1.成语辨析的六大角度是哪几个角度

2.高考易混成语最好四个一组:像惨无人道,惨绝人寰,灭绝人性这种词,最好四个一组!!!

3.惨绝人寰和人寰惨绝通用吗?

成语辨析的六大角度是哪几个角度

惨无人道是贬义词吗-惨无人道和惨绝人寰的区别

成语辨析的六大角度是:

(一)从适用对象角度判断

有些成语有特定的适用对象,如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解,就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如“汗牛充栋”只能形容藏书;“豆蔻年华”专指女子十三四岁时;“萍水相逢”只能形容素不相识的人偶然相遇,不能用于老朋友之间等。在做题过程中要注意辨析成语之间在适用对象上的区别,避免误用。

(二)从程度轻重角度判断

有些成语意思相近,但在程度轻重上存在差别。如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷,极狠毒,但后者指世上没有过的惨事,手段之残酷,情形之凄惨到了极点,程度比前者重;再如“信口开河”与“信口雌黄”,二者都有随口乱说的意思,但后者有歪曲事实随意掩盖真相,进行诽谤污蔑之意,语义比前者重。在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。

(三)从侧重点角度判断

有的成语含义大致相同,但是仔细体会,就会发现彼此在语义侧重上存在差异。如“画饼充饥”与“望梅止渴”,二者都有用空想安慰自己的意思。前者侧重用根本不能兑现的办法来解决实际问题;后者侧重用对前途的预想来慰藉人们。实际中具体应该选用哪个才贴切,则需要考生结合相关语境斟酌选择。

(四)从感彩角度判断

成语的感彩分为褒义、贬义、中性三种。在运用成语时,因为目的、场合、对象等的不同,就需要使用不同感彩的成语,如用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。在做题时,考生需注意成语感彩的不同,并进行有效辨析。

(五)从语法角度判断

作为一种特殊的短语,成语也有词性之分。成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类。动词性成语(如苟延残喘、喜新厌旧),数量最多;形容词性成语(如合情合理、自私自利)都可以做定、谓、主、状等。名词性成语(如繁文缛节、缓兵之计),可以做主、定、宾。副词性成语(如设身处地、不约而同),较少,只做状语。考生在做题时要注意辨别词性,选择句法功能与语境相吻合的成语。

(六)从语义重复角度判断

成语本身含有一定的意义,若不注意将成语与句子语义进行比照,有可能就会造成成语含义和句子语义的重复。如:“目前的当务之急是……”,成语“当务之急”中的“当”已含有目前的意思,句子中再用“目前”就多余了。

高考易混成语最好四个一组:像惨无人道,惨绝人寰,灭绝人性这种词,最好四个一组!!!

惨绝人寰cǎn jué rén huán

[释义] 惨:狠毒;残酷;绝:穷尽;人寰:人世;人间。世间再没有比这更残酷的了。形容残酷凄惨到了极点。

[语出] 南北朝·《舞鹤赋》:“去帝乡之岑寂;归人寰之宣卑。”

[正音] 寰;不能读作“yuán”。

[辨形] 寰;不能写作“环”。

[近义] 惨无人道 惨不忍睹

[反义] 仁至义尽

[用法] 用来形容大灾难或狠毒残酷手段所造成的悲惨后果;或酷刑、屠杀的残酷程度。一般作谓语、定语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“惨无人道”;都可形容非常狠毒残暴。但~的语义重;强调狠毒、残暴的程度;用来形容理。常用来形容人。

[例句] 解放前;日本帝国主义者拿中国活人做细菌试验;真是~。

[英译] a rare tragedy on earth

惨绝人寰和人寰惨绝通用吗?

惨绝人寰和人寰惨绝这两个词是通用的,他们的意思是相同的。意思是世界上再没有比这更惨痛的事;形容惨痛到了极点。

惨绝人寰这个词来自于:南北朝·《舞鹤赋》:“去帝乡之岑寂;归人寰之宣卑。”

惨绝人寰和“惨无人道”;都可形容非常狠毒残暴。

但惨绝人寰的语义重;强调狠毒、残暴的程度;用来形容理。常用来形容人。惨绝人寰的侧重点在于凄惨,且主要用于形容个人主观感受;惨无人道的侧重点在于残暴,主要用于形容某事或某人的凶残。