长篇累牍典故有哪些-长篇累牍典故

1.小学生作文套路多，你怎么看这一现象？

2.累的组词大全（约50个） 累的词语解释_累是什么意思？

3.帮忙找几道名著题,谢了

4.典故是什么意思

5.《小园赋》：南北朝文坛网红庾信的潜水名作

小学生作文套路多，你怎么看这一现象？

学生作文抄袭，或者使用“套路”，其流毒之深，并非现在，自古有之。

从科举范文流行起来的“八股风”，到现在的小学生作文遍地是“套路”，不知道“坑害”了多少年代人！

说说个人的经历。

记得上小学三年级，第一次作文：我的学校生活。

当时根本不了解什么是生活，我以为只有家里都有生活。所以，我像挤牙膏一样，挤完了肚子里的所有的墨水，才挤出100多个字。后来在老师的批评和教育下，才写出来“不耻下问，勤奋好学”的学校生活的作文。

还有后来的“学雷锋做好事”的作文，我们“统一”地“帮助老奶奶过马路”、“在敬老院帮助老人打扫卫生”、“把马上上捡到的钱交给警察叔叔”等等！

这是我经历的最可怕的“学习套路”！一直到高中后，叛逆期开始，中的毒才慢慢被消失！

这是应试教育的悲剧！为什么又说应试教育呢，因为应试教育，追求的“效率和效果”。短时间的“消化”，最直接的只能是“模板范文和抄袭”了！这并不一定是老师“教育理念落后”，不遵守科学的教和学的规律，而是应试的要求和社会、家长对老师的要求如此。

导致学生作文“套路”的另一个原因就是“优秀范文”满天飞！

在课业负担非常重的情况下，学生只能使用“套路或者抄袭”来达到好作文、好学生的要求了！

不过，当下社会，并不只是小学生在“套路”作文，就是成人也在“套路”自己的论文，工作总结、心得等等。这也是祸害小学生会“套路”作文的另一个不得不说的原因！

从学校的过程和效果讲，贴近生活的知识、学科，应该是最容易理解、最容易掌握的。

但是，事实却正好相反！作文、物理、英语等等距离我们生活最近的知识和应用能力，成了我们学生过程中最可怕的“拦路虎”！这只“拦路虎”的可怕，是让“初生牛犊不怕虎”的小学生“害怕”或者因害怕而“绕道”了！

开放的时代，我们的教育理念和教育实践过程，却还钻在“明清的八股文”的“套路”中走不出来！

这个悲剧，应该比旧时代的书呆子还要可笑、无知了！因为旧时代的学习和教育理念本身就不科学，比较落后！

远离了学生的生活，远离了学生的亲身的体验！

老师的“孜孜不倦”满堂灌的讲和学生模板式的“长篇累牍”的练习，造就的只能是新一代的“只会听课、只会做作业”的书呆子！

累的组词大全（约50个） 累的词语解释_累是什么意思？

累的拼音 累的解释 累是什么意思

1、累字的拼音是léi ; 2、 累字的解释：见下。

精选部分累组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：

1、原始积累造句：村庄共同体作为一个具有强大凝聚力的集体，在与领主、 *** 、王权的斗争中，不断获得经济权益，为资本的原始积累奠定了物质上的基础。

解释：指在资本主义大生产方式建立以前，剥削阶级通过对农民、小生产者和殖民地人民的残酷掠夺而进行的资本积累。

2、累及造句：该病每年累及约50万妇女，并反映了卫生方面的一个重大不公平现象，因为80%的宫颈癌患者生活在低收入或中等收入国家。

解释：连累到：～无辜。

3、积累造句：科学家要做的事就是积累有关宇宙和宇宙中的一切事物的知识

而且要是可能的话

找出那些既能构成科学家所知事实的基础

又能解释这些事实的共同因素。

解释：（1）（事物）逐渐聚集：～资金｜～经验。（2）国民收入中用在扩大再生产的部分。

4、劳累造句：同时你还要熟悉（狗狗）那些劳累和中暑的征兆包括：喘气、跑不动了、口吐白沫、虚弱、站不稳、动作不受控、躁动不安、眼睛呆滞无神。

解释：由于过度的劳动而感到疲乏。

5、积累基金造句：而积累基金存在的必要条件就是开征社会保险税，保证社会保险的资金来源。

解释：不用于当年消费、主要用于扩大生产的那部分国民收入。归社会主义国家或集体所有。

6、累积造句：运用一系列关于断层力学和压力累积率的假设，美国地质调查局预测在1988年到1992年间在帕克菲尔德将会发生大约6.0级的地震。

解释：层层增加；积聚：前八个月完成的工程量～起来，已达到全年任务的90％。

7、累赘造句：一旦你为你的类创建了映射文件，就可以忘记你的持久层，而且你也不用花费几天时间或是几周来编写一个累赘的持久层，才知道NHibernate这么多好处。

解释：＜轻＞（1）（事物）多余、麻烦；（文字）不简洁。（2）使人感到多余或麻烦。（3）使人感到多余、麻烦的事物：行李带得多了，是个～。‖也作累坠。

8、资本积累造句：另一方面，人均资本积累水平的提高以及国有资本盈利能力的增强为国有资本收益适量用于公共福利性支出提供了条件。

解释：资本家把剥削来的剩余价值的一部分重新作为资本，用于添置生产资料，增雇工人，扩大生产规模，以榨取更多的剩余价值。

9、累累造句：这样你可以清楚地了解到哪项投资给你带来了较多的净资产，哪项则让你负债累累，是否尚未对紧急情况作足够的储蓄。

解释：2＜书＞接连成串：果实～。另见lěilěi。

10、累累造句：这样你可以清楚地了解到哪项投资给你带来了较多的净资产，哪项则让你负债累累，是否尚未对紧急情况作足够的储蓄。

解释：2＜书＞接连成串：果实～。另见lěilěi。

11、累累造句：这样你可以清楚地了解到哪项投资给你带来了较多的净资产，哪项则让你负债累累，是否尚未对紧急情况作足够的储蓄。

解释：2＜书＞接连成串：果实～。另见lěilěi。

12、资本原始积累造句：社会主义初级阶段理论的确立，标志着我国正处在社会主义的资本原始积累时期，这是一个毋庸置疑的历史事实。

解释：见〖原始积累〗。

13、受累造句：爱尔兰 *** 公债收益率飙升至欧元面世以来的高位

受累于有关本周稍晚举行的欧盟峰会是否会就放宽救助基金贷款条款达成一致的不确定性.

解释：2受到牵累。

14、受累造句：爱尔兰 *** 公债收益率飙升至欧元面世以来的高位

受累于有关本周稍晚举行的欧盟峰会是否会就放宽救助基金贷款条款达成一致的不确定性.

解释：2受到牵累。

15、累进税造句：以防有小丑跳出来说：啊哈，克鲁格曼服了供给学派的理了，说在前面，这不是针对累进税或福利状态的讨论；

解释：税率随纳税人应课税的收入或财产价值的递增而递增的税。

16、牵累造句：但城门失火，殃及池鱼。由于党派之争，负责编制的国际事务预算必然受其牵累，对外援助的资金额度也将大幅跌落。

解释：（1）因牵制而使受累：家务～。（2）因牵连而使受累；连累。

17、累进税率造句：近几年学术界针对工资薪金的“九级超额累进税率”提出了“提高免征额、减少级次、降低税率”的调整意见，笔者认为其中有欠妥当。

解释：随纳税者的收入或财产数额的增加而递增的税率。分‘全额累进税率’和‘超额累进税率’。前者是指对纳税者的全部收入，按同一税率计征，但对收入数额不同的纳税者，规定不同的税率。后者是指对同一纳税者的全部收入分为几个部分，按不同税率征税。

18、连累造句：在过去一年左右的时间里，很多人学到了：当泡沫破灭之时，他们的企业，工作甚至生计都会受到连累。他们已为此付出了高昂的代价。

解释：因事牵连别人，使别人也受到损害。

19、公共积累造句：公共积累及公共消费主要靠税收来支持。

解释：见〖公积金〗。

20、累进造句：顺着反对再分配（通过累进税等）的标准观点，其含义在，不是使穷人富起来，而是让富人穷下来。

解释：以某一个数为基数按几何级数（如2，4，8，16）或算术级数（如2％，2．5％，3％）递增：～率｜～税。

21、拖累造句：没有过去的拖累，一身轻松地全新开始，这是非常激动人心的；但是不承认我们曾经的失败并在前面阳光灿烂的新道路上做出纠正则是非常危险的。

解释：使受牵累。

22、累次造句：应用函数列的极限与函数的极限交换次序定理，研究了二元函数的二重极限与它的两个累次极限的关系定理，研究了二元函数的两个二阶混合偏导数可交换次序定理。

解释：屡次。

23、累世造句：在漩涡中能够意识到的只有对遗留下来东西的清理，在Mer-Ka-Na中进入累生累世的和谐的爱。

解释：数世；接连几个世代。

24、累年造句：如此，“国家”不能解决分配不公反而累年在加剧贫富悬殊，地球的这个世界上的这种所有的“国家”还要它做什么呢？

解释：连年：～丰收。

25、带累造句：因为我的疏忽给你带累很多麻烦，对不起。

解释：使（别人）连带受损害；连累。

26、长年累月造句：他表示，女性之所以会花费几个小时来寻找合适的服装，赠品或其它物品，那是因为在过去他们需要长年累月地寻找质量上乘，且有益健康的食物。

典故：长年：整年；累月：很多个月。形容经过了很多年月。

27、日积月累造句：相信大家在准备CFA考试的过程中，一定会遇到很多困惑，而这些问题如果不能及时有效得以解决，日积月累就会对考试造成不利影响。

典故：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

28、连篇累牍造句：长期以来，澳大利亚的历史学家、文学家常常连篇累牍地讨论该国的文化传统和文学传统，虽然定义颇多，往往莫衷一是，但是都包含着文化遗产中的社会态度。

典故：累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。

29、经年累月造句：这些经济学家还表示，任何直接把美国同日本作参照的行为都将不可避免地引起误导。因为经年累月下来，日本花在基建上的数额是如此之巨。

典故：指经过很久的时间；长时间。

30、危如累卵造句：希腊主权债务违约不仅会对仍然脆弱不堪的欧洲银行系统造成致命打击，而且将使市场对其他危如累卵的欧元区成员国的厌恶情绪全面爆发。

典故：比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下打碎的可能。

31、成年累月造句：对于你，这一周还有一个部分。有时，当你试图去解决一个横亘的问题时，常常成年累月地盯着同样的线索，因此感到没有更明智的做法了。

典故：成：整；累：积聚。一年又一年，一月又一月。形容时间长久。

32、长篇累牍造句：对他来说大额的离婚赡养费只是毛毛雨，只是对其财富的略为修葺而已，约翰尼真正烦心的是?公众对他和第三任妻子离婚这事长篇累牍地八卦。

典故：篇幅很长，内容很多。

33、积年累月造句：此起彼伏的辞职风潮、积年累月的劳动官司，无论对飞行员、航空公司还是民航业的发展，都有极大的伤害。

典故：积年：多年；累月：连月。指经过的时间长。

有关累字组词的词语列表 累的组词 累怎么组词 累的多音字组词 累字组词

逮累、楚累、炊累、嗤累、吃累、波累、鄙累、逋累、谤累、层累、玷累、迭累、费累、房累、俘累、非累、乏累、顾累、痕累、多累、物累、质累、株累、滞累、增累、曾累、障累、滓累、遭累、延累、业累、贻累、萦累、婴累、速累、碎累、颓累、拖累、无累、瑕累、陷累、邪累、衅累、序累、三累、生累、时累、世累、俗累、束累、黍累、累赘、累手、累积、累及、累堆、累盛、累劳、魁累、累叶、累重、累囚、累絷、累然、累卵、累茵、累趼、累席、累足、累稔、累七、累旬、累进、刘累、累路、累句、累人、累丸、累坠、累牛、累身、累欷、害累、过累、架累、羁累、贱累、口累、累祖、亏累、苦累、家累、累犯、累计、酷累、累德、累臣、累俘、累辈、累烦、累罚、累朝、累垂、累封、累牍、累帝、弱累、染累、麻累、联累、陪累、贫累、攀累、遣累、牵累、仆累、情累、疲累、取累、累气、累纸、罪累、自累、赘累、坐累、尊累、属累、重累、幼累、缘累、赃累、扬累、杂累、尤累、遗累、形累、枉累、芜累、微累、忤累、系累、湘累、小累、忝累、外累、污累、脱累、释累、受累、私累、病累、百累、熬累、尘累、缠累、贬累、荷累、后累、挂累、垢累、孤累、竿累、干累、浮累、负累、逢累、烦累、繁累、点累、带累、疵累、沈累、积累、秽累、患累、咎累、解累、拘累、连累、累官、累害、累次、累迭、累代、劳累、累乏、累迹、累爵、累绁、累日、累夜、累缀、累译、累年、累胝、累月、累岁、累洽、累圣、累形、累劫、累黍、累离、累载、累累、累屋、累心、累茧、累息、累仍、累世、累子、诮累、枪累、谴累、亲累、砌累、挈累、迁累、蓬累、民累、偏累、孥累、赔累、祛累、扰累、累进税、闹累赘、累加器、累诫不戒、累累若若、累棋之危、连阡累陌、累世通好、累土至山、累屋重架、累月经年、累牍连篇、洁身累行、积素累旧、积岁累月、积苏累块、积日累久、积德累仁、积时累日、积金累玉、积日累劳、旷日累时、连篇累册、口腹之累、连阶累任、硕果累累、血债累累、盈千累万、郁郁累累、重纸累札、铢积寸累、整年累月、重葩累藻、重熙累叶、重足累息、铢积锱累、公共积累、钝学累功、负债累累、负俗之累、顿学累功、成千累万、层台累榭、不差累黍、鄙言累句、长篇累牍、长年累月、成年累月、常年累月、穷年累岁、穷岁累月、日累月积、日积月累、桥箭累弦、联篇累牍、连编累牍、骈肩累足、穷年累月、穷年累世、骈肩累踵、弥日累夜、连帙累牍、骈肩累迹、连章累牍、累瓦结绳、累累活、累卵之危、累块积苏、累珠妙曲、累苏积块、累土聚沙、累见不鲜、累教不改、累累如珠、连篇累牍、连篇累帧、连篇累幅、累及无辜、连篇累帙、累足成步、经年累月、积铢累寸、家累千金、积德累善、积日累岁、积年累岁、积德累功、积日累月、积累基金、积年累月、势如累卵、寸积铢累、多才为累、不爽累黍、食不累味、事危累卵、危于累卵、危如累卵、胁肩累足、以利累形、盈篇累牍、印累绶若、遗世忘累、重光累洽、重规累矩、重手累足、重熙累绩、重熙累洽、重熙累盛、铢累寸积、铢积丝累、铢寸累积、全额累进税、超额累进税、达累斯萨拉姆、资本原始积累

帮忙找几道名著题,谢了

中考名著题

1、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (安徽课改区)

(1)《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。

(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人_______战胜各路妖魔鬼怪的故事。

(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________ 。

2、某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（北京海淀区）

《背影》 《西游记》 《从百草园到三味书屋》

《热爱生命》《汤姆·索亚历险记》《“诺曼底”号遇难记》

3、名著阅读填空。（任选三题，如四题都答，按前三题记分）（6分）（大连市）

①宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，__________！”

②当简?爱就要答应表兄圣?约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤——“______！”于是简?爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣?约翰。她意识到自己该处于支配地位了。

③祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看**的曹先生时，他遇到了_________；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

④《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事，同学们把真诚的称赞送给了奈利，其原因是（不超过20字）________________________：

4、根据提示回答下面的问题。（2分）（东营市）

①歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的？

②《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？

5、根据你对文学名著的了解答题（第（1）题必做，第（2）（3）两题选做一题）。（恩施）

（1）《伊索寓言》是世界经典文学名著。请写出其中两篇寓言的名称：

《 》《 》

（2）莎士比亚被誉为“人类文学奥林匹亚山上的宙斯”。我们读过了他的喜剧《威尼斯商人》，你还读过他的四大悲剧吗？请举出其中任意两部：

《 》《 》

（3）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。

6、名著阅读。（6分）（福州市课改区）

（1）请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可）(4分)

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀＿、潘金莲；发配孟州途中，在＿酒店结识＿（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成＿；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”

(2)你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？(2分)

7、语文课开展“走近名著”活动，要求同学们自主阅读《水浒传》等古典四大名著。

请用一句话概述你所自主阅读的其中一部书中的一个故事情节(初中语文课本中未出现过的)。(3分)（广东河源）

8、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。(6分)（广东课改区）

感动中国2004年颁奖词 (节选)

任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！

一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重1

(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)

人物姓名： 作品名称：<< >>

(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(4分)

9、下面提供的小说情节出自哪部作品？任选其中两项按要求填表。（广州市）

①鲁达拳打镇关西

②刘备三顾茅庐

③孤独勇士绝望岛遇“星期五”

序号小说名称仿照所提供情节的表达方式，简要写出该书的另一个情节

10、课外阅读检测（桂林市）

①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)

上联： 下联：

②《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是 _____________________

11、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）（3分）

书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》

话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事（海门市）

12、请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。（河北省课改区）

读《 》(名著名称)，我了解到(内容)：

13、根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2分）（河南省）

名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它_____________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； _____________美在他 _______________。

14、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（湖南岳阳）

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号出自哪一部著作作者简要写出书中另一个情节（不超过15字）

15、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（黄冈课改区）

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕、自私自利的人。

正方：

16、其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。（6分）（吉林省）

①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》

④《鲁滨孙飘流记》 ⑤《钢铁是怎样炼成的》 ⑥《格列佛游记》

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）（河北廊坊）

。

18、课外名著阅读。（4分）（乐山市）

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________

②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？

19、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。(5分)（福建莆田）

孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿

20、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）（陕西省）

名著：《 》

① 感受： （2分）

②情节： （2分）

21、阅读下面的一段文字，回答问题。（4分）（四川省）

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《》，这是书中主人公对生命的诠释。

⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）

22、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(4分)

保尔是一个

。

23、名著阅读。（5分）

（1）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。（2分）

（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。（3分）

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

参考答案；

1、(1)鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) (2)(去)西天取经 (答“取经”也可)(3)笛福

2、能从给出的名作中选择一部（篇），给1分；写出推荐理由，言之成理，给2分。

3、①敢笑黄巢不丈夫

②简！简！简！

③拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）

④奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。

（任选三题，如四题都答，按前三题记分；每题2分）

4、①《三国演义》 ② 吴用

5、⑴、《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等

⑵、《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥瑟罗》、《麦克白》

⑶、例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。

6、(1)西门庆 十字坡 孙二娘施恩快活林（孟州道）行者(4分)(2)只要谈的合乎情理即可。(2分)

7、示例：《水浒传》中，武松酒后走上天黑后无人敢走的景阳冈，果

遇猛虎，经过一番搏斗，武松重拳打老虎，为民除了一害。

8、（1）、（2分）参考示例：孙悟空 西游记

（2）、（4分）参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷。。。。。他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！

（从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动。每个方面1分）

9、①《水浒传》 举例：吴用智取生辰钢。 ②《三国演义》 举例：杨修恃才放旷招来杀身祸。 ③《鲁滨孙漂流记》举例：鲁滨孙荒岛孤身创业。

10、①上联： 项羽 下联： 勾践 ②智取生辰纲

11、不设统一答案。（3分。评分要点：⑴人物1分，喜欢的原因2分 ⑵概括故事情节3分）⑴示例：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。 ⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打镇关西，解救了金氏父女。

12、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。 (这是一道开放性试题。名著名称正确1分，内容准确1分，语言通顺1分)

13、示例：钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美祥子质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神（答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。一句1分。共2分）

14、⑴《三国演义》罗贯中，如火烧赤壁、草船借箭、桃园三结义 ⑵《红楼梦》曹雪芹，如刘姥姥进大观园、宝玉挨打、香菱学诗、木石前盟 ⑶《水浒传》施耐庵，如醉打蒋门神、大闹野猪林、风雪山神庙 ⑷《西游记》吴承恩，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇

15、示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）

16、①写出名著的名称（2分）；②简要写出好处（4分）。

17、④贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

18、①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。

④人的一生应该怎样度过

19、示例一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

示例二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。

示例四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。

(基本内容较完整，3分；文字表述通顺，2分。说明：基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚，可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到，文字近200字。)

20、感受：略。[提示]重点写读后的体会、感想、启示等。

情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（《格列佛游记》）

21、⑴《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 ⑵开放性试题，言之有理即可。

22、示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

(人物性格概括1分，结合相应的名著情节1分，正确使用成语1分，语言表述1分，共4分)

23、⑴《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》、《猫·狗·鼠》、《范爱农》、《琐记》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》( 以上8篇写出一篇篇名即可)（2分，每空1分）

（2）要有情节、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。（3分，只写出情节和形象得1分）

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典故是什么意思

典故------典制和掌故。

掌故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。典故这个名称，由来已久。最早可追溯到汉朝，《后汉书．东平宪王苍传》：“亲屈至尊，降礼下臣，每赐宴见，辄兴席改容，中宫亲拜，事过典故。”

典故依据《词海》解释：

1、典制和掌故；

2、诗文中引用的古代故事和有来历的词语。

这样看来，典故的释义要比掌故来得宽泛。掌故要比典故更民间化、俚俗化、口语化，与逸闻、佚事往往成双出对；典故中的典是典籍的意思，顾名思义，典故也可解释成典籍中的故事和词句。因此，它更书面化、正规化，是正统文学的一个分支。如果把掌故比喻为野史，典故则像是正史。事实上，我们习惯把古文的一些脍炙人口的故事称之为典故，而把一些积古的老人口头所述的话，统括为掌故，当然这个掌故与长于世故有别。此外，掌故往往给人以长篇累牍之感，而典故则用很精炼的语言概括了整个故事的大概，以成语等固定的词或短语约定俗成了下来。譬如刻舟求剑、掩耳盗铃、守株待兔、邯郸学步、画蛇添足等等，令人一目了然，一读题目就知道是什么意思，讲了怎样的一个故事。所以，典故通常与成语紧紧联系在一起。成语是人们在长期使用语言过程中形成的固定词组或短语。成语典故是汉语词汇中的特殊部分。它们结构简练、含义丰富，有较强的表现力和感染力。但是，许多成语典故中，字面上不易准确理解，必须认真加以查考。这是成语典故逐渐被人们遗忘和弃用的主要原因。

《小园赋》：南北朝文坛网红庾信的潜水名作

杜甫有诗云：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。”说的是南北朝时期的文学家庾信，其文风在经过世事沧桑的磨砺之后，变得老辣苍劲。庾信是南齐和南梁时期的世家子弟，身长八尺，是当时的文坛“网红”，每有一篇文章出来，天下都会传颂。

　庾信的文章，早期比较重视形式，还缺乏沧桑和棱角，注定要经受新的磨练。后来南梁王朝发生侯景之乱，庾信几经周折，转到北方，被扣留在那儿。当然，有才的人到哪里都不怕，北周政权和后来的隋朝都很礼遇和重用庾信，他一直官运亨通。然而，现实中的顺利，并不能让庾信释怀，这些情怀表现在他的文字里就是《小园赋》。

　庾信在北方有一所园子，可以在里面悠游徜徉，他却苦闷不堪，怀念着残破的故国，又不能明白地抒发出来，只好以“潜水”的姿态说几句话。他自己也说是处于“潜水”状态，“实无水而恒沉”，没有水却潜下去了，这不就是典型的“网络潜水”吗？当然，古代管这种状态叫“陆沉”，是庄子发明的词。

　尽管庾信很郁闷，但是有诗歌和情怀的人，不能老是望着远方，也得看着眼前，而眼前的小园，充满了诗情画意。那些长篇累牍的典故就不说了，庾信这套宅子的位置很适合独处，“余有数亩弊庐，寂寞人外”。好一个“寂寞人外”，至今还有人在引用。这里绿化好，通风也好，“桐间露落，柳下风来”，“榆柳三两行，梨桃百余树”，基本上都是温带阔叶林，还挺茂密的。

　整个小园似乎都是小户型结构，经过屋檐，帽子还被挂住了，眉毛还和屋顶看齐，“檐直倚而妨帽，户平行而碍眉”。人闲暇，鸟雀也跟着自在，至于花木，四季都有，“鸟多闲暇，花随四时”，一个“随”字不容易，看似随意，实则不简单，说明在花卉方面，园主很用心，不让任何一个季节缺货。

　《小园赋》画面感很强，尤其是这句“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”，来来回回几个数量词，疏朗清新，以点代面，让人如同进入其中。接下来，“落叶满床，狂花满屋”，花都开到了“狂”的地步，可见春光何等绚丽。

　《小园赋》难得的是在饱含故国之思的沉重当中，还能给我们展现一幅清新明丽的画面，春光的明媚不妨碍伤感的抒发。由此可见，不管文艺青年们的心情如何惆怅，都不能阻挡他们去发现身边的美。