篝火狐鸣读音-篝火狐鸣的意思和典故

2024-11-10 23:21:47

1.形容火燃烧的四字成语形容火燃烧起来的成语

2.部编教材九上文言文知识点

3.形容火燃烧的四字成语形容火燃烧起来的成语

4.篝灯的读音篝灯的读音是什么

5.鸣_的读音鸣_的读音是什么

6.秦篝的拼音狐秦篝的拼音是什么

形容火燃烧的四字成语形容火燃烧起来的成语

篝火狐鸣读音-篝火狐鸣的意思和典故

形容火焰的四字成语

万家灯火、

星火燎原、

如火如荼、

釜底抽薪、

囊萤映雪、

飞蛾扑火、

杯水车薪、

十万火急、

火中取栗、

干柴

关于“燃烧”的四字成语有哪些？

1、燎原烈火[liáo yuán liè huǒ]

好像大火在原野上燃烧，使人无法接近。比喻不断壮大，不可抗的力量。

2、心焦火[xīn jiāo huǒ liáo]

心里急得像火烧着一样。形容十分焦急。

3、如火燎原[rú huǒ liáo yuán]

:烧；原:原野。如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。

4、洪炉燎发[hóng lú liáo fà]

洪炉：大炉子。大火炉里烧毛发。比喻事情极易解决。

5、星火燎原[xīng huǒ liáo yuán]

一点小火可以把整个原野烧起来。常比喻生事物始力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。

6、燎原之火[liáo yuán zhī huǒ]

比喻不断壮大，不可抗拒革命量。

7、燎原烈火[liáo yuán liè huǒ]

好像大火在原野上燃烧，使人无法接近。比喻不断壮大，可抗拒的革命力量。

8、热火朝天?[ rè huǒ cháo tiān ]

形容群众性的活动情绪热烈，气氛涨，就炽热的火焰照天燃烧一样。

9、皎阳似火 [ jiǎo yáng sì huǒ ]

皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

10、怒中烧[nù huǒ zhōng shāo]

中；心。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大愤怒。

11、惹火烧身[rě huǒ shāo shēn]

惹：引；身：本身。?引火燃烧自己。比喻自麻烦自找苦吃。

12、火烧眉毛[huǒ shāo méi mao]

烧到眉毛。?比喻事

形容火烧的很激烈的四字词语

热火熊熊

带“火”的四字成语大全

带“火”的四成语有赴汤蹈火、煽风点、篝火狐鸣、飞蛾扑火、火急火燎、水火不避、玩火自焚、如火燎、杀放火、如观火。

1.赴汤蹈火

读音：[fù tāng dǎo huǒ]

释义：敢于投入沸水，跳进烈火。比喻不避艰险。

2.煽风点火

读音：[shān fēng diǎn huǒ]

释义：比喻怂恿鼓动，挑起事端。

3.篝火狐鸣

读音：[gōu huǒ hú míng]

释义：指秦陈涉于竹笼中置火，学狐狸叫声，托狐之，以发动群众起事。

4.飞蛾扑火

读音：[fēi é pū huǒ]

释义：蛾扑到火上，比喻自取灭亡。

5.火急火燎

读音：[huǒ jí huǒ liǎo]

释义：飞蛾扑到火上，比喻自灭亡。

6.水火不避

读音：[shuǐ huǒ bù bì]

释义：指不避艰险。

7.玩火自焚

读音：[wán huǒ zì fén]

释义：?玩火的必定会烧了自己。比喻干冒或害人的勾当，最后受害的还是自己。

8.?火燎原

读音：[rú huǒ liáo yuán]

释义：如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。

9.?放火

读音：[shā rén fàng huǒ]

释义：指无法无的 *** 行为。

10.炳如

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形容火的四字词语有什么

热火朝天、

火烧眉毛、

水深火热、

心急火燎、

火冒三丈、

满腔怒火、

灯火辉煌、

炉火纯青、

如火如荼、

骄阳

什么燃烧四字成语

关于燃烧的成语

·以煎止燔 ·

如火燎原 ·

怒火中 ·

燎原烈火 ·

枯木灰 ·

皎阳似

烧字的四字成语

烧语：

烧毛、

惹火烧身、

放火烧山、

烧香礼拜、

赤舌烧城、

不伏烧埋、

汤烧火热、

拣佛烧香、

复酱烧薪、

火云如烧、

烧犀观火、

烧桂煮玉、

饥火烧肠、

饥焰中烧_成语解释

拼音：jī yàn zhōng shāo

释义：犹饥火烧肠。形容饥饿难忍。

处：清·王韬《淞隐漫录·王蟾

关于燃烧的四个字成语

怒火中烧 [nù huǒ zhōng shāo]

生词本

基本释义详细释义

解释：中；心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

出自：宋·王迈《臞轩集》：“虚舟触何心在，怒火虽一响空。”

示例：这时见四个师弟非欲置自己父于地，不由～。

◎古龙《长干行》

语法：主谓式；作谓语、宾语；用于激愤

处

·王迈《臞轩集》：“虚舟

火字的四字成语

刀耕火种古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。

刀山火海比喻极其危险和困难的地方。

灯蛾扑火喻自己找。

火辉煌形容夜晚灯光亮的繁华景象。

电光石火闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事瞬息即逝。现形容事物象闪电和石

含有火字的四字成语

含有火字的四字成：

热火朝天、

火烧眉、

水深火热、

心急火燎、

火冒三丈、

满腔怒火、

灯火辉煌、

炉火纯青、

如火如荼、

骄阳似火、

星火燎原、

明火执仗、

不瘟不火、

火中取栗、

厝火积薪、

煽风点火、

惹火烧身、

风风、

刀山火海、

隔岸观火、

洞若观火、

放火烧山、

玩火自焚、

油煎火燎、

火居道士、

万灯火、

抱薪救

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部编教材九上文言文知识点

1. 部编版九年级上册知识点汇总

部编版语文九年级上册知识点梳理九年级沁园春雪一、重点字词 1、给下列加点字注音。

沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。2、解释下面加点的词。

（1）惟余莽莽惟：只。（2）须晴日须：等到。

（3）略输文采输：差、失。（4）俱往矣俱：都。

二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。（1）北国风光，千里冰封，万里雪飘。

（2）点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。（3） “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（4）全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

（5）写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。2、解释下列句子。

（1）惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

（2）山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。

（3）俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

三、段落背记知识清单。默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 *** 。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是 *** ，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。我爱这土地作者简介：艾青（1910~1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。

1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇。写作艺术这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。

土地是个博大的意象，诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象，其境界极其广阔，意象极其丰富，诗人的情思是多角度、多层次的，诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。但他没有把诗的篇幅拉长，不让诗的情思散漫开去，而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中，并且取得了最佳的艺术效果。

写作手法诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想像把自己虚拟为“一只鸟”，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界，使诗的整体构架显得巧妙自然，使人浑然不觉。诗以“假如”开头，显得新奇，富有独创性，便于化人为鸟，把诗境推向虚拟的艺术境界。

当然，诗中的“鸟”，仅是泛指，具有象征性，不像古诗词中那些实指（如杜鹃、鹤鸽等）。“用嘶哑的喉咙歌唱”，是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句，也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。

这是当时悲壮的时代氛围（抗战初期）、诗人特殊的个性与气质（艾青自称是“悲哀的诗人”）以及诗人特殊的表达需要等等，共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质，更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

练习 1.全诗中哪两句直接抒发了诗人对“土地”的热爱之情？为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 2.“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？ “嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的悲伤，也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。

因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。我看作者简介：穆旦（1918—1977），原名查良铮，著名诗人、翻译家。

20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。文章赏析：诗人描绘了一幅怎样的画面？在黄昏时分，鸟儿在深邃的天空中翱翔，夕阳染红了天边的流云，彩霞铺满天空，也映红了大地。

这首诗通过对春天的所见所感，表现生命的春天有着旺盛的生命力，充满了渴望和追求，也抒发了作者的欢乐、忧戚之情。探究： 1.思考：“我”是在怎样的特定时间，描写所见之景，抒发所感之情的？（明确：“我”在春天的一个黄昏，看到春天特有的景，感悟到生命的蓬勃和力量。）

2.“我看”领起的四句，描绘出一幅什么样的图画？（明确：交流点拨：春风吹拂下的春水荡漾着青草，一片绿油油的晚春图。） 3.品读第一节，思考：第一节包含的意象有哪些？表现了春天大自然的哪些特点？（明确：春风、青草。

表现了大自然的勃勃生机和美丽生动。）岳阳楼记这篇文章写于庆历六年（1046）。

范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权，改善这一处境，以范仲淹为首的政治集团开始进行。

2. 语文九年级上册人教版文言文复习提纲

九年级下册语文文言文测试卷出卷人：刘雅测试时间100分钟满分：100分一、积累?运用1.指出下列加点字读音不同的一组（3分）（）A.请献十金胡不见我于王B.邻有敝舆而欲窃之子墨子之守圉有余C.乡为身而不受惠子相梁D.入则无法家拂土故患有所不辟也2.指出下列加点词的释义相同的一组（3分）（）A.故天将降大任于是也人也非独贤者有是心也B.公输盘为楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为也C.人恒过然后能改鵷鶵过之D.已持臣守圉之器是亦不可以已乎3、没有通假字的一项是（）（3分）A、故患有所不辟也 B、寡助之至，亲戚畔之C、乡为身而不受 D、子非鱼，安知鱼之乐4、下列各句节奏划分正确的一项是（）（3分）A、故君子有/不战，战/必胜矣 B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者 D、子/非我，安知/我不知鱼/之乐5、搭配有误的一项是（）（3分）A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6.指出下列各句的通假字并释义。

（8分）①公输盘诎 ②寡助之至，亲戚畔之 ③困于心衡于虑而后作 ④万钟则不辩礼义而受之 7.文学常识填空、默写。（20分）①墨子是时期家学派的创始人。

②《孟子》是家经典之一，孟子，名，战国时期邹人。③庄周，时宋国人，是家哲学的代表人物。

④在《生于忧患，于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有这样，才能“__________，___________”；造就人才的主观条件是“______________，_____________，_____________”。⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻什么？；这篇短文表现了庄子怎样的感情？ ⑥、《得道多助，失道寡助》阐述的主要观点是“_______________________”，本文的观点体现了孟子的“_________”思想。

8.读下面的文字，从中归纳出一个论点。（4分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。

二、阅读（一）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不曰。

子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不。”

子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。

知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。

义不杀少而杀众，不可谓知类。”……子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”9.指出下列选项中加点字解释相同的一组是（）（3分）A.才美不外见于是见公输盘 B.以牒为械能以径寸之木，为宫室…… C.子墨子九距之孤之有孔明，犹鱼之有水也 D.楚王问其故彼竭我盈，故克之10.用现代汉语翻译下面各句。

（6分）①杀所不足而争有余，不可谓智。②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

11.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（4分）12.墨子见到公输盘，就请他帮助自己去，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？（3分）（二）天时不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

13.选出用法不同的一项。（3分）（）A.之：多助之至寡助之至 B.以：域民不以封疆之界不以物喜C.者：得道者多助失道者寡助 D.必：战必胜矣必为有窃疾矣14.下列加点词古今词义不同的一项是（3分）（）A.天时不如地利，地利不如人和 B.然后知生于忧患，而于安乐也C.寡助之至，亲戚畔之 D.蹴尔而与之，乞人不屑也15.下列短语理解有误的一项是（3分）（）A.兵革之利——武器装备的锋利 B.封疆之界——划定的边疆的界限C.寡助之至——帮助他的人少到了极点 D.山溪之险——高山河流的险要16.翻译下面的句子。

（6分）（）①天时不如地利，地利不如人和。②以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

17.选出理解有误的一项。（3分）（）A.第一段紧扣“得道多助，失道寡助”这一中心论点，提出了论题。

B.第二段主要论述的是“天时不如地利”。C.第三段中的一组排比句，。

3. 九年级上册语文复习提纲

语文重要的是（1）字词，（2）诗词诵读背下来，把每首诗作者的思想感情弄明白（3）一些课文的文学常识（4）文言文最重要：阅读下面文言文，做1~5题。

（12分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦，举大计亦，等，国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵，今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”

卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（节选自《陈涉世家》） 1、解释下面句子中加点词语的意思。（2分） ①：度已失期度： ②为天下唱唱： ③今或闻无罪或： ④乃丹书帛曰书： 2、翻译下面两个句子。

（4分） ①今亡亦，举大计亦，等，国可乎？ ②扶苏以数谏故，上使外将兵。 3、陈胜、吴广发动起义的导火索是什么？根本原因是什么？（2分）答：①： ②： 4、陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？（2分）答：① ② 5、用简要的话概括本文段的大意。

（2分）答：文言文阅读参考答案 1、解释（2分）① 度：估计 ② 唱：同“倡”，倡导 ③ 或：有人 ④ 书：写 2、翻译。（4分） ①今亡亦，举大计亦，等，国可乎？现在逃跑也是，举行起义也是，同样是，为国事而可以吗？ ②扶苏以数谏故，上使外将兵。

扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到外面去带兵。 3、（2分）①导火索是戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期，依法当斩。

②根本原因是：“天下苦秦久矣。” 4、陈胜、吴广为起义做的舆论准备是：（2分）① ：置书鱼腹。

②篝火狐鸣 5、文段的大意是：记叙了陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备的过程。（2分）出师表·同步训练1.给加粗的字注音。

（1）中道崩殂（）（2）裨补阙漏（）（3）行阵和睦（）（4）以彰其咎（）（5）陟罚臧否（）（6）以遗陛下（）（7）庶竭驽钝（）（8）猥自枉屈（）（9）咨诹善道（）（10）夙夜忧叹（）2.解释下列句中加粗的词。（1）以光先帝遗德（）（2）引喻失义（）（3）以遗陛下（）（4）悉以咨之（）（5）猥自枉屈（）（6）斟酌损益（）（7）咨诹善道（）（8）以彰其咎（）（9）先帝不以臣卑鄙（）（10）遂许先帝以驱驰（）3.翻译下列句子。

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。___________________________________________________________（2）陟罚臧否，不宜异同。

___________________________________________________________（3）宜付有司论其刑赏。___________________________________________________________（4）必能裨补阙漏，有所广益。

___________________________________________________________（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。___________________________________________________________（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

___________________________________________________________（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。4.文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。

5.请概括第一段文字的内容要点。___________________________________________________________6.诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。

___________________________________________________________7.请分。

4. 九年级上册语文人教版文言文要求背诵的

要求背诵的只有两课：出师表先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕泣，不知所言。词五首望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。

过尽干帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。

左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休。欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

破阵子为陈同甫赋壮语以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵！马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

形容火燃烧的四字成语形容火燃烧起来的成语

形容火焰的四字成语万家灯火、

星火燎原、

如火如荼、

釜底抽薪、

囊萤映雪、

飞蛾扑火、

杯水车薪、

十万火急、

火中取栗、

干柴

关于“燃烧”的四字成语有哪些？1、燎原烈火[liáoyuánlièhuǒ]

好像大火在原野上燃烧，使人无法接近。比喻不断壮大，不可抗的力量。

2、心焦火[xīnjiāohuǒliáo]

心里急得像火烧着一样。形容十分焦急。

3、如火燎原[rúhuǒliáoyuán]

:烧；原:原野。如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。

4、洪炉燎发[hónglúliáofà]

洪炉：大炉子。大火炉里烧毛发。比喻事情极易解决。

5、星火燎原[xīnghuǒliáoyuán]

一点小火可以把整个原野烧起来。常比喻生事物始力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。

6、燎原之火[liáoyuánzhīhuǒ]

比喻不断壮大，不可抗拒革命量。

7、燎原烈火[liáoyuánlièhuǒ]

好像大火在原野上燃烧，使人无法接近。比喻不断壮大，可抗拒的革命力量。

8、热火朝天[rèhuǒcháotiān]

形容群众性的活动情绪热烈，气氛涨，就炽热的火焰照天燃烧一样。

9、皎阳似火[jiǎoyángsìhuǒ]

皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

10、怒中烧[nùhuǒzhōngshāo]

中；心。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大愤怒。

11、惹火烧身[rěhuǒshāoshēn]

惹：引；身：本身。引火燃烧自己。比喻自麻烦自找苦吃。

12、火烧眉毛[huǒshāoméimao]

烧到眉毛。比喻事

形容火烧的很激烈的四字词语热火熊熊

带“火”的四字成语大全带“火”的四成语有赴汤蹈火、煽风点、篝火狐鸣、飞蛾扑火、火急火燎、水火不避、玩火自焚、如火燎、杀放火、如观火。

1.赴汤蹈火

读音：[fùtāngdǎohuǒ]

释义：敢于投入沸水，跳进烈火。比喻不避艰险。

2.煽风点火

读音：[shānfēngdiǎnhuǒ]

释义：比喻怂恿鼓动，挑起事端。

3.篝火狐鸣

读音：[gōuhuǒhúmíng]

释义：指秦陈涉于竹笼中置火，学狐狸叫声，托狐之，以发动群众起事。

4.飞蛾扑火

读音：[fēiépūhuǒ]

释义：蛾扑到火上，比喻自取灭亡。

5.火急火燎

读音：[huǒjíhuǒliǎo]

释义：飞蛾扑到火上，比喻自灭亡。

6.水火不避

读音：[shuǐhuǒbùbì]

释义：指不避艰险。

7.玩火自焚

读音：[wánhuǒzìfén]

释义：玩火的必定会烧了自己。比喻干冒或害人的勾当，最后受害的还是自己。

8.火燎原

读音：[rúhuǒliáoyuán]

释义：如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。

9.放火

读音：[shārénfànghuǒ]

释义：指无法无的行为。

10.炳如

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形容火的四字词语有什么热火朝天、

火烧眉毛、

水深火热、

心急火燎、

火冒三丈、

满腔怒火、

灯火辉煌、

炉火纯青、

如火如荼、

骄阳

什么燃烧四字成语关于燃烧的成语

·以煎止燔·

如火燎原·

怒火中·

燎原烈火·

枯木灰·

皎阳似

烧字的四字成语*

烧语：

烧毛、

惹火烧身、

放火烧山、

烧香礼拜、

赤舌烧城、

不伏烧埋、

汤烧火热、

拣佛烧香、

复酱烧薪、

火云如烧、

烧犀观火、

烧桂煮玉、

饥火烧肠、

饥焰中烧_成语解释

拼音：jīyànzhōngshāo

释义：犹饥火烧肠。形容饥饿难忍。

处：清·王韬《淞隐漫录·王蟾

关于燃烧的四个字成语怒火中烧[nùhuǒzhōngshāo]

生词本

基本释义详细释义

解释：中；心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

出自：宋·王迈《臞轩集》：“虚舟触何心在，怒火虽一响空。”

示例：这时见四个师弟非欲置自己父于地，不由～。

◎古龙《长干行》

语法：主谓式；作谓语、宾语；用于激愤

处

·王迈《臞轩集》：“虚舟

火字的四字成语刀耕火种古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。

刀山火海比喻极其危险和困难的地方。

灯蛾扑火喻自己找。

火辉煌形容夜晚灯光亮的繁华景象。

电光石火闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事瞬息即逝。现形容事物象闪电和石

含有火字的四字成语含有火字的四字成：

热火朝天、

火烧眉、

水深火热、

心急火燎、

火冒三丈、

满腔怒火、

灯火辉煌、

炉火纯青、

如火如荼、

骄阳似火、

星火燎原、

明火执仗、

不瘟不火、

火中取栗、

厝火积薪、

煽风点火、

惹火烧身、

风风、

刀山火海、

隔岸观火、

洞若观火、

放火烧山、

玩火自焚、

油煎火燎、

火居道士、

万灯火、

抱薪救

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篝灯的读音篝灯的读音是什么

篝灯的读音是：gōudēng。

篝灯的拼音是：gōudēng。结构是：篝(上下结构)灯(左右结构)。注音是：ㄍㄡㄉㄥ。

篝灯的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

谓置灯于笼中。

二、引证解释

⒈谓置灯于笼中。引《宋史·陈彭年传》：“彭年幼好学，母惟一子，爱之，禁其夜读书，彭年篝灯密室，不令母知。”宋王安石《书定院窗》诗：“竹鸡呼我出华胥，起灭篝灯拥燎炉。”清蒲松龄《聊斋志异·董生》：“方将篝灯，适友人招饮，遂扃户去。”清曹寅《玲珑四犯·雨夜听琵琶》词：“篝灯重到，凉烟四_闲窗，又几度昏昏晓晓？”清姚鼐《夜读》诗：“篝灯每夜读，古人皆矣。”

三、国语词典

外罩有竹笼的灯火。

关于篝灯的诗词

《观书·一篝灯影夜窗寒》《夜坐·篝灯常独坐》《对客·窗不篝灯坐》

关于篝灯的诗句

莓苔踏遍篝灯去胜日篝灯约对床梦觉篝灯噎噎明

关于篝灯的成语

萤灯雪屋悬灯结彩篝灯呵冻张灯结采篝火狐鸣补阙灯檠狐鸣篝中水晶灯笼

关于篝灯的词语

走马灯悬灯结彩萤灯雪屋篝火狐鸣篝灯呵冻补阙灯檠水晶灯笼狐鸣篝火乌灯黑火鱼帛狐篝

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