缓不济急的意思-缓急不济组成的成语
1.不济的意思不济的意思是什么
2.给我十个心理学上面常见的效应,要最有意思的哦 呵呵
3.迟的成语有哪些
4.带有济字的四字成语
5.四字成语什么终人什么意思是什么意思是什么
不济的意思不济的意思是什么
不济的词语解释是:不济bùjì。(1)差,不好。(2)不成功。
不济的词语解释是:不济bùjì。(1)差,不好。(2)不成功。词性是:形容词。拼音是:bùjì。注音是:ㄅㄨ_ㄐ一_。结构是:不(独体结构)济(左右结构)。
不济的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、引证解释点此查看计划详细内容
⒈谓不渡河。引《左传·襄公十四年》:“使六卿帅诸侯之师以进,及_,不济。”汉陈琳《檄吴将校部曲文》:“是后大军所以临江而不济者,以韩约、马超逋逸迸脱,走还凉州,_欲鸣吠故且观兵旋旆。”⒉不成功。引《管子·大匡》:“事之济也,在此时;事若不济,老臣之。”唐袁郊《红线》:“红线曰:‘某之行,无不济者。’”清陈梦雷《绝交书》:“不孝所喜者年兄已乃心王室,意在见功,事篾不济。”⒊不顶用;不好。引元宫天挺《范张鸡黍》第一折:“区区实是不济,不是诈谦。”《醒世恒言·陆五汉硬留合色鞋》:“或者你老人家目力不济,待我与你寻看。”柳青《创业史》题叙:“梁三的命运不济,接连着了两回牛,后来连媳妇也于产后风。”⒋不及,不如。引《红楼梦》第八四回:“_黛玉_要赌灵怪儿,也和宝丫头不差甚么,要赌宽厚待人里头,却不济他宝姐姐有耽待,有尽让了。”⒌不援救。引《后汉书·列女传·陈留董祀妻》:“明公厩马万匹,虎士成林,何惜疾足一骑,而不济垂之命乎!”⒍无救。谓病重垂危。引《北齐书·段韶传》:“今病疾如此,殆将不济。”《周书·晋荡公护传》:“吾形容若此,必是不济,诸子幼小,寇贼未_,天下之事,属之於汝,宜勉力以成吾志。”《儒林外史》第十七回:“太公自知不济,叫两个儿子都到跟前。”⒎犹言不堪。引唐李_言《杜子春》:“生而多病,针灸药医,略无停日。亦尝坠火坠_,痛苦不济,终不失声。”
二、国语词典
事情不成功。如:「到现在支援才到,对大局已不济事。」
三、网络解释
不济不济,汉语词汇。拼音:bùjì指差,不好;不渡河;不成功。语出《左传·襄公十四年》:“使六卿帅诸侯之师以进,及泾,不济。”
关于不济的近义词
不足不及不堪
关于不济的诗词
《冬夜思里中多不济者怆然有赋》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中》《怀孔明·斜谷事不济》
关于不济的诗句
美哉不济如此水斡流迁其不济兮不存不济
关于不济的成语
彬彬济济缓不济急饔飧不济
关于不济的词语
饔飧不济打富济贫时运不济缓不济急济世匡时
关于不济的造句
1、南郭先生本事不济,却又偏偏要滥竽充数。
2、他们真是不存不济,你看现在好得像一个人似的。
3、不过黥布很聪明,知道自己实力不济,骚扰骚扰还行,正面对垒那是找,黥布不想别人来帮他熟皮,通常是简单理论几句后扭头就走。
4、兵不杂则不利。长兵以卫,短兵以守。太长则难犯,太短则不及。太轻则锐,锐则易乱;太重则钝,钝则不济。
5、节日期间都是大鱼大肉,导致肠胃负担过重,收假后的饮食不济也容易让人精神不振。
点此查看更多关于不济的详细信息
给我十个心理学上面常见的效应,要最有意思的哦 呵呵
1.责任分散效应
1964年3月13日夜3时20分,在美国纽约郊外某公寓前,一位叫朱诺比白的年轻女子在结束
酒巴间工作回家的路上遇刺。当她绝望地喊叫:“有人要 啦!救命!救命!”听到喊叫
声,附近住户亮起了灯,打开了窗户,凶手吓跑了。当一切恢复平静后,凶手又返回作案
。当她又叫喊时,附近的住户又打开了电灯, 凶手又逃跑了。当她认为已经无事,回到
自己家上楼时,凶手又一次出现在她面前,将她杀在楼梯上。
在这个过程中,尽管她大声呼救,她的邻居中至少有38位 到窗前观看,但无一人来救她
,甚至无一人打电话报警
。这件事引起纽约社会的轰动,也引起了社会心理学工作者的重视和思考。人们把这种众
多的旁观者见不救 的现象称为责任分散效应。
对于责任分散效应形成的原因,心理学家进行了大量的实验和调查,结果发现:这种现象
不能仅仅说是众人的冷酷无情,或道德日益沦丧的表现。因为在不同的场合,人们的援助
行为确实是不同的。当一个人遇到紧急情境时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒
地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。如果他见不救会产生罪恶感、内疚感,这需
要付出很高的心理代价。而如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,
造成责任分散,每个人分担的责任很少,旁观 者甚至可能连他自己的那一份责任也意识
不到,从而产生一种“我不去救,由别人去救”的心理,造成“集体冷漠”的局面。如何
打破这种局面,这是心理学家正在研究的一个重要课题。
2、破窗效应
心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”,就是说,一个房子如果窗户破了,没有人去
修补,隔不久,其他的窗户也会莫名其妙的被人打破;一面墙,如果出现一些涂鸦没有清
洗掉,很快的,墙上就布满了乱七八糟,不堪入目的东西。一个很干净的地方,人会不好
意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹疑的抛,丝毫不觉羞愧。这真
是很奇怪的现象。
心理学家研究的就是这个“引爆点”,地上究竟要有多脏,人们才会觉得反正这么脏,再
脏一点无所谓,情况究竟要坏到什么程度,人们才会自暴自弃,让它烂到底。
任何坏事,如果在开始时没有阻拦掉,形成风气,改也改不掉,就好象河堤,一个小缺口
没有及时修补,可以崩坝,造成千百万倍的损失。
犯罪其实就是失序的结果,纽约市在80年代的时候,真是无处不抢,无日不杀,大白天走
在马路上也会害怕。地铁更不用说了,车厢脏乱,到处涂满了秽句,坐在地铁里,人人自
危。我虽然没有被抢过,但是有位教授被人在光天化日之下,敲了一记闷棍,眼睛失明,
从此结束他的研究生涯,使我多少年来谈虎变色,不敢只身去纽约开会。最近纽约的市容
和市誉提升了不少,令我颇为吃惊,一个已经向下沉沦的城市,竟能而复生,向上提升。
因此,当我出去开会,碰到一位犯罪学家时,立刻向他讨教,原来纽约市用的就是过去书
本上讲的破窗效应的理论,先改善犯罪的环境,使人们不易犯罪,再慢慢缉凶捕盗,回归
秩序。
当时这个做法虽然被人骂为缓不济急,“船都要沉了还在洗甲板”,但是纽约市还是从维
护地铁车厢干净着手,并将不买车票白搭车的人用手铐铐住排成一列站在月台上,公开向
民众宣示政府整顿的决心,结果发现非常有效。
员警发现人们果然比较不会在干净的场合犯罪,又发现抓逃票很有收获,因为每七名逃票
的人中就有一名是通缉犯,二十名中就有一名携带武器,因此员警愿意很认 真地去抓逃
票,这使得歹徒不敢逃票,出门不敢带武器,以免得不偿失、因小失大。这样纽约市就从
最小、最容易的地方着手,打破了犯罪环结(chain),使这个恶性循环无法继续下去。
3、鸟笼效应
挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之
一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。过程很简单,设想你
是这房间的主人,只要有人走进房间,看到鸟笼,就会忍不住问你:“鸟呢?是不是了
?”当你回答:“我从来都没有养过鸟。”人们会问:“那么,你要一个鸟笼干什么?”
最后你不得不在两个选择中二选一,因为这比无休止的解释要容易得多。鸟笼逻辑的原因
很简单:人们绝大部分的时候是采取惯性思维。所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是
多么重要。
4、帕金森定律
英国著名历史学家诺斯古德.帕金森通过长期调查研究,写出一本名叫《帕金森定律》的
书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果:一个不称职的官员,可能 有三条出路
,第一是申请退职,把位子让给能干的人;第二是让一位能干的人来协助自己工作;第三
是任用两个水准比自己更低的人当助手。这第一条路是万万走不 得的,因为那样会丧失
许多权利;第二条路也不能走,因为那个能干的人会成为自己的对手;看来只有第三条路
最适宜。于是,两个平庸的助手分担了他的工作,他 自己则高高在上发号施令,他们不
会对自己的权利构成威胁。两个助手既然无能,他们就上行下效,再为自己找两个更加无
能的助手。如此类推,就形成了一个机构 臃肿,人浮于事,相互扯皮,效率低下的领导
体系。
5、晕轮效应
俄国著名的大文豪普希金曾因晕轮效应的作用吃了大苦头。他狂热地爱上了被称为“莫斯
科第一美人”的娜坦丽,并且和她结了婚。娜坦丽容貌惊人,但与普希金志不同道不合。
当普希金每次把写好的诗读给她听时。她总是捂着耳朵说:“不要听!不要听!”相反的
,她总是要普希金陪她游乐,出席一些豪华的晚会、舞会,普希金为此丢下创作,弄得债
台高筑,最后还为她决斗而,使一颗文学巨星过早地陨落。在普希金看来,一个漂亮的
女人也必然有非凡的智慧和高贵的品格,然而事实并非如此,这种现象被称为晕轮效应。
所谓晕轮效应,就是在人际交往中,人身上表现出的某一方面的特征,掩盖了其他特征,
从而造成人际认知的障碍。
在日常生活中,“晕轮效应”往往在悄悄地影响着我们对别人的认知和评价。
比如有的老年人对青年人的个别缺点,或衣着打扮、生活习惯看不顺眼,就认为他们一定
没出息;有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处,就会把他看得处处可爱,真所谓“一
俊遮百丑”。晕轮效应是一种以偏概全的主观心理臆测,其错误在于:
第一,它容易抓住事物的个别特征,习惯以个别推 及一般,就像盲人摸象一样,以点代\
面;
第二,它把并无内在联系的一些个性或外貌特征联系在一起,断言有这种特征必然会有另
一种特征;
第三,它说好就全都肯定,说坏就全部否定,这是一种受主观偏见支配的绝对化倾向。
总之,晕轮效应是人际交往中对人的心理影响很大的认知障碍,我们在交往中要尽量地避
免和克服晕轮效应的副作用。
6、霍桑效应(Hawthorne effect)
心理学上的一种实验者效应。20世纪20--30年代,美国研究人员在芝加哥西方电力公司霍
桑工厂进行的工作条件、社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应,称霍桑效应
实验的第一阶段是从1924年11月开始的工作条件和生产效益的关系,设为实验组和控制组
。结果不管增加或控制照明度,实验组产量都上升,而且照明度不变的控制组产量也增加
。另外,有试验了工资报酬、工间休息时间、每日工作长度和每周工作天数等因素,也看
不出这些工作条件对生产效益有何直接影响。
第二阶段的试验是由美国哈佛大学教授梅奥领导的,着重研究社会因素与生产效率的关系
,结果发现生产效率的提高主要是由于被实验者在精神方面发生了巨大的变化。参加试验
的工人被置于专门的实验室并由研究人员领导,其社会状况发生了变化,受到各方面的关
注,从而形成了参与试验的感觉,觉得自己是公司中重要的一部分,从而使工人从社会角
度方面被激励,促进产量上升。
这个效应告诉我们,当同学或自己受到公众的关注或注视时,学习和交往的效率就会大大
增加。因此,我们在日常生活中要学会与他人友好相处,明白什么样的行为才是同学和老
师所接受和赞赏的,我们只有在生活和学习中不断地增加自己的良好行为,才可能受到更
多人的关注和赞赏,也才可能让我们的学习不断进步,充满自信!
7、习得性无助实验
习得性无助效应最早有奥弗米尔和西里格曼发现,后来在动物和人类研究中被广泛探讨。
简单地说,很多实验表明,经过训练,狗可以越过屏障或从事其他的行为来逃避实验者加
于它的电击。但是,如果狗以前受到不可预期(不知道什么时候到来)且不可控制的电击
(如电击的中断与否不依赖于狗的行为),当狗后来有机会逃离电击时,他们也变得无力
逃离。而且,狗还表现出其他方面的缺陷,如感到沮丧和压抑,主动性降低等等。
狗之所以表现出这种状况,是由于在实验的早期学到了一种无助感。也就是说,它们认识
到自己无论做什么都不能控制电击的终止。在每次实验中,电击终止都是在实验者掌控之
下的,而狗会认识到自己没有能力改变这种外界的控制,从而学到了一种无助感。
人如果产生了习得性无助,就成为了一种深深的绝望和悲哀。因此,我们在学习和生活中
应把自己的眼光在开阔一点,看到事件背后的真正的决定因素,不要使我们自己陷入绝望。
8、证人的记忆
证人,在我们的认识里,通常都是提供一些客观的证据的人,就是把自己亲眼看到、亲耳
听到的东西如实地讲出来的人。
然而,心理学研究证明,很多证人提供的证词都不太准确,或者说是具有个人倾向性,带
着个人的观点和意识。证人对他们的证词的信心并不能决定他们证词的准确性,这一研究
结果令人感到惊讶。心理学家珀费可特和豪林斯决定对这一结论进行更深入的研究。为了
考察证人的证词是否有特别的东西,他们将证人的记忆与对一般知识的记忆进行了比较。
他们让被试看一个简短的录像,是关于一个女孩被的案件。第二天,让被试回答一些
有关录像里内容的问题,并要求他们说出对自己回答的信心程度,然后做再认记忆测验。
接下来,使用同样的方法,内容是从百科全书和通俗读物中选出的一般知识问题。
和以前发生的一样,珀费可特和豪林斯也发现,在证人回忆的精确性上,那些对自己的回
答信心十足的人实际上并不比那些没信心的人更高明,但对于一般知识来说,情况就不是
这样,信心高的人回忆成绩比信心不足的人好得多。
人们对于自己在一般知识上的优势与弱势有自知之明。因此,倾向于修改他们对于信心量
表的测验结果。一般知识是一个资料库,在个体之间是共享的,它有公认的 正确答案,
被试可以自己去衡量。例如,人们会知道自己在体育问题上是否比别人更好或更差一点。
但是,目击的事件不受这种自知之明的影响。例如,从总体上 讲,他们不大可能知道自
己比别人在记忆事件中的参与者头发颜色方面更好或更差。
9、罗森塔尔效应
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学,在一至六年级
各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”,然后实验 者将认为有“优
异发展可能”的学生名单通知教师。
其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”
暗示教师,从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。
8个月后,再次智慧测验的结果发现,名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好
的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果,人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化
的影响,从而使学生取得教师所期望的进步的现象,称为“罗森塔尔效应”,习惯上也称
为皮格马利翁效应 (皮格马利翁是古希腊神话中赛普勒斯国王,他对一尊少女塑像产生爱
慕之情,他的热望最终使这尊雕像变为一个真人,两人相爱结合)。
教育实践也表明:如果教师喜爱某些学生,对他们会抱有较高期望,经过一段时间,学生
感受到教师的关怀、爱护和鼓励;常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行
为,学生更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情,这些学生常常会取
得老师所期望的进步。
相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,久而久之会从教师的言谈、举止、表情中感受到
教师的“偏心”,也会以消极的态度对待老师、对待自己的学习,不理会或拒绝听从老师
的要求;这些学生常常 会一天天变坏,最后沦为社会的不良分子。尽管有些例外,但大趋
势却是如此,同时这也给教师敲响了警钟。
10、虚假同感偏差(false consensus bias)
我们通常都会相信,我们的爱好与大多数人是一样的。如果你喜欢玩电脑游戏,那么就有
可能高估喜欢电脑游戏的人数。你也通常会高估给自己喜欢的同学投票的人 数,高估自
己在群体中的威信与领导能力等等。你的这种高估与你的行为及态度有相同特点的人数的
倾向性就叫做“虚假同感偏差”。有些因素会影响你的这种虚假 同感偏差强度:
(1)当外部的归因强于内部归因时;
(2)当前的行为或事件对某人非常重要时;
(3)当你对自己的观点非常确定或坚信时;
(4)当你的地位或正常生活和学习受到某种威胁时;
(5)当涉及到某种积极的品质或个性时;
(6)当你将其他人看成与自己是相似时。
迟的成语有哪些
带有“迟”的成语有:姗姗来迟,迟徊不决,迟疑顾望,美人迟暮,欲速反迟等等。
1、姗姗来迟,汉语成语,拼音是shān shān lái chí,形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
出处:《汉书·孝武李夫人传》“立而望之,偏何姗姗其来迟。”
释义:一直站立盼望着,为什么偏偏姗姗来迟。
2、迟徊不决,汉语成语,拼音读chí huái bù jué,意思是犹言迟疑不决。
出处:中国近代史资料丛刊《辛亥革命·清廷预备立宪》“为朝廷计,与其迟徊不决以启天下之疑,何如明示政纲以箝党人之口。”
释义:为朝廷计算,与其延迟徘徊不决让天下的疑问,如何明确表示政治法令来堵住党人之口。
3、迟疑顾望,汉语成语,拼音是chí yí gù wàng,意思是迟疑观望。
出处:唐·刘餗《惰唐嘉话》卷中“今若即发者,我后可亲任之,如迟疑顾望,便当杀之。”
释义:现在如果发的,我后可信任的,如果犹豫观望,就要杀了他。
4、美人迟暮,汉语成语,读音是měi rén chí mù,意思是比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。
出处:战国楚屈原《楚辞离骚》“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”
释义:想起那草木在秋风中飘落凋零啊,自己也要老了的忧虑凄然而生。
5、欲速反迟,读音yù sù fǎn chí,汉语成语,意思是指过于性急图快,反而不能很快达到目的。
出处:《论语·子路》“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”
释义:不要求快,不要贪求小利。求快反而达不到目的,贪求小利就做不成大事。
带有济字的四字成语
1. 带济字的四字词或成语
博施济众 (bó shī jì zhòng)
博:广泛;济:救济。给予群众以恩惠和接济。
打富济贫 (dǎ fù jì pín)
打击豪绅、地主,贪官污吏,夺取其财物救济穷人。
恩荣并济 (ēn róng bìng jì)
恩荣:恩惠荣宠。济:调济。恩惠与荣耀两种手段一起施行。
凤毛济美 (fèng máo jì měi)
旧时比喻父亲做官,儿子能继承父业。
扶倾济弱 (fú qīng jì ruò)
倾:倒塌,这里指遇到困境的人。扶助困难的人,救济弱小的人。
扶危济困 (fú wēi jì kùn)
扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。
刚柔相济 (gāng róu xiāng jì)
刚强的和柔和的互相调剂。
和衷共济 (hé zhōng gòng jì)
衷:内心;济:渡。大家一条心,共同渡过江河。比喻同心协力,克服困难。
缓不济急 (huǎn bù jì jí)
缓:慢;济:救助。缓慢的行动适应不了紧急的需要。
缓急相济 (huǎn jí xiāng jì)
缓:和缓,舒缓;急:危急,急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。
济寒赈贫 (jì hán zhèn pín)
济:救济;赈:赈济。救助寒苦,赈济贫穷。
济河焚舟 (jì hé fén zhōu)
渡过了河,把般烧掉。比喻有进无退,决一战。
济济一堂 (jǐ jǐ yī táng)
形容很多有才能的人聚集在一起。
济苦怜贫 (jì kǔ lián pín)
救济爱惜穷苦的人。
济困扶危 (jì kùn fú wēi)
济、扶:帮助。救济贫困的人,扶助有危难的人。
济弱锄强 (jì ruò chú qiáng)
济:帮助。锄:铲除。帮助弱者,铲除 *** 。
济弱扶倾 (jì ruò fú qīng)
弱:弱小;倾:倒塌,比喻境遇困难。扶助弱小和处境困难的人。
济世安邦 (jì shì ān bāng)
济:拯救。邦:国家。拯救时世,安定国家。
济世安人 (jì shì ān rén)
拯救时世,安定人民。
济世救人 (jì shì jiù rén)
济:拯救。拯治时世救济人民。
济世匡时 (jì shì kuāng shí)
济:拯救;匡:匡正。拯救人世,匡正时政。
济世之才 (jì shì zhī cái)
济世:拯救时世。能够拯救时世,治理国家的人才。
假公济私 (jiǎ gōng jì sī)
假借公家的名义,谋取私人的利益。
劫富济贫 (jié fù jì pín)
劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。
宽猛相济 (kuān měng xiāng jì)
指政治措施要宽和严互相补充。
匡时济世 (kuāng shí jì shì)
匡:纠正。济:救助。挽救动荡的局势。使其转危为安。
人才济济 (rén cái jǐ jǐ)
济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
同恶相济 (tóng è xiāng jì)
同恶:共同作恶的人;济:助。坏人互相勾结,共同作恶。
同舟共济 (tóng zhōu gòng jì)
舟:船;济:渡,过洒。坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。
无济于事 (wú jì yú shì)
济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
2. 济开头有什么四字成语1) 济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。
2) 济苦怜贫:救-济爱惜穷-苦的人。
3) 济困扶危:济、扶:帮助。救济贫困的人,扶助有危-难的人。
4) 济弱锄强:济:帮助。锄:铲除。帮助弱-者,铲除强-暴。
5) 济贫拔苦:指救-援贫-苦人家。
6) 济窍飘风:指大风止则所有的窍孔都空-寂无声。后比喻毫无影响与作用的事物。
7) 济人利物:指救助别人,对世事有益。
8) 济弱扶倾:弱:弱-小;倾:倒塌,比喻境-遇困难。扶助弱小和处境困难的人。
9) 济世安邦:济:拯救。邦:国家。拯-救时-世,安-定国-家。
10) 济世安人:拯-救时-世,安定人民。
11) 济世救人:济:拯救。拯治时世救济人民。
12) 济世匡时:济:拯救;匡:匡正。拯救人世,匡正时政。
13) 济世之才:济世:拯救时-世。能够拯救时世,治理国-家的人-才。
14) 济世安民:使国家得到治-理,百姓安居乐业。
15) 济寒赈贫:济:救济;赈:赈-济。救-助寒-苦,赈-济贫-穷。
3. 用济当头写一成语四字成语济济一堂jǐ jǐ yī táng
出处:《书·大禹谟》:“济济有众。”
意思:形容很多有才能的人聚集在一起。
济寒赈贫jì hán zhèn pín
出处:《全相平话·乐毅图齐七国春秋后集》:“养老尊贤,教其术,畜其能,吊问孤,济寒赈贫,与百姓同甘共苦。”
意思:济:救济;赈:赈济。救助寒苦,赈济贫穷。
济河焚舟jì hé fén zhōu
出处:《左传·文公三年》:“秦伯伐晋,济河楚舟。”
意思:渡过了河,把般烧掉。比喻有进无退,决一战。
济苦怜贫jì kǔ lián pín
出处:元·侯善渊《沁园春》词:“善惠谦柔,济苦怜贫,随方就圆。”
意思:救济爱惜穷苦的人。
济困扶危jì kùn fú wēi
出处:元·郑廷玉《楚昭公》第三折:“一个报冤仇称了子胥,一个打赌赛去了包胥,何处也济困扶危重复楚。”
意思:济、扶:帮助。救济贫困的人,扶助有危难的人。
济弱锄强jì ruò chú qiáng
出处:
意思:济:帮助。锄:铲除。帮助弱者,铲除 *** 。
济弱扶倾jì ruò fú qīng
出处:南朝梁·周兴嗣《千字文》:“桓公匡合,济弱扶倾。”元·王子一《误入桃源》第四折:“你若肯扶倾济弱,我可便回嗔作笑。”
意思:弱:弱小;倾:倒塌,比喻境遇困难。扶助弱小和处境困难的人。
济世安邦jì shì ān bāng
出处:元·无名氏《九世同堂》第一折:“你学济世安邦策,按六韬三略书。”
意思:济:拯救。邦:国家。拯救时世,安定国家。
济世安人jì shì ān rén
出处:唐·刘禹锡《哭吕衡州》:“一夜霜风雕玉芝,苍生望绝士林悲,空怀济世安人略,不见男婚女嫁时。”
意思:拯救时世,安定人民。
济世救人jì shì jiù rén
出处:宋·张君房《云笈七签》第一百一十三卷:“乃命其子命龙宫药方三十首与先生,此真道者,可以济世救人。”
意思:济:拯救。拯治时世救济人民。
济世匡时jì shì kuāng shí
出处:
意思:济:拯救;匡:匡正。拯救人世,匡正时政。
济世之才jì shì zhī cái
出处:唐·杜甫《待严大夫诗》:“殊方又喜故人来,重镇还须济世才。”
意思:济世:拯救时世。能够拯救时世,治理国家的人才。
四字成语什么终人什么意思是什么意思是什么
1. 带终的四字词语
带终的四字词语 :
自始至终、
有始无终、
碌碌终生、
终身大事、
终身教育、
有始有终、
善始善终、
始乱终弃、
从一而终、
不得善终、
终日终夜、
终日不倦、
终其天年、
慎终如始、
不知所终、
不终之药、
终天之戚、
枵腹终朝、
始终不渝、
送终养老、
从一以终、
覩始知终、
抱恨终天、
五德终始、
终老隐居、
抱恨终身、
终始一贯、
慎始敬终、
终已不顾、
慎始慎终
2. 有什么四字成语是很少人知道的要解释和意思A安身立命:生活有着落,精神有寄托B不分轩轾:不分高低,轻重不羁之材:不受拘束的非凡之才不容置喙:不许插嘴不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论不爽毫发:一点也不差不一而足:不止一种或一次,而是很多不足为训:不能当作典范或法则白衣卿相:比喻安贫乐道的书生坂上走丸:形势发展很快暴戾恣睢:任意干坏事暴殄天物:泛指任意损坏糟蹋物品筚路褴缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业艰苦鞭辟入里:形容能够彻底说明问题,深中要害C惨淡经营:苦费心思于谋划并从事某项事情或事业草长莺飞:形容江南春天的景色陈陈相因:因袭旧套,没有革新和创造沧海一粟:沧海中的一粒谷子,比喻非常渺小曾几何时:才多少时间,比喻时间不长曾经沧海:比喻曾经见过很大的场面眼界开阔,对比较平常的事物不放在眼里缠绵悱恻:形容心情痛苦不能排遣的样子,形容悲苦不能排遣的心情差强人意:大体上还能使人满意城下之盟:逼迫签定的条约春风化雨(夏雨雨人,春风风人):比喻及时给人以教育或帮助寸草春晖:比喻父母的恩情子女难以报答从善如流:乐意接受别人的正确意见厝火积薪:把火放在堆积的柴草下面,比喻隐藏着极大危险D待价藏珠:比喻有真才实学,等待被人赏识重用蝶化庄生:比喻事情虚幻无常丁公凿井:比喻语言之辗转传误东窗消息:比喻谋害忠良的阴谋诡计待价而沽:比喻某些人等待时机出来做官多藏厚亡:财货储藏得很多,往往会招来很大损失东鳞西爪:比喻事物零碎,不全面得鱼忘筌:比喻成功后就忘了赖以成功的事物掉臂不顾:掉转臂膀,头也不回,形容不加理睬杜门却扫:关闭大门,不再打扫庭院路径,屏客谢客,清净自适洞若观火:形容看得清楚明白E峨冠博带:原是古士大夫的装束,后来比喻穿着礼服F翻云覆雨:比喻反复无常或玩耍手段飞短流长:造谣生事,搬弄是非G甘之如饴:比喻乐意从事某种辛苦的工作,勇于承担最大的牺牲H高山景行:比喻行为光明正大,指崇高的德行高屋建瓴:比喻居高临下,不可阻挡之势躬逢其盛:亲自参加了那个盛典,或亲自经历了那种盛世姑妄言之:姑且随便说说孤行己见:只按照自己的意见办事,不接受别人的意见骨鲠在喉:比喻心中有话不说出来不痛快故态复萌:形容重犯旧毛病顾盼自雄:左顾右盼,得意忘形顾影自怜:自我欣赏瓜熟蒂落:条件、时机成熟,事情就能成功挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多管窥蠡测:对事物的观察和了解都很狭窄片面汗牛充栋:形容书籍很多涣然冰释:比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除画虎类犬:比喻好高骛远,终无成就,被人作为笑柄缓不济急:形容办法太慢,赶不上应用怀瑾握瑜:比喻人具有纯洁美好的品德J击节称赏:打着节拍赞赏,形容对别人的品质,诗文或艺术的赞赏饥鹰饿虎:比喻凶残贪婪机变如神:机智权变,神奇莫测鸡虫得失:比喻无关紧要的细微得失鸡飞狗走:形容因惊恐而混乱不堪鸡零狗碎:形容没有什么价值的琐碎的东西?积毁销骨:形容毁谤太多,使人无以自存及锋而试:原指趁着士气正高,及时作战,后泛指抓住有利战机,及时行动诘屈聱牙:形容文辞艰涩,读不顺口计日程功:可以数着日子计算功效,进展很快,短时内能成功胶柱鼓瑟:比喻固执拘泥,不能变通K空谷足音:比喻难得的音信,言论或事物空穴来风:比喻消息和传说不是没有原因的枯木逢春:比喻重获生机苦心孤诣:费尽心思钻研或经营狼奔豕突:狼和猪东奔西跑,比喻成群的坏人乱窜乱撞劳燕分飞:比喻人别离离经叛道:比喻背离占主导地位的思想和传统廖若晨星:稀少得好象早上的星星临深履薄:比喻谨慎成惧临渊羡鱼:比喻只有愿望,不去实干,也就无济于事龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼力透纸背:形容书法追劲有力,形容文章深刻有力流金铄石:能使金石熔化,形容天气极热M目不见睫:眼睛看不到自己的眉毛,比喻没有自知之明目不窥园:形容埋头读书目迷五色:形容颜色又杂又多,看不清楚,比喻事物错综复杂,分辨不清米珠薪桂:米像珍珠,柴像桂木,形容物价昂贵,生活困难明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物P判若鸿沟:形容界线很清楚,区别很明显蓬荜增辉:由于别人到自己家里来或张挂别人给自己的字画等使自己感到光荣朋比为奸:相。
3. 有什么四字成语是有“注释,解释说明”的意思的依经傍注依照经典及其注释。
指说话有根有据。等因奉此等因:旧公文用以结束表示理由说明原因的上文;奉此:用以引起重心所在的下文。
比喻例行公事,官样文章。发凡举例发凡:揭示全书的通例;举:提出。
指举例以阐明要点。说明全书通例。
发凡起例发凡:提示全书的通例。指说明全书要旨,拟定编写体例。
发凡言例发凡:揭示全书的通例。分类举例以说明书的体例。
更令明号重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。
画地成图在地上画出地图,来说明山川河流等地理形势。形容信手拈来,才能出众。
举例发凡发凡:揭示全书的通例。指分类举例,说明全书的体例。
可想而知不用说明就能想象得到。开宗明义开宗:阐发宗旨;明义:说明意思。
指说话、写文章一开始就讲明主要意思。连类引譬引:援引;譬:比方。
援引相类似的例证来说明事理。难以理喻喻:明白;理:道理。
很难用道理去说明。旁搜远绍旁:广泛;搜:搜集;绍:继承。
广泛地搜集引证资料,穷本溯源地说明来历,以进行论证。前目后凡目:细目;凡:概略。
《春秋》的一种笔法,一件事在文中重复出现,对前者详加说明,后者概略叙述。起例发凡发凡:提示全书的通例。
指说明全书要旨,拟定编写体例。取譬引喻打比方,作譬喻,用以说明道理。
轻敲缓击比喻婉转地表达意思和说明问题。如此这般虚指没有详细说明或不要求详细说明的某种事物。
文以载道载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理的。
忘言之契忘言:无需语言说明;契:意气相投。指彼此以心相知,不拘形迹。
现身说法佛教用语。指佛力广大,能现出种种人相,向人说法。
现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。显微阐幽显示细微之事,说明隐幽之理,使之显见着明。
以古喻今喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
引譬援类引:援引;譬:比方。援引相类似的例证来说明事理。
一言而喻喻:明白。一句话就使人了解或说明白。
引喻失义引喻:引用类似的例证来说明事理。义:公正合宜的道理。
指说话不恰当,不合道理。溢于言表超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
言之不预没有预先说明。寓庄于谐谐:风趣;庄:严肃庄重。
用诙谐幽默的语言来说明事理,使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含。张本继末把事情的本末说明白。
百喙难辞喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。
不容分说分说:辩白,解说。不容人分辩解释。
不由分说由:听从,顺便;分说:辩白,解说。不容人分辩解释。
成事不说,遂事不谏说:言论;遂:完成;谏:劝说。已做过的事不必再解释,已经完成的事不要再劝说了。
含既往不咎之意。穿凿傅会生拉硬扯,牵强解释。
穿凿附会穿凿:把讲不通的硬要讲通;附会:把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。
附会穿凿将无关之事硬扯在一起牵强地解释。构会甄释构:组成;会:聚合;甄:审查鉴定;释:解释。
将众说汇集到一起进行比较考核,择善而从。指妥善地进行解说。
金风送爽金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。
秋风带来了凉意。金风未动蝉先觉金风:指秋风,古代以阴阳五行来解释季节,秋为金;觉:察觉。
秋风还未来到,蝉却早已察觉。比喻事先觉察到将要发生的变故。
解惑释疑解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。
解疑释惑解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。
解疑释结解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。
开释左右开释:开导解释;左右:用于信札,尊称对方。指用劝慰、开导的话消除对方的忧愁、疑虑和烦恼。
六经注我注:解释;我:自己的观点。牵强地用各种经典着作中的论断来解释和证明自己的观点,为自己的议论服务。
龙首豕足犹言牛头不对马嘴。指对书义的解释与原旨相去甚远,风马牛不相及。
六艺经传六艺:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》;传:解释经书的书。泛指古代典籍。
强作解事比喻本不明事情的真意而妄加解释、议论。随文释义随:顺着;释:解释。
指依据一段话或前后文,对某个不懂的概念做出解释。 失之穿凿穿凿:把讲不通的硬要讲通。
把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。山陬海筮解释山隅和海边。
泛指荒远的地方示例故事铁板注脚注脚:解释字句的文字。指最具权威,不可动摇的注解。
望文生训不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。同“望文生义”。
望文生义文:文字,指字面;义:意义。不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。
小儿强解事强:勉强。小孩子对事物并不理解却强作解释。
比喻对事物并无正确的认识和理解却一味以自己的意愿曲解这一事物。郢书燕说郢:春秋战国。
4. 四字成语大全解释成语 解释 岸谷之变 岸:喻指高位。
比喻政治上的重大变化 白衣苍狗 苍:苍白。浮云像白衣,瞬间变得像苍狗。
比喻世事变化无常 变化不测 测:测量,估计。变化无常,无法预料 变化如神 神:神奇。
形容变化迅速而神奇 变幻莫测 幻:变化;变幻:不规则地改变;测:捉摸;莫测:无法推测。变化又多又快,使人不可捉摸 变幻无常 变幻:不规则的变化;常:常规。
指事物经常变化,无常规可寻 波谲云诡 谲:变化多端。比喻文章如波云变化多致。
也比喻事物变化多端,难以预料 渤澥桑田 渤澥:渤海的古称。大海变成桑田,桑田变成大海。
比喻世事变化巨大 苍狗白衣 同白衣苍狗,比喻世事变化无常 苍黄翻覆 苍:青色;苍黄:青色和**;反覆:反复无常。比喻变化不定,反复无常 此一时,彼一时 此:这;彼:那。
时间不同,情况有了变化,不能相提并论 大起大落 大幅度地起落。形容变化大 反复无常 反复:颠过来倒过去;无常:没有常态。
经常变化没有稳定状态,形容情况变来变去没有定准 风云变幻 风云:比喻变化动荡的局势;变幻:变化不定。像风云那样变化不定。
比喻局势复杂,变化迅速,难以预料 恍如隔世 恍:仿佛;世:三十年为一世。仿佛隔了一世。
指因人事、景物变化很大而生的感触 加减乘除 算术的四则运算,借指事物的消长变化 九变十化 指变化多端 冷血动物 体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情、对人对事冷漠的人 连锁反应 连锁:像锁链似的一环扣一环。
比喻相关的事物发生相应的变化 落叶知秋 看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化 白虹贯日 白色的长虹穿日而过。
古人认为人间有不平凡的事,就会引起这种天象的变化。实际上这不是虹而是晕,是一种大气光学现象。
白往黑来 比喻变化极大。 白云苍狗 苍:灰白色。
浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
饱经沧桑 饱:充分。沧桑:沧海变桑田的简缩。
泛指世事的变化。经历过多次的世事变化,生活经历极为丰富。
彼一时,此一时 那是一个时候,现在又是一个时候。表示时间不同,情况有了变化。
变化多端 形容变化极多。也指变化很大。
变化莫测 变化很多,不能预料。 变化无常 无常:没有常态。
指事物经常变化,没有规律性。 变化无穷 形容不断变化,没有止境。
变生不测 变:有重大影响的突然变化;不测:意外。变故发生于突然之间。
不出所料 事由变化,在预料之中。 不动声色 声:言谈;色:脸色。
在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
不可端倪 端倪:头绪。找不着头绪。
形容变化莫测。 沧海桑田 桑田:农田。
大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。
苍黄翻复 苍:青色。比喻变化不定,反复无常。
朝云暮雨 暮:傍晚。早上是云,晚上是雨。
原指神女的早晚变化,旧时用以喻指男女的欢会。 大风大浪 指巨大的风浪。
比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。
大人虎变 虎变:如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。
大贤虎变 虎变:如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。
东海扬尘 大海变陆地。比喻世事变化很大。
斗转星移 星斗变动位置。指季节或时间的变化。
翻复无常 变化无常,说变就变。 翻天覆地 覆:翻过来。
形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。
风云突变 风云:比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。
感慨万千 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。 高岸深谷 指幽僻的处所。
形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。
隔世之感 指因人事或景物变化大而引起的、象隔了一个时代似的感觉。 故我依然 故我:旧日的我。
仍旧是过去的我。指自己的境况和从前一样,没有变化。
鬼出电入 比喻变化巧妙迅速,不易捉摸。 果不其然 果然如此。
指事物的发展变化跟预料的一样。 海屋添筹 海屋:寓言中堆存记录沧桑变化筹码的房间;筹:筹码。
旧时用于祝人长寿。 宦海风波 宦海:旧指官场。
旧指官场沉浮,像海洋中的浪涛和大风,变化莫测;亦指官场中出现的风险和波折。 疾如旋踵 旋踵:转动脚跟。
快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。
荆人涉澭 荆人:楚国人。澭:澭水。
楚国人过澭水。后用以讽刺拘泥于成法,不知道根据情况的变化而变通的行为。
鉴往知来 鉴:审察或引为教训;往:过去;来:未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。
今非昔比 现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
鲤鱼跳龙门 古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。
也比喻逆流前进,奋发向上。 刻舟求剑 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
临机应变 机:时机,形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
女大十八变 指女子在发育成长过程中,容貌性格有较多的变化。 气象万千 气象:情景。
形容景象或事物壮丽而多变化。 千部一腔,千人一面 比喻都是老一套,没有变化(多指创作)。
潜移默化 潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
千变万化 形容变化极多。 染。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。