲍之交临渴掘井防患未然退避三舍掩耳盗铃一暴十寒亡羊补牢三人成虎毛遂自荐半途而废匹夫之勇安步当车百发百中狐假虎威门庭若市栉风沐雨擢发难数大义灭亲南辕北辙舍本逐末排难解纷 秦汉时代孺子可教捷足先登门可罗雀一诺千金一叶知秋老当益壮灰复燃塞翁失马 安知非福自相矛盾有志竟成合浦珠还车水马龙饮鸩止渴 三国时代三顾茅庐手不释卷刮目相待 晋朝入木三分木人石心世外桃源妙手回春杯弓蛇影 南北朝五光十色扑朔迷离 隋唐瓜田李下焚膏继晷磨杵成针黄粱一梦梦笔生花 五代推心置腹安贫乐道 宋朝才高八斗水落石出开卷有益 明朝两袖清风

成语: 面命耳提是什么意思？有什么样的典故和故事？

成语: 面命耳提 成语简解

编号 : 1900

成语 : 面命耳提

注音 : ㄇ｜ㄢˋ　ㄇ｜ㄥˋ　ㄦˇ　ㄊ｜ˊ

汉语拼音 : miàn mìng ěr tí

参考词语 : 耳提面命

释义 : 义参「耳提面命」。见「耳提面命」条。

Emoji符号 : (这是本站原创收集整理的汉字“面命耳提”对应Emoji表情符号“”，为汉字添加生动形象的符号、对照PNG及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号""和链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解

典故说明 : 此处所列为「耳提面命」之典故说明，提供参考。《诗经》是现存最早的诗歌总集，采集周初至春秋中叶五百年间的歌谣作品和宗庙乐章，非一时一地一人所作，共三百零五篇，分为风、雅、颂三大类。「雅」是朝廷上的乐歌，又分为大雅、小雅。〈抑〉一诗出自大雅，相传是春秋卫武公所作，用以自励之诗。周公平定武庚之乱后，封康叔于卫，建立卫国。康叔的八世孙姬和因为攻灭西戎有功，受周平王赐爵，是为卫武公。卫武公治理国家的态度十分开明，总是广纳百官的意见，做为施政的参考，因此得到卫国臣民的爱戴，让卫国成为春秋初年的大国。在这一段诗中，卫武公表达了他对后代子孙的关心与恳切叮咛，他说：「这些年轻人啊！还不懂得分辨善恶得失。为了怕他们迷失方向，我不仅当面告诫他们，还用手提拉着他们的耳朵，详细地叮嘱，希望他们永远记住我的吩咐。」后来「耳提面命」这句成语，就从诗中「匪面命之，言提其耳」演变而出，用来比喻恳切教诲。

典源 : 此处所列为「耳提面命」之典源，提供参考。《诗经．大雅．抑》于呼1>小子！未知臧否2>。匪3>手携之，言示之事。匪面命之，言提其耳。借曰未知，亦既抱子。民之靡盈，谁夙知而莫成？ 〔注解〕 (1)于呼：叹词，亦作「呜呼」 。于，音ㄨ。 (2)臧否：善恶得失。臧，善。否，音ㄆ｜ˇ，恶。 (3)匪：不仅。

书证 : 01.宋．朱熹〈与陈丞相别纸二〉：「此盖家庭平日不言之教有以启之，非面命耳提之所及也。」 02.宋．刘克庄〈拟撰科诏回奏〉：「幸以翰墨小技，待罪视草，词意有未稳处，仰荷明主亲洒奎画，不啻面命耳提。」

成语接龙

“提”字开头的成语

提纲挈领

提耳面命

提纲振领

“面”字结尾的成语

别开生面

洗心革面

独当一面

改头换面

抛头露面

蓬头垢面

网开一面

网开三面

春风满面

庐山真面

蓬首垢面

乱首垢面

桃花人面

另开生面

兽心人面

玲珑八面

特开生面

自开生面

洗心回面

独开生面

“面”字开头的成语

面面相觑

面面俱到

面红耳赤

面命耳提

面面俱圆

面面厮觑

面面相窥

面面皆到

面红过耳

面红颈赤

面垢头蓬

面红耳热

面红面赤

面能干唾

“提”字结尾的成语

面命耳提

参考《国语大辞典》中的成语：面命耳提。

参考《国语大辞典》中成语“面命耳提”分成的单字详解：

面, 命, 耳, 提。