迫在眉睫势在必行是什么意思-迫在眉睫形容什么生肖
1.高文典册的意思?
2.搞笑三八节祝福语
3.十二年义务教育势在必行,你怎么看?
4.在的成语有哪些
5.如何对学生进行安全教育与安全监管
高文典册的意思?
问题一:高文典册什么意思 高文典册:指封建朝廷的重要文书、诏令。
册:古代帝王发出的文书。
问题二:表示书意思的词语 汗牛充栋 形容藏书很多。
残编断简 指残缺不全的书籍。
高文典册 指封建朝廷的重要文书、诏令。
祸枣灾梨 旧时印书,多用枣木梨木刻板。比喻滥刻无用的书
问题三:名字任文军的含义好不好 文:文字的本义是指丝织品上纵横交错的条理、图形,花纹,后来也指其他相关的东西,如文彩、文明、文化、文才等。文字广泛用于人名,所取意义主要包括:1)华美,有文采;2)文化、文明、文辞;3)有文质彬彬的修养。
军:军字指武装起来的斗士,最早指以打仗作战为职业的人,后来也泛指军事的或有组织的集体。
。成语高文典册 异军特起扩展了名字的意境。
问题四:高攀是什么意思 指一方身份,地位,家世与另一方悬殊,高低分明
问题五:表示必要的词语 势在必行
解释:行:做。从事情发展的趋势看,必须采取行动。
箭在弦上
解释:箭已搭在弦上。比喻为形势所迫,不得不采取某种行动。
出自:三国?魏?陈琳《为袁绍檄豫州》注引《魏志》:“矢在弦上,不可不发。”
迫在眉睫
解释:形容事情已到眼前,情势十分紧迫。
出自:《庄子?庚桑楚》:“曰:向吾见若眉睫之间。”《列子?仲尼》:“远在八荒之外,近在眉睫之内。”
火烧眉毛
解释:火烧到眉毛。比喻事到眼前,非常急迫。
出自:宋?释普济《五灯会元》卷十六:“问:‘如何是急切一句?’诗曰:‘火烧眉毛。’”
急如星火
解释:星火:流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。
出自:晋?李密《陈情表》:“州司临门,急于星火。”
问题六:带高字成语有哪些 高楼大厦
高屋建瓴
高高在上
高风亮节
高人一等
高山流水
问题七:形容重要 成语 举足轻重
[拼音]
jǔ zú qīng zhòng
[释义]
只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。
[出处]
《后汉书?窦融传》:“方蜀汉相攻,权在将军,举足左右,便有轻重。”
[例句]
谋士集团在三国鼎立中有着举足轻重的作用。
问题八:含“高”字的成语或名言警句征集中,谢谢分享 高 字开头的成语:
高岸深谷
①指幽僻的处所。②形容幽峭深邃。③《诗?小雅?十月之交》:“高岸为谷,深谷为陵。”后因以“高岸深谷”比喻事物的巨大变化
高不成低不就
语本宋陈师道《宿柴城》诗:“起倒不供聊应俗,高低莫可只随缘。”任渊注:“世传《乐府曲》曰:‘高来不可,低来不可。’”意谓高者无力得到,低者又不屑迁就。多用以形容谋求职业或婚配上的两难处境
高不凑低不就
见“高不成低不就”
高不辏低不就
见“高不成低不就”
高不可登
见“高不可攀”
高不可攀
亦作“高不可登”。①高得无法登攀。常形容难以达到。②谓难以攀交、接近
高步阔视
同“高视阔步”
高步通衢
见“高步云衢”
高步云衢
亦作“高步通衢”。①谓得意于朝廷,官居显位。②指登第
高才疾足
同“高才捷足”
高才捷足
亦作“高材疾足”。亦作“高材捷足”。①才能高而行动快。②指才能高而行动快的人
高才绝学
①犹言才学高超。②指才学高超的人
高才远识
才能高超,见识深远
高才卓识
见“高才远识”
高材疾足
见“高才捷足”
高材捷足
见“高才捷足”
高唱入云
《西京杂记》卷一:“高帝、戚夫人善鼓瑟击筑,帝常拥夫人倚瑟而弦歌,毕,每泣下流涟。夫人善为翘袖折腰之舞,歌《出塞》、《入塞》、《望归》之曲,侍妇数百皆习之。后宫齐首高唱,声入云霄。”后以“高唱入云”形容歌声响亮,直入云霄。亦用以形容文辞情调的激越
高车驷马
指显贵者所乘的车
高城深池
高高的城墙,深深的护城河。形容防守坚固
高遏行云
形容歌声高亢嘹亮
高飞远举
①犹言高飞远走。②比喻奋发有所作为或前程远大
高飞远走
逃避到远处去
高风劲节
见“高风峻节”
高风峻节
高尚坚贞的风骨节操
高风亮节
犹言高风峻节
高凤自秽
东汉高凤,字文通,执志不仕,太守连召请,恐不得免,自言本巫家,不应为吏,又诈与寡嫂讼田,遂不仕。后用为自诬之典
高高在上
①谓所处极高。指上苍、天帝或人君。②泛指地位高。③今形容领导者脱离群众,不深入实际
高歌猛进
高声歌唱,勇敢前进。谓情绪高昂地大步前进
高顾遐视
向高远处看。意谓志向高远,傲视流俗
高官厚禄
高的官位,优厚的俸禄
高官显爵
见“高官尊爵”
高官重禄
见“高官厚禄”
高官尊爵
显贵的官职和爵位
高见远识
谓见识高远
高节清风
谓人品高超
高居深拱
谓高居帝位,垂拱而治
高爵厚禄
见“高爵重禄”
高爵重禄
谓爵位高,俸禄厚
高垒深沟
谓筑起高的壁垒,掘下深的壕沟,用以固守
高楼大厦
见“高楼大厦”
高楼大厦
高大豪华的房屋建筑
高门大户
大户大家
高睨大谈
高谈阔论,神态傲兀。语出汉张衡《应间》:“方将师天老而友地典,与之乎高睨而大谈。”
高鸟尽良弓藏
比喻功成事定之后,出力的人反而见弃,没有好下场
高朋满座
高贵的宾客坐满了席位。形容来宾很多
高情逸兴
清高超逸的情致
高情远意
见“高情远致”
高情远韵
见“高情远致”
高情远致
超逸的情怀、意趣
高人一等
比别人高出一等
高人逸士
清高洒脱不慕名利的人
高山景行
语出《诗?小雅?车■》:“高山仰止,景行行止。”高山,喻高尚的德行。景行,大路,比喻行为正大光明。后以“高山景行”比喻崇高的德行
高山流水
①《列子?汤问》:“伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。锺子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山!’志在流水。锺子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河!’”后以“高山流水”为知音相赏或知音难遇之典,或比喻乐典高妙。②琴曲名。内容即据《列子?汤问》所载伯牙与锺子期的故事谱写。原为一曲,唐时始分为二曲,至宋时又分《高山》为四段,《流水》为八段。一说《高山流水》本属一曲,元人始分为二。......>>
问题九:张中行怎么的会以临时户口去妻女家中小住 张中行
叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的悲哀。参加遗体告别仪式之后,总想写点什么,一则说说自己的心情,二则作为纪念。可是一拖延就三个月过去了。依理,或依礼,都应该尽早拿起笔来。写什么呢? 这有困难。一是他业绩多,成就大,写不胜写;二是遗体告别仪式印了《叶圣陶同志生平》的文本,一生事业已经简明扼要地说了;三是著作等身,为人,以及文学、教育、语文等方面,足以沾溉后人的,都明摆着,用不着再费辞。但纪念文是还要写。为了不重复,打算沿着两条线选取题材:一是写与我有关的,二是写不见于或不明显见于高文典册的。
问题十:草创的引证解释 1、开始兴办;创建。①《汉书?律历志上》:“ 汉 兴,方纲纪大基,庶事草创,袭 秦 正朔。”②《新唐书?魏玄同传》:“ 武德 、 贞观 ,庶事草创,人物固乏。”③宋 司马光 《言郭昭选札子》:“国初草创,天步尚艰。”④《三国演义》第七十回:“二将赶二十馀里,夺了 黄忠 寨。 忠 又草创一营。”⑤鲁迅 《书信集?致郑振铎》:“第二次印《笺谱》,如有人接办,则为纸店开一利源,亦非无益,盖草创不易,一创成,则别人亦可踵行也。”2.犹草率。粗糙简略。①《东观汉记?光武帝纪》:“时城郭丘墟,扫地更为,帝悔前徙之,草创苟合,未有还人。”②宋 郑樵 《总序》:“大抵开基之人,不免草创,全属继志之士为之弥缝。”③清 蒲松龄 《聊斋志异?仙人岛》:“姊姊远别,莫可持赠。恐至海南,无以为家,夙夜代营宫室,勿嫌草创。”3.起稿。①《论语?宪问》:“为命, 裨谌 草创之, 世叔 讨论之,行人 子羽 修饰之, 东里子产 润色之。” 杨伯峻 注:“ 郑国 外交辞令的创制, 神谌 拟稿…… 子产 又作文词上的加工。” ②《汉书?司马迁传》:“凡百三十篇,亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,适会此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。”③清 侯方域《徐作霖张渭传》:“ 作霖 好学深思,常偃仰卧竟日,或草创后复毁之,然出,而人以为高文典册焉。”④鲁迅 《中国小说史略》第十五篇:“惟文词蹇拙,体制纷纭,中间诗歌,亦多鄙俗,甚似草创初就,未加润色者,虽非原本,盖近之矣。”
搞笑三八节祝福语
三八节幽默搞笑祝福语如下:
1、亲爱的,今天三八妇女节,地不用你拖了,碗不用你洗了,娃不用你带了,你约几个姐妹去玩吧,放心,一切有我,我会亲自请人来做的。三八节快乐。
2、妇女节,“日光倾城”送吉祥,“风和日丽”送健康,“云卷云舒”送富贵,“月光倾撒”送吉祥,短信发出送祝福,愿你一生都幸福。祝你三八妇女节快乐。
3、春雷声声,唤醒了沉睡的心情;细雨飘飘,滋润了美丽的容颜;鲜花朵朵,绽开了幸福的笑容;铃声阵阵,送来了节日的祝福:妇女节到了,愿你快乐每一天。
4、半生养育恩,一世难报答,声声教导绕于耳,辅佐儿长大。如今鬓斑白,面颊现沧桑,一身心血为儿流,只求儿安康。今日妇女节,祝全天下的母亲幸福安康。
5、过完三八是三九,妇女节后河边走,长江黄河母亲河,她们近祝真堪忧,河水污染鱼虾走,污染超标河水臭。保护母亲河,迫在眉睫,势在必行,抓紧行动起来吧。
6、三八妇女节到,花儿对你笑,小鸟对你叫,快乐装备好,繁忙放假了,带上荷包,闹闹也好,心情舒畅,万事吉祥。祝你三八妇女节快乐。
7、妇女节就要到了,我郑重宣布,全天下美女都是我姐!为避免要的骚乱,就恕我不宜请安了,提前送上短信道声美女吉祥,美得伟大,乐得开怀。
8、今日春光明媚,妇女召开大会。早已不是旧社会,姐妹们有地位。家庭事业兼顾,智慧美貌一身。作为其中一员,祝你:妇女节快乐,收获更多的美。
9、千般呼唤,万般等待,你的节日终于到来,带着心情的开怀,送你温馨的情怀,祝你越来越美丽,活得顺心得意,青春开心同在,妇女节愉快。
10、三八妇女节到了,我特地采下一片白云做成披肩轻衫,摘下一片彩虹做成斑斓长裙,留住一片阳光做成灿烂笑容,送给最美丽的你,祝你节日快乐,青春永在。
十二年义务教育势在必行,你怎么看?
已经持续了整整37年的九年义务教育是不是应该升级到十二年义务教育呢?我认为是非常有必要的,也是迫在眉睫需要做的事情。
1、众所周知,初中毕业将是一个学生的分水岭,有的学生考上高中意味着半只脚踏进了大学的校门,只要度过高中三年,无论成绩如何总能上一个大学。而没有考上高中的学生将面临三个选择,第一是读职高,我相信任何家长都不愿意将孩子送进职高,我并非对职高有歧视,而是职高确实存在太多问题。老师的责任心,教学的内容,学员的复杂性。基本能改变一个学生的未来。但在没有任何选择的情况下只能无奈的送进职高,任其发展。
2、是进入社会开启打工的生涯,而这类学生刚出社会大多是最底层的一些工作,服务员、临时工、工人等等。并非是这些工种不好,而是在我国,这些工种在大多数人的眼里都是最底层最没有发展前途的岗位,意味着没有未来。如果家庭条件充实一点的,可能会做点小买卖。
3、就是会去一些民办的中专学校上学,其实本质上跟职高也没有太多的区别。只不过相对职高可能更规范性一些。
如果十二年义务教育政策开放,那么所有学生都有机会进入到高中的校门,再多了一次选择的机会。高中学校内则可以开设不同的专业供学生自由选择,可以提供技术性的课程作为选修课。这样一来无论是否考上大学,始终有技术人才向社会输。而高中相对严格和规范的教学管理也更能让学生在良好的环境中学习。
另外,国家也可以将技术性蓝领工人的工资福利待遇进行提升,随着就业压力的增加,一些工厂不好招人而一些公司一直在裁人的现象一直在出现,这样也能缓解和平衡双方之间的压力。
最重要的是,十二年义务教育可以缓解许多家长的焦虑,而且可以让家长有更多的工作时间,不用再为学校奔波。
综上,我认为十二年义务教育势在必行,也是一件利国利民的好事!
在的成语有哪些
箭在弦上、
在劫难逃、
迫在眉睫、
飞龙在天、
自由自在、
历历在目、
近在咫尺、
醉翁之意不在酒、
身在曹营心在汉、
心不在焉、
势在必行、
事在人为、
如鲠在喉、
芒刺在背、
遥遥在望、
夙夜在公、
志在四方、
乐在其中、
一年之计在于春、
高高在上、
羊毛出在羊身上、
危在旦夕、
念兹在兹、
珠玉在侧、
如芒在背、
在所不辞、
志在千里、
勿忘在莒
如何对学生进行安全教育与安全监管
安全教育是学校素质教育的重要组成部分。二十多年的教育教学工作中,学生的安全时时牵动着教师和家长的心。安全问题无时无处不在,一个个鲜活的案例为我们每一人敲响了警钟。几乎每一天,我们通过网络、新闻媒体、路边新闻等都可以听到有关中小学生的安全事故问题,几乎每一个教师都在抱怨现在的学生很难教很难管,几乎每一个家长都担心自己的孩子在学校、在路上的安全问题,也几乎每一个校长都在担忧哪一天自己的学生出了安全事故……学生的安全问题一直以来都是摆在教育行政部门、学校和广大家长面前的头等大事,而现在显得更为突出。因此,研究中小学生安全问题,加强中小学生安全意识和行为习惯培养的研究,迫在眉睫,势在必行。更让人烦心的是:部分不明事理的家长总认为,无论学生出现了任何安全事故,都应由学校负全部责任。这种不公正的社会现实,让我认识到培养学生安全意识的重要性和必要性。我想,只有学生具备了安全意识,才能尽量减少和避免安全事故的生。于是我决定进行“”的研究。 二、课题研究的目的及意义: 生命不保,何谈教育?生命是美好的,却又是脆弱的;生活是多姿多彩的,却又隐藏着危险的。近年来,一些学校安全事故频频发生,意外伤害已成为影响学生健康成长的第一杀手,这不能不引起社会和广大教育工作者的焦虑和关注。为了孩子们能快乐学习,健康成长,所有的教师都应有一颗高度的责任心,作一个有心人,时时处处做好安全工作。安全教育是学校各项工作的重中之重,是其它各项工作能顺利开展的保障。安全意识的建立是对自己,对家庭,对社会负责的一种态度,在科学观念的引导下,面对危险掌握正确的方法,这是进行安全教育所要达到的要求,也是现代素质教育的一项具体内容。同时,科学发展观核心就是以人为本,故此,我校本着以人为本的教育理念,形成安全第一的安全管理思路,创造安全和谐的学习氛围,确保学校教育教学工作的顺利开展。我相信,只要学生在日常生活中具备了安全意识,养成了良好的安全行为习惯,掌握了常见的自救自护技能,就能做到防患于未然,杜绝安全事故的发生。加强学生的安全教育工作,提高学生的安全思想意识。班主任准确把握学生的思想动态,结合学生中存在的思想认识、安全行为、安全事故和安全隐患问题,切实提高思想认识,坚决克服松懈麻痹思想,在安全方面决不能有任何侥幸心理,牢固树立“以人为本、安全第一、责任重于泰山”的观念,确保校园秩序更加优化、育人环境更加和谐,法制环境更加规范、安全工作进一步改善,依法保障教育方针贯彻落实和素质教育的全面实施,更好地完成教育教学工作,促进教育事业的长效发展。 通过本课题的研究实施,更新了教学观念,转变在教学中只注重知识技能的传授,而忽视学生的生命安全教育和基本生存技能的掌握的现象,树立为了学生的健康成长而提供多方位教育的观念,为学生营造安全、健康成长的良好氛围。 在全校学生中开展各种安全教育活动,使广大学生树立强烈的安全意识,认识到生命的可贵与脆弱,帮助学生掌握基本的自护技能,提高在各种危急情况下自救、互救和自我保护的能力,提高学生的生命质量,保证学生能得以身体、心理、知识、能力的全面和谐发展。培养中小学生良好的安全心态,提高学生的综合素质。 三、课题研究的基本内容: 1、学校如何营造良好的安全教育环境研究。 2、学生家庭安全教育状况调查及其与学校安全教育的结合研究。 3、学生自护自救技能培养的研究。 4、培养学生良好安全意识和行为习惯的研究。 四、课题界定: “培养”,就是按照一定的目的长期地教育和训练,养成良好的安全行为习惯,学会自我保护。 “安全意识”,就是自我保护意识以及对身边危险性的认识程度。 五、课题研究的理论依据: 好习惯是从小养成的。加强安全教育,培养安全意识,形成安全行为习惯是各级主管部门的共同要求,也是全社会的要求。 《中小学生公共安全教育指导纲要》指出:保障广大中小学生平安健康成长是教育的头等大事,是办好让人民满意教育的基础和前提。 《未成年人保护法》第二十二条 学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。 《小学生日常行为规范》提出:珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 六、课题研究的成果: 1、规范了学校的安全管理 完善了学校的各项安全制度,界定安全监管范围,锁定安全教育对象,签订各类“安全责任状”,做到责任到人。建立了安全工作责任制度、安全工作检查制度。明确了班主任在学校安全管理和教育方面的职责,使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。采取自查与抽查相结合的方法,加大督查力度,建立安全检查档案,及时总结和改进安全工作;建立了安全工作及突发事件报告制度,明确了校内安全防范的重点环节和重点区域,采取切实的安全防范措施,促进了安全工作管理的规范化、制度化。从而减低了校园内的安全隐患。 2、增强了教师的责任感 加强了教师自身的法制观念,要求教师多看法律刊物,吸取法律知识,加强法律观念。为了坚决杜绝各类责任事故的发生,在思想上,教师要充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,要看到“安全无小事”,在工作上一定要时刻保持高度的责任感,牢固树立“安全第一”的思想。由于学生缺乏自我保护意识和防范意识,教师必须把安全工作放在心上、抓在手上、挂在嘴上,处处讲安全。 3、提高了学生的安全意识 安全教育是学校教育中必不可少的一项常规性教育。要杜绝事安全故发生的最行之有效的方法就是让学生时时刻刻牢记安全要素,随时发现自己身边的不安全因素,只有这样才能尽可能的避免事故的发生。一年来,我们通过开展多种形式的安全教育,让学生了解了各方面的安全知识
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