不耻下问造句-不耻下问造句三年级

1.用不耻下问造句

2.不耻下问造句

3.不耻下问的解释

4.不耻下问的意思

用不耻下问造句

用不耻下问造句如下：

我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需。三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑 ?因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。你如果要学习，就要不耻下问。就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问

教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

不耻下问造句

因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

在学习当中，遇到问题要不耻下问。

不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

你如果要学习，就要不耻下问。

当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

你寻找它。在学习上应当不耻下问。

三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?

对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

我们有不懂的要及时问人，做到不耻下问。

不耻下问的解释

不耻下问的解释是向地位、学识不如自己的人请教而不认为是耻辱。

不耻下问造句：

1、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

2、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

3、你如果要学习，就要不耻下问。

4、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

5、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

6、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

7、“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓

8、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

9、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

10、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

11、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

12、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

不耻下问的意思

不耻下问的意思：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。

拼音［孙孙bù chǐxià wèn ]

解释向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。

出处《论语·公冶长》：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”

近义词不矜不伐、功成不居、谦虚谨慎

反义词有问必答、神气活现、自以为是、骄傲自满、居功自傲、好为人师、师心自用、自高自大

不耻下问造句

1、对于学习，小明总是不耻下问。

2、当你在学习上遇到困难的时候，要不耻下问。

3、小明的成绩是我们班最好的，但是却经常不耻下问，值得我们学习。

4、每个人都应该有不耻下问的精神，这样才能进步。汪段

5、每个人都有自己的长处，所以不耻下问才是正确的学习方法。

6、老师告诉我们，遇到不则陵链懂的题，要不耻下问。

7、能够做到不耻下问，才能掌握更多的知识。