诚惶诚恐是褒义词还是贬义词-诚惶诚恐是什么短语

1.成语专项训练

2.一百个成语及其解释，一定要是一百个哦，一定要有解释，其他的不要。快

3.诗歌鉴赏题常用的四字成语

4.求高中常见的经常考的容易写错的词语和成语（不少于100个)

成语专项训练

奋不（顾）身 弄（虚）作（假） （ 欣）（欣）向荣 阴谋（ 诡 ）计

好高（骛）远 神机（ 妙）算 （夸 ）（夸）其谈 高（ 瞻 ）远（瞩）

自不（量）力 （ 足）智多（谋） 德（高）望（ 重） 斩（尽）杀（ 绝 ）

穷凶（极）（恶 ）（耀）武（扬 ）威 装（腔）作（势 ） （和）颜（ 悦 ）色

褒义词：

奋不（顾）身 （ 欣）（欣）向荣 神机（ 妙）算 高（ 瞻 ）远（瞩）

德（高）望（ 重）（ 足）智多（谋） （和）颜（悦）色

贬义词：

弄（虚）作（假） 阴谋（ 诡 ）计 好高（骛）远 （ 夸 ）（夸）其谈

自不（量）力 斩（尽）杀（ 绝） 穷凶（极）（恶 ）（耀）武（扬 ）威 装（腔）作（势 ）

三、填写近义成语。

心不在焉（漫不经心） 五颜六色（五彩缤纷 ） 乘风破浪（披荆斩棘）

小巧玲珑（娇小玲珑） 日以继夜（日日夜夜 ） 海底捞针（海中捞月 ）

心中有数（胸有成竹） 生机勃勃（朝气蓬勃） 千奇百怪（无奇不有）

眼花缭乱（目不暇接） 随机应变（见机行事 ） 不由自主（情不自禁）

交头接耳（窃窃私语） 不可胜数（不胜枚举 ） 提心吊胆（诚惶诚恐）

想方设法（冥思苦想） 绘声绘色（生动活泼） 心悦诚服（五体投地）

千钧一发（危在旦夕） 足智多谋（深谋远虑） 惊惶失色（惶恐不安）

恍然大悟（茅塞顿开） 目瞪口呆（惊惶失色） 置之不理（不屑一顾）

真相大白（水落石出） 恰到好处（恰如其分） 平安无事（风平浪静 ）

竭泽而渔（杀鸡取卵） 漫不经心（心猿意马） 欢歌劲舞（劲歌热舞）

出乎意料（出人意料）

四、填写反义成语。

一心一意（三心二意） 一成不变（变幻莫测） 垂头丧气（斗志昂扬 ）

单枪匹马（成群结队 ） 横冲直撞（有条不紊 ） 奋不顾身（犹豫不决 ）

胸有成竹（忐忑不安） 生气勃勃（萎靡不振 ） 哑口无言（对答如流）

名副其实（徒有其表） 目不转睛（心不在焉 ） 不计其数（屈指可数）

安居乐业（颠沛流离） 专心致志（东张西望） 举足轻重（可有可无 ）

理直气壮（理屈词穷） 同心协力（勾心斗角 ） 千里迢迢（近在咫尺 ）

风平浪静（波涛汹涌） 盛气凌人（平易近人）

五、划出下面词语中的别字并修改。

穿流不息（川 ） 永往直前（ 勇 ）身临奇境（其）暗然泪下（潸）目之所急（ 及 ）

头昏脑胀（ ）济眉弄眼（挤 ）洛绎不绝（络） 背道而弛（驰） 千恣百态（姿 ）

亭亭欲立（玉） 换然一新（焕） 小心奕奕（翼） 五采缤纷（彩 ） 心扩神怡（ 旷 ）

目不转晴（睛 ） 无边无崖（漄） 喜出忘外（望） 奄奄一息（ ） 容光泛发（焕）

无穷无禁（尽） 完壁归赵（璧） 再接再励（厉） 应接不瑕（暇） 精兵减政（简）

视如规（归） 攻无不刻（克） 阴谋鬼计（诡） 赞叹不以（已） 自立更升（生）

一百个成语及其解释，一定要是一百个哦，一定要有解释，其他的不要。快

1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。

2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。

3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。

5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感彩。

7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

15、无可非议：没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。

16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

17、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。

23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。

24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。

25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。

28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

29、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

30、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。

31、休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。

32、过犹不及：事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。

33、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。

34、贻笑大方：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。“大方”是理解本词的关键。

35、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。

36、鹿谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。鹿谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。

37、美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。

38、炉火纯青：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。

39、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。

40、天马行空：天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气垫豪放，不受拘束。

41、风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。

42、馨竹难书：罄，尽，空；竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完（贬义词）。

43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。

44、抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。

45、炙手可热：炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。

46、屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

47、韦编三绝：语出《史记?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。

48、捉襟见肘：见，同“现”。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。

49、粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。

50、饮鸩止渴：鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。

51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。（贬义词）

52、管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。

53、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。（点：涂上一点，表删去。）

54、道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。

55、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

56、下里巴人：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。

57、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。

58、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。（注意使用的对象）

59、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。

60、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。

61、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。多用作贬义。

62、胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。（褒义词）

63、大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。（注意形容的对象）

64、求全责备：苛责别人，要求完美无缺。

65、评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。多用作贬义。

66、醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。

67、目不识丁：形容人不识字，没有文化。

68、一文不名：一个钱也没有。（名：占有）

69、夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。（褒义词）

70、耳提面命：形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。（褒义词）

71、耳濡目染：形容见得多了以后，无形之中受到影响。

72、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

73、忍俊不禁：忍不住笑了出来。在句子中使用时，不能与“笑”字重复。

74、悬壶济世：指行医救助生灵。（壶，药壶也，注意该词的使用对象）

75、趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。（贬义词）

76、越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别所管的事情。

77、不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。

78、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。（多用于贬义的语境中）

79、见异思迁：一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。

80、功败垂成：快要成功的时候，遭到失败（含惋惜意）

81、异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。

82、因人成事：指依靠别人的力量办成事情。

83、每况愈下：指情况愈来愈坏。

84、始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。（贬义词）

85、一团和气：态度温和，没有原则。（多用作贬义）

86、曲高和寡：曲调高深，通跟着唱的人很少，现比喻议论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。

87、声名鹊起：形容名声迅速提高。

88、罪不容诛：罪大恶极，处都不能抵偿。（贬义词）

89、改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上。比喻改革制度或变更方法。

90、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

91、拒谏饰非：拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。（贬义词）

92、不孚众望：不使大家信服。不能理解为“不辜负大家的期望（不负众望）

93、间不容发：比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

94、下车伊始：指官吏初到任所。

95、妄自菲薄：过分看轻自己。

96、如坐春风：比喻受到教育。（不要望文生义）

97、自怨自艾：本义指悔恨自己的错误，自已改正。现在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，惩治）

98、滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。（贬义词）

99、雪泥鸿爪：比喻往事遗留下的痕迹。

100、凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。（褒义词）

101、轩然大波：比喻大的纠纷或风潮，现也用来形容引起较大的反响。

诗歌鉴赏题常用的四字成语

1. 诗歌鉴赏必备 四字词语

1.黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。

心情沮丧得好像失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。

2.百身何赎：百身，意为一百次；何，怎么；赎，抵罪。意思是自身一百次也换不过来。

比喻对者极其沉痛的哀悼。 3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。

重，看得很重。 4.安步当车：古代称人能安贫守贱。

现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

5.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

6.哀鸿遍野：比喻 *** 呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

7.筚（bì）路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。

蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。

8.抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。

原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。 9.因循守旧：因循：沿袭；守旧：守老的一套。

守老一套，缺乏创新的精神。 10.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。

白驹，骏马。 11.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

12.杯水车薪：用一杯水去救一车子着了火的柴。比喻无济于事。

13.别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

14.不名一文：名，占有。一个钱也没有。

形容极其贫穷。 15.不足挂齿：不值得一提。

谦虚说法。 16.不足为训：不值得作为效法的准则。

训，准则。与教训无关。

17.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

喻，使明白。 18.不胫而走：比喻消息传得很快。

胫，小腿。指东西不见了用“不翼而飞”. 19.良莠不齐：指一群人中好人坏人都有，侧重于品质，不用于水平、成绩等。

莠，狗尾草，比喻品质坏的人。不能用来指班级同学或者单位同事等。

20.不为（wéi）已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

不可厚非：不必过分指责。 21.不即不离：不接近也不疏远。

即，接近。 22.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。

卑，低下；亢，高。 23.不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，没出息。

稂、莠，田里的野草。 24.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

25.不容置喙（huì）：不容别人插嘴。喙，嘴。

26.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 27.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。

然，对，正确。 28.不以为意：不放在心上，不加注意。

表示对人、对事抱轻视态度。 29.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。

刊，删除，修改。也形容言论或文章的精当，无懈可击。

30.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

31.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

32.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 33.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。

泛指被迫签订的条约。 34.诚惶诚恐：诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。

非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。古代下级对上级的客套话。

35.曾几何时：时间没有过去多久。 36.曾经沧海：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。

37.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 38.沧海一粟（sù）：比喻非常微小。

粟，谷子。 39.从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

40.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 41.大而无当：虽然大，但是不合用。

42.大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。

43.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成功比较晚。 44.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。

仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。 45.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

46.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 47.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

48.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。

49.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 50.对簿公堂：簿，文状、起诉书之类。

对簿，受审问。指公堂上受审。

2. 求高考解诗歌鉴赏题时常用的四字词语,例如孤寂冷清

古代诗歌鉴赏习惯用语

（一）形象、观点：

恋友思别，羁旅思乡；怀才不遇，怀古咏史；钟情山水，归隐田园；

献身边塞，反对征战；不慕权贵，傲岸不羁；心怀天下，忧国忧民；

矢志报国，壮志难酬；政治失意，仕途坎坷；达观豪迈，超凡脱俗；

愤世嫉俗，消沉颓唐；神形兼备，惟妙惟肖；跃然纸上，呼之欲出.

（二）思想情感：

宁静淡泊 恬淡闲适 壮怀激烈 追慕圣贤 孤愤难平 寂寞幽怨

忧郁失望 缠绵悱恻 甜蜜愉悦 嬉怒笑骂 感情细腻 挚切情深

（三）语言文字：

特色：

豪放雄奇 沉郁顿挫 直率天真 婉约含蓄 诙谐风趣 叠字叠词 明白如话

平淡无奇 词藻华丽 质朴清新 苍凉雄浑 抑扬顿挫 形神兼备 穷形尽相

行云流水 明快晓畅

作用：

深化主旨，画龙点睛；意味深长，耐人寻味；不著一字，尽得风流；平字见奇，常字见险；陈字见新，朴字见色；深沉动人，发人深省；言近意远，蕴藉含蓄；音韵和谐，铿锵有力；淋漓尽致，回肠荡气；一气呵成，琅琅上口；余音绕梁，意味深长.

（四）表达方式：

叙述 描写 议论 抒情（重点是描写抒情）

描写有：正侧结合 动静结合 点面结合 虚实结合

虚实结合：有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；眼前为实，未来为虚

3. 语文诗歌鉴赏使用的四字成语ppt

动静结合 动静的结合往往和衬托相关.它分为化动为静和以动衬静. 比如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨大的白练挂在山间，“挂”字化动为静. 再如：王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写.山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静.诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动，以动写静，以动衬静. 虚实结合 在古代诗歌鉴赏中虚与实是相对的，古代诗歌中的“虚”一般有以下三类：神仙鬼怪世界和梦境，如李白《梦游天姥吟留别》“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”；已逝去之景之境，如苏轼的《赤壁怀古》“谈笑间，强弩灰飞烟灭”再现了火烧赤壁的史实；设想未来之景之境，如刘永《雨霖淋》“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”. “实”在诗歌中即为实景、实事、实境. 古代诗歌中的“虚”与“实”相结合的作用一般表现为：相反相成形成强烈的对比，相辅相成形成渲染烘托. 如：姜夔《扬州慢》“过春风十里，尽荠麦青青.”中的虚景就为“春风十里”写往日扬州十里长街的繁荣景象；实景为“尽荠麦青青”写词人所见的凄凉情形.一虚一实对比寄寓了词人昔盛今衰的感慨. 再如：欧阳修的《踏莎行》“候馆梅残，溪桥柳细， 草熏风暖摇征辔. 离愁渐远渐无穷， 迢迢不断如春水. 寸寸柔肠，盈盈粉泪， 楼高莫近危阑倚. 平芜尽处是春山， 行人更在春山外.”上阙写实，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪，下阙写虚，通过“行人”想妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之象写了愁思，妻子思念丈夫，丈夫思念妻子，虚实相生，从而将离别愁绪抒发得淋漓尽致. 明暗、响寂结合 比如：鹿 柴（王维）“空山不见人，但闻人语响.返景入深林，复照青苔上.”前两句正面描写空山的杳无人迹，黄昏时候，山林不见人影，寂寥、空阔.偶尔听到几点人说话的声音，非但没有打破山之空，反而更显得山之静.后两句明暗对比：一缕夕阳射进蔚然深秀的树林，落日余晖打在一块青青的苔藓上，愈加触发人幽暗的感觉.这里为声衬静，用了衬托，也用了对比. ⑵抒情，是作者的思想感情在文章或作品中的表白和抒发. ①情与景关系诗人写诗来表达他的思想情感.为了达到这个目的，他需要写景——自然界的或周围阙景，来引起情，把情感传达给读者.情与景的处理很重要，如果处理得恰当，他就会激起读者的感情，使读者与他发生共鸣. 一般情况下，景与情的关系通常有四种：以乐景写乐情；以哀景写哀情；以乐景写哀情；以哀景写乐情. 以乐景写乐情 如：风人松（题酒肆） （宋）俞国宝 “一春长费买花钱， 日日醉湖边.玉骢惯识西湖路，骄嘶过沽酒楼前.红杏香中歌舞，绿杨影里秋千.暖风十里丽人天，花压鬓云偏.画船载得春归去，余情付湖水湖烟.明日重扶残醉，来寻陌上花钿.”这里写春光明媚时，在杏花和绿杨中，游玩的人带了坐船游，饮酒，歌舞.使读者充分感觉到春游的愉喜. 以哀景写哀情 汉乐府《十五从军征》“十五从军征，八十始得归. 道逢乡里人，家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累. 兔从狗窦入，雉从梁上飞.中庭生旅谷，井上生旅葵. 舂谷持作饭，采葵持作羹. 羹饭一时熟，不知饴阿谁？出门东向看，泪落沾我衣. ” 写老兵，由“十无从军征，八十始得归”写起，着眼于他返乡途中与到家后的情景，主要采用以哀景写哀情的写法，重在抒发其家破人亡、举目无亲的悲哀. 以乐景写哀情 如：《台城》 （唐）韦庄 “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤.” 金陵就是南京.六朝是吴；东晋、宋，齐、梁、陈（公元 317—589年）.这六个朝代都建都南京，都时间短暂.六朝以奢侈豪华著名.到唐朝时，六朝已经过去，其豪华已衰败，因此唐朝诗人到南京吊古，总是为六朝哀伤感慨.诗人看到江雨霏霏，江草丛生，眼前一片荒凉衰败的景象，想到六代豪华已似梦幻一样过去，十分伤感.但是当他来到台城，看见春光明媚，柳絮飞舞，烟笼十里，他想到自然界的景色依旧这样美好，而人事全非，往日的荣华—去不复返，另有一番哀伤.因此这首简短的诗，兼用情景陪衬与情景反衬这两种手法来写.这样二者并用，加强了诗的感染力和效果，是很成功的作品. 以哀景写乐情 如：《诗经？采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏霏.” 依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；雨雪霏霏，冰天坼地的寒冷，却是征夫回乡之时.《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐. 李白的《塞下曲》：“五月天山雪，无花只有寒.笛中闻折柳，春色未曾看.晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍.愿将腰下剑，直为斩楼兰.”前三联写塞下艰苦的环境条件和紧张的战斗生活，尾联却转到写将士奋勇杀敌的豪情，这种豪情也正是全诗的中心.这样，我们感受到的，是不畏艰苦、有着钢铁般意志的将士形象.这里，所谓的“哀”景，既然是用来反衬豪情，就全然不。

4. 诗歌鉴赏常用成语

垓下歌 项羽

力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！

大风歌 刘邦

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？

1、对这两首诗的鉴赏，不正确的一项是

A 项羽诗的首句，运用夸张的手法，描绘了自己的英雄形象

B 项羽诗的二三句直抒胸臆，表达了内心的感受：失败是天时不利，战马不肯奋勇前进

C 刘邦诗的第二句叙述了自己身登帝位，第三句抒情，表达了没有勇士守边的忧虑，有求贤之意

D 刘邦诗的首句，用象征手法，描绘平定 布叛乱的大军凯旋时的自然环境

2、对这两首诗的比较鉴赏，不正确的一项是

A 这两首诗都是即兴之作，感于哀怒，缘事而发，是内心真情的流露

B 项羽诗是一首英雄末路的悲歌，刘诗是一首英雄得志的凯歌

C 项羽诗有“千载不平之鱼愤，刘诗表达了他既能创业又能守业的豪迈气概

D 两首诗的风格不同，不都是豪放的

秋夕 杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

3、对这首诗分析不恰当的是

A这首诗表现了一位失意宫女生活的悠闲舒适和心情的孤独凄凉

B第一句写秋夜微弱的烛光给屏风上的图画舔了几分暗淡幽冷的色调，”冷“字是形容词用做动词

C古诗常用秋扇比喻弃妇。这里”轻罗小扇"也象征持扇宫女被遗弃的命运

D这首诗采用景物烘托的手法，通过人物动作的描写，来表现宫女的心情

早梅 齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪中，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。

卜算子 咏梅 陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

4、对这两首咏梅作品，理解错误的是

A 《早梅》在炼字上卓有成效：正是“昨夜一枝开”中的“一”字，方显“早梅”之早，如换为“数”字，则不及此言为妙

B”驿外断桥边“，交代了梅花生长的地点环境。因处在”驿外断桥边“，虽花开却无人欣赏，更无人栽培。故因无主而深感寂寞

C诗人陆游借”已是黄昏独自愁，更著风和雨”两句，直抒胸臆，表达了自己在风雨飘摇的动荡时代力，内心的孤独无助，和无限愁苦的情绪。

D在表现梅花顽强生命力时，两篇作品都用环境做衬托：《早梅》借助的是万木冻折和深雪夜色，《卜算子》则借用了驿外断桥边和风雨黄昏。

5、下列成语使用恰当的两项是

A让国旗、军旗和区旗遨游太空这一举措的（始作俑者），是两位在五星红旗下成长的年轻人……

B斯韦四林杯终于回到了我们的怀抱！当普天（弹冠相庆）时，人们不得不佩服蔡振华用人上的眼光与胆量

C听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子（情不自禁）地摇晃起来

D这本拼凑起来的“名家”小说集中几乎物精彩之作，只有一两篇还算（差强人意）。

E宋老师针对班上学生学习成绩（良莠不齐）的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果

F学校力教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了

G为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要（相敬如宾）

H人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销的时候都能（侃侃而谈），具有比较强的竞争力。

5. 高中古诗词鉴赏题要有答案的20篇以上

2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗，然后回答问题.（8分）咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇.映日忽争起，因风乍共归.出没花中见，参差叶际飞 .芳华幸勿谢，嘉树欲相依.{注}刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人.文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏.（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）答________________________________________________________________答案提示追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去.在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔.写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托.（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）答__________________________________________________________________答案提示托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能.（10年全国卷Ⅱ）12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题.（8分）梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花.棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家.注①本诗约作于皇佑元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州.②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发现早已换了人间.③酒阑：酒尽. （1）这首诗表现了作者什么样的心情？答； （2）你认为这首诗在写作上有什么特色？答： （1）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度. “路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧.本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗.故答案为：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧.（10年北京卷）13.读下面这首诗，完成1,2题.（7分）古风 （其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫.霜被群物秋，风飘大荒寒.荣华东流水，万事皆波澜.白日掩徂晖①，浮云无定端.梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③.且复归去来，剑歌《行路难》. 注：①徂辉：落日余晖. ②枳棘：枝小刺多的灌木. ③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮.①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性.C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情.（4分）这是李白诗“登高望四海①”（《古风》其三十九）.这首诗与《行路难》是同时期的作品.诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败.“梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露.①、四海，指天下.②、漫漫，广阔无边.③、被，覆盖.大荒，广阔的原野.两句意为：秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野荒寒.④、两句意为：荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端.⑤、徂（cú）晖，夕阳的余辉.⑥、帜棘，有刺的灌木.鸳，通“鵷”.相传鵷雏非梧桐不栖.两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处.⑦、归去来，回去吧.东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》.《行路难》，乐府“杂曲歌辞”调名.两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》.参考答案：（1）(3分) A(2)(4分)要点：对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤. （10年山东卷）14.阅读下面这首古诗，回答问题.（8分）咏怀八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰.清朝饮醴泉，日夕栖山冈.高鸣彻九州，延颈望八荒.适逢商风①起，羽翼自摧藏.一去昆仑西，何时复回翔.但恨处非位，怆悢②使心伤.[注]①商风：秋风. ②怆悢（liàng）：悲伤.（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈.高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析.（5分）译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是“凤凰”.清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的山岗上.它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最。

求高中常见的经常考的容易写错的词语和成语（不少于100个)

1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

2、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

4、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

6、抱残守缺：形容保守不知改进。

7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

10、别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

11、不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

12、不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。

13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

14、不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

15、不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

16、不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

17、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

18、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。

19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

21、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。

22、不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

23、不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。

24、不以为意：不放在心上，不加注意。

25、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。

26、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

27、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

28、出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。

29、城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

30、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

31、曾几何时：时间没有过去多久。

32、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。

33、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）

34、沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。

35、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

36、大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

37、大而无当：虽然大，但是不合用。

38、大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。

39、大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

40、当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。

41、得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

42、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

43、顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

44、东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。

45、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

46、对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

47、多事之秋：事变很多的时期。

48、耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。

49、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。

50、耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

51、繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。

52、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。

53、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。

54、纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

55、粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

56、俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。

57、感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

58、高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。

59、革故鼎新：去掉旧的，建立新的。

60、各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。

61、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。

62、功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。

63、故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。

64、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。

65、管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。

66、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。

67、过眼云烟：比喻很快就消失的事物。

68、海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。

69、邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。

70、沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

71、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

72、鹤发童颜：形容老年人气色好。

73、怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。

74、涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。

75、讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。

76、祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。

77、济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。

78、集腋成裘：积少可以成多。

79、计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。

80、间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

81、见微知着：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；着，明显。

82、江郎才尽：比喻才思枯竭。

83、江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

84、胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。

85、金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。

86、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。

87、空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。

88、梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。

89、两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

90、廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。

91、林林总总：形容繁多。

92、鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。

93、令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。

94、令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。

95、炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

96、屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。

97、买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

98、满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。

99、蓬荜（bì）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。

100、披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。